AGIL-Schema - marinahennig.de
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Grundannahmen von<br />
Systemtheorien<br />
• Die Wechselbeziehungen zwischen <strong>de</strong>n<br />
Elementen sind nicht zufällig, son<strong>de</strong>rn sind in<br />
einer bestimmten Weise geordnet.<br />
• Die Ordnung <strong>de</strong>r Beziehungen = Struktur<br />
• Systeme tendieren dazu, ihre Struktur in einem<br />
Gleichgewicht zu erhalten.<br />
• Je<strong>de</strong>s System ist auf ein bestimmtes Ziel gerichtet.<br />
• Das System bil<strong>de</strong>t zu seiner Umwelt, die nicht<br />
Teil <strong>de</strong>s Systems ist, eine Grenze.
Grundannahmen von<br />
Systemtheorien<br />
• System ein einheitlicher Zusammenhang mit<br />
folgen<strong>de</strong>n Merkmalen:<br />
– erkennbare Struktur<br />
– Ziel<br />
– Integration möglichst aller Elemente<br />
– Kontinuität und Konstanz<br />
– Gleichgewicht<br />
– Geschlossenheit<br />
– Grenze<br />
– geregelte Beziehungen zu an<strong>de</strong>ren Systemen
Zentralbegriffe<br />
• Struktur = Ordnung <strong>de</strong>r Beziehungen<br />
zwischen Einheiten<br />
• Funktion = Beitrag zur Erhaltung <strong>de</strong>r<br />
Struktur.<br />
• Innerhalb <strong>de</strong>s sozialen Systems hat je<strong>de</strong>r<br />
Teil eine Funktion
Ziel <strong>de</strong>r Theorie<br />
• Parsons versuchte die Stabilität <strong>de</strong>r<br />
Gesellschaft zu erklären = Soziologe <strong>de</strong>r<br />
sozialen Ordnung.<br />
• Parsons suchte eine „Theorie für alle Fälle“.<br />
• Diese allgemeine Theorie hat Parsons als<br />
general system theory bezeichnet.
System: die Ordnung <strong>de</strong>r Dinge<br />
• Systeme = alle soziale Erscheinungen weil:<br />
1. die Elemente, aus <strong>de</strong>nen sie bestehen in einer<br />
bestimmten Zuordnung zueinan<strong>de</strong>r stehen.<br />
2. die einzelnen Elemente, aus <strong>de</strong>nen sie bestehen,<br />
eine Aufgabe erfüllen, die ihnen vom Zweck <strong>de</strong>s<br />
Systems und <strong>de</strong>r damit gegebenen Struktur<br />
vorgegeben<br />
• Diese Aufgabe o<strong>de</strong>r Be<strong>de</strong>utung = Funktion
Ursprung <strong>de</strong>s System<strong>de</strong>nkens<br />
• liegt für Parsons im systematisieren<strong>de</strong>n<br />
Bewusstsein, mit <strong>de</strong>m <strong>de</strong>r Mensch Ordnung in<br />
die Fülle <strong>de</strong>r Erfahrungen bringt.<br />
• Menschen erkennen Ereignisse wie<strong>de</strong>r,<br />
generalisieren sie und geben ihnen einen Namen,<br />
mit <strong>de</strong>m <strong>de</strong>r Typus bezeichnet wird.<br />
• Das gilt prinzipiell für alle Verhaltensformen <strong>de</strong>s<br />
Menschen, das heißt: auch für sein Han<strong>de</strong>ln.
Ursprung <strong>de</strong>s System<strong>de</strong>nkens<br />
• Systembildung ein genereller<br />
Mechanismus <strong>de</strong>r Problemlösung<br />
• wird durch je<strong>de</strong> Praxis - sei es Denken<br />
o<strong>de</strong>r Han<strong>de</strong>ln - belegt.<br />
• Praxis ist immer eine Form <strong>de</strong>r<br />
Systematisierung ==> Han<strong>de</strong>ln selbst ist<br />
System.
allgemeines Handlungssystem<br />
• Parsons unterschei<strong>de</strong>t vier Systeme:<br />
• Organismus = individuelle, physische Konstitution, aber<br />
auch Triebe und körperlichen Bedürfnisse, die konkretes<br />
Han<strong>de</strong>ln mit bestimmen.<br />
• Persönlichkeitssystem = individuelle psychisch -<br />
motivationale Struktur<br />
• Sozialsystem: = Gesamtheit <strong>de</strong>r Verhaltensmuster, wird<br />
durch Interaktionen und Rollen konstituiert.<br />
• Kulturelles System = kulturellen Werte und Normen,<br />
die von allen geteilt wer<strong>de</strong>n bzw. geteilt wer<strong>de</strong>n sollten,<br />
wenn Gesellschaft insgesamt funktionieren soll = System<br />
von Symbolen.
