3.3.2 Strukturfunktionalistische Erklärung von - marinahennig.de
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Austauschprozesse zwischen Teilsystemen einer Analyse zugänglich zu machen. Die <strong>de</strong>n vier<br />
Grundproblemen entsprechen<strong>de</strong>n Funktionen wer<strong>de</strong>n <strong>von</strong> jeweils einem Subsystem bearbeitet, so daß je<strong>de</strong>s<br />
Handlungssystem vier Subsysteme in sich vereinigt. Das Organismussystem/Verhaltenssystem löst das 1.<br />
Grundproblem, das System <strong>de</strong>r Persönlichkeit <strong>de</strong>s Individuums löst 2., das soziale System löst 3., und das<br />
kulturelle System löst 4.<br />
Diese Systembeschreibung trifft für Parsons vereinfacht gesprochen auf <strong>de</strong>n Menschen in Gruppen zu.<br />
Eine Gruppe wird mithin als Handlungssystem begriffen. Das Individuum als soziales Objekt trägt die<br />
Handlung, <strong>von</strong> ihm geht soziales Han<strong>de</strong>ln aus. Es wird zugleich als Persönlichkeitssystem bezeichnet.<br />
Genauer: Durch Interaktion zwischen Menschen wer<strong>de</strong>n soziale Systeme (z. B. eine Klasse) gebil<strong>de</strong>t,<br />
die Werte, Normen und Rollen begrün<strong>de</strong>n, quasi als Teilsystem eines allgemeinen Handlungssystems, z.<br />
B. <strong>de</strong>r Schule, die in an<strong>de</strong>rer Hinsicht selbst soziales System in einem übergeordneten Handlungssystem<br />
ist. Die kleinste Einheit eines sozialen Systems stellen zwei Individuen dar. Die Individuen selber sieht<br />
Parsons auch als System. Als solches (Persönlichkeitssystem) sind sie Teilsystem eines allgemeinen<br />
Handlungssystems. Entsprechend unseren obigen Ausführungen wür<strong>de</strong> das Handlungssystem Schule<br />
dann noch durch das Kultursystem (System <strong>von</strong> Symbolisierungen, wie z. B. <strong>de</strong>r Sprache, <strong>de</strong>r Beschäftigung<br />
mit Grundwerten <strong>de</strong>r Gesellschaft, wissenschaftlichen Mo<strong>de</strong>llen und Begriffen, Kunst, Religion ...) und<br />
das Organismussystem (vereinfacht materielle Ressourcen, im Beispiel Schule etwa das architektonische<br />
Umfeld) strukturiert.<br />
Die umfassendste Form eines sozialen Systems ist die Gesellschaft als Gesamtsystem<br />
(Handlungssystem), die intern in Hierarchieebenen geglie<strong>de</strong>rt ist. An <strong>de</strong>r Basis <strong>de</strong>r hierarchischen Struktur<br />
ist das Sozialsystem im konkreten Menschen als physischer Organismus verwurzelt. Als Persönlichkeit<br />
nimmt das Individuum an Prozessen sozialer Interaktion mittels verschie<strong>de</strong>ner Rollen teil, die<br />
komplementär organisiert und zu Kollektiven zusammengefaßt sind (z. B. Institutionen wie Ehe, Familie,<br />
Schule). Die Spitze <strong>de</strong>s Systems bil<strong>de</strong>t die Gesellschaft als Gesamtsystem.<br />
Was zu verstehen ist, sei vereinfacht gesprochen folgen<strong>de</strong>rmaßen erklärt: Wenn Individuen durch<br />
Interaktion ein soziales System bil<strong>de</strong>n und so ein Handlungssystem konstituieren und dieses<br />
Handlungssystem gleichzeitig durch die Subsysteme eines allgemeinen Handlungssystems strukturiert<br />
wird, wie z. B. diejenigen, die auch das soziale System Gesamtgesellschaft repräsentieren, dann ist die<br />
Komplexität <strong>de</strong>s Denkmo<strong>de</strong>lls aufzulösen. Das ist dadurch möglich, daß das Individuum vereinfacht<br />
gesprochen durch das bestimmt wird, was es umgibt, o<strong>de</strong>r an<strong>de</strong>rs ausgedrückt, <strong>de</strong>r Gehalt aufgrund <strong>de</strong>ssen<br />
gehan<strong>de</strong>lt wird, ist bereits durch an<strong>de</strong>re Subsysteme, in Son<strong>de</strong>rheit durch die Gesellschaft festgelegt und<br />
bestimmt. Damit sind wir zu Parsons Sozialisationsbegriff vorgestoßen.<br />
(Autorentext)<br />
* Der Begriff, bezeichnet erstens einen Komplex <strong>von</strong> Inter<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nzen zwischen Teilen,<br />
Komponenten und Prozessen mit erkennbar regelmäßigen Beziehungen, und zweitens eine<br />
entsprechen<strong>de</strong> Inter<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nz zwischen einem solchen Komplex und seiner Umgebung.<br />
(aus: Parsons, Talcott, Zur Theorie sozialer Systeme, 1976, zitiert nach: Miebach, Bernhard, Soziologische<br />
Handlungstheorie, Opla<strong>de</strong>n, West<strong>de</strong>utscher Verlag, 1991, S. 126)<br />
** Soziologie (im hier verstan<strong>de</strong>nen Sinn dieses sehr viel<strong>de</strong>utig gebrauchten Wortes) soll heißen: eine<br />
Wissenschaft, welche soziales Han<strong>de</strong>ln <strong>de</strong>utend verstehen und dadurch in seinem Ablauf und seinen<br />
Wirkungen ursächlich erklären will. ,Han<strong>de</strong>ln' soll dabei ein menschliches Verhalten (einerlei ob<br />
äußeres o<strong>de</strong>r innerliches Tun, Unterlassen o<strong>de</strong>r Dul<strong>de</strong>n) heißen, wenn und insofern als <strong>de</strong>r o<strong>de</strong>r die<br />
Han<strong>de</strong>ln<strong>de</strong>n mit ihm einen subjektiven Sinn verbin<strong>de</strong>n. ‚Soziales' Han<strong>de</strong>ln aber soll ein solches<br />
Han<strong>de</strong>ln heißen, welches seinem <strong>von</strong> <strong>de</strong>m o<strong>de</strong>r <strong>de</strong>n Han<strong>de</strong>ln<strong>de</strong>n gemeinten Sinn nach auf das<br />
Verhalten an<strong>de</strong>rer bezogen wird und daran in seinem Ablauf orientiert ist.<br />
(aus: Weber, Max, Wirtschaft und Gesellschaft, 1922, zitiert nach: Miebach, Bernhard, Soziologische Handlungstheorie,<br />
Opla<strong>de</strong>n, West<strong>de</strong>utscher Verlag, 1991, S. 17)<br />
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