<strong>AGIL</strong>-<strong>Schema</strong><br />
• Parsons stellt die Frage, wie das System<br />
verhin<strong>de</strong>rt, dass sich seine Struktur<br />
verän<strong>de</strong>rt.<br />
• Die Erklärung sieht er in „Mechanismen,<br />
die ihrer Ten<strong>de</strong>nz nach die Ordnung<br />
schützen.“ => Grundfunktionen <strong>de</strong>r<br />
Strukturerhaltung, die je<strong>de</strong>s soziale<br />
System erfüllen muss, um bestehen bleiben<br />
zu können.
<strong>AGIL</strong>-<strong>Schema</strong><br />
• A adaptation: Systeme müssen sich an ihre äußere<br />
Situation anpassen, ist eine Voraussetzung für die<br />
Zielerreichung.<br />
• G goal attainment: Systeme müssen die instrumentellen<br />
Probleme <strong>de</strong>r Zielerreichung bewältigen.<br />
• I integration: Systeme müssen ihren Zusammenhalt<br />
wahren. (Integration aller Systemelemente)<br />
• L latent pattern maintenance: Systeme müssen mit<br />
Spannungen fertig wer<strong>de</strong>n, die zwischen <strong>de</strong>n Han<strong>de</strong>ln<strong>de</strong>n<br />
o<strong>de</strong>r in <strong>de</strong>n Han<strong>de</strong>ln<strong>de</strong>n selbst entstehen.<br />
(Strukturerhaltung)
<strong>AGIL</strong>-<strong>Schema</strong><br />
• ein System kann nur bestehen, wenn bestimmte<br />
funktionelle Bedingungen vorhan<strong>de</strong>n sind.<br />
• Je<strong>de</strong>s System muss in <strong>de</strong>r Lage sein, sich an<br />
seine Umwelt anpassen<br />
• es muss ein Ziel haben, das auch konsequent<br />
verfolgt wird,<br />
• es muss in <strong>de</strong>r Lage sein, die einzelnen Elemente<br />
zu integrieren<br />
• Es muss Institutionen ausbil<strong>de</strong>n, die <strong>de</strong>r<br />
Strukturerhaltung dienen.
Adaption (Anpassung)<br />
Goal Attainment<br />
(Zielverfolgung)<br />
Integration (Einglie<strong>de</strong>rung)<br />
-<br />
Latent Pattern Maintenance<br />
(Strukturerhaltung)<br />
<strong>AGIL</strong>-<strong>Schema</strong><br />
Hauptfunktion Subsystem<br />
Anpassung <strong>de</strong>s Systems an<br />
seine Umwelt (Rollen)<br />
Ziele setzen und Bedingungen<br />
<strong>de</strong>r Realisierbarkeit<br />
bereitstellen<br />
die verschie<strong>de</strong>nen Aufgaben<br />
und Ressourcen so verteilen,<br />
dass keine Aufgabe<br />
„unerledigt“ bleibt<br />
- vorausgesetzte Strukturen<br />
aufrechterhalten<br />
- Wirtschaft<br />
politisches Gemeinwesen sorgt<br />
durch Androhung negativer<br />
Sanktionen für normative Ordnung<br />
Treuhandsystem versorgt<br />
Gesellschaft mit allg. Wertesystem<br />
-gesellschaftliche Gemeinschaft<br />
bestimmt spezifische Normen, die<br />
von ihren Mitglie<strong>de</strong>rn weitgehend<br />
akzeptiert wer<strong>de</strong>n müssen
<strong>AGIL</strong>-<strong>Schema</strong><br />
• Strukturerhaltung und Integration auf Systemzusammenhalt<br />
spezialisiert.<br />
• Die Strukturerhaltung = Grundmuster, das über einen längeren<br />
Zeitraum konstant bleibt und bei <strong>de</strong>n unterschiedlichen Konflikten als<br />
Orientierungsmuster dient.<br />
• Die Integrationsfunktion = konkrete Konfliktlösungen,<br />
Gruppenbeziehungen und Gemeinschaftsstrukturen.<br />
• Anpassung und Zielerreichung auf Außenbeziehungen <strong>de</strong>s Systems<br />
spezialisiert.<br />
• Die Anpassungsfunktion wird erreicht, in<strong>de</strong>m das System über<br />
Ressourcen verfügt, die bei verschie<strong>de</strong>nen Umweltanfor<strong>de</strong>rungen<br />
einsetzbar sind.<br />
• Die G-Funktion = Festlegung bestimmter Ziele sowie die Entwicklung<br />
von Strategien zur Zielerreichung gegenüber <strong>de</strong>r Systemumwelt.
Rolle<br />
• Die Spielregeln <strong>de</strong>r Teilsysteme wer<strong>de</strong>n<br />
durch Rollenerwartungen festgelegt<br />
• Rollen dienen <strong>de</strong>r Stabilität <strong>de</strong>r Gesellschaft.<br />
= Schnittpunkt von Persönlichkeit und<br />
Gesellschaft => gelten als normative<br />
Erwartung an<strong>de</strong>rer Personen.<br />
• Die Rolleneinhaltung wird über Sanktionen<br />
gesteuert.
Rollenhan<strong>de</strong>ln<br />
• Rollenhan<strong>de</strong>ln = optimal, wenn<br />
Individuen in Übereinstimmung mit<br />
Bedürfnissen han<strong>de</strong>ln, die zugleich die<br />
Erwartungen <strong>de</strong>s Gegenübers erfüllen.<br />
• erfolgreiches Rollenhan<strong>de</strong>ln =ein<br />
Prozess <strong>de</strong>r Erwerbung grundlegen<strong>de</strong>r<br />
Wertorientierung => notwendig:<br />
Sozialisation.
Strukturkategorien <strong>de</strong>s Sozialsystems<br />
• In allen Sozialsystemen vier Strukturkategorien, die mit<br />
sozialer Integration eng verknüpft sind:<br />
• Wert<br />
• Norm<br />
• Kollektiv<br />
• Rolle<br />
• Der Begriff <strong>de</strong>r Rolle (normatives Element für die<br />
Teilnahme im Kollektiv) "In <strong>de</strong>n Rollen wird festgelegt, wer<br />
welche Aufgaben im Rahmen eines Kollektivs auf Grund<br />
einer bestimmten Position zu übernehmen hat", zum<br />
Beispiel die Mitglied in einer Gewerkschaft<br />
• Rollen gewährleisten eine gewisse Stabilität <strong>de</strong>r<br />
Interaktion, gesicherte Erwartungen und Vorraussagen.
Strukturkategorien <strong>de</strong>s Sozialsystems<br />
• Kollektiv = System von Interaktionen einer Vielzahl<br />
von Rollenträgern, das durch gemeinsame Normen<br />
gesteuert wird. Persönlichkeiten = Rollenträger =><br />
Verpflichtet zur Übernahme von Leistungen =>aber<br />
auch die Beanspruchung von Rechten möglich<br />
• Normen = Menge von universalistischen Regeln, die<br />
Handlungen von Einheiten im System (Rollen,<br />
Kollektive) strukturieren.<br />
• Werte: bil<strong>de</strong>n <strong>de</strong>n normativen Überbau für das<br />
System als ganzes. Werte = "legitimieren" Normen
L<br />
A<br />
Allgemeine Handlungstheorie<br />
Kultursystem Sozialsystem<br />
Verhaltenssystem Persönlichkeitssystem<br />
I<br />
G
Allgemeine Handlungstheorie<br />
• Persönlichkeitssystem:<br />
Handlungsorientierungen innerhalb einer<br />
Person<br />
• Sozialsystem: Handlungsorientierungen und<br />
-erwartungen zwischen mehreren Individuen<br />
• Kultursystem: geordneter Zusammenhang<br />
von kulturellen Symbolisierungen, Normen<br />
und Werte<br />
• Verhaltenssystem: Gesamtheit <strong>de</strong>r erlernten<br />
kulturellen Techniken
Institutionalisierung<br />
• Institutionalisierung = Kulturelle Normen und<br />
Werte wer<strong>de</strong>n innerhalb <strong>de</strong>s Sozialsystems durch<br />
Rollen spezifiziert.<br />
• Rollen gelten als institutionalisiert, wenn die<br />
Systemmitglie<strong>de</strong>r<br />
1. bereit sind, die Gemeinschaftsinteressen durch<br />
ein System von Sanktionen durchzusetzen<br />
2. motiviert sind, die Rollen im Sinne <strong>de</strong>r normativen<br />
Muster auszuführen.
Internalisierung/Interpentration<br />
• Internalisierung = Verankerung von kulturellen<br />
Normen und Werten auf <strong>de</strong>r Ebene <strong>de</strong>s<br />
Persönlichkeitssystems => in <strong>de</strong>n persönlichen<br />
Werthaltungen, normativen Orientierungen und<br />
Zielen<br />
• Interpenetration = Struktur von<br />
Handlungssystemen <strong>de</strong>r im Sozialsystem<br />
institutionalisierten und im Persönlichkeitssystem<br />
internaliesierten kulturellen Werten => soziales<br />
Han<strong>de</strong>ln = wertvermitteltes Han<strong>de</strong>ln<br />
• Internalisierung verschränkt das Kultur- und<br />
Persönlichkeitssystem.<br />
• Systemvernetzung = Interpenetration
Interpenetration<br />
• Interpenetration = Systeme überlappen sich, in<strong>de</strong>m<br />
Teile <strong>de</strong>s einen Systems als Teile <strong>de</strong>s an<strong>de</strong>ren<br />
interpretiert wer<strong>de</strong>n.<br />
• Rollenspiel einerseits als sozial erwartbares<br />
Verhaltensmuster <strong>de</strong>m Sozialsystem zugerechnet,<br />
an<strong>de</strong>rerseits mit Blick auf die Rollengestaltung =<br />
Ausdruck <strong>de</strong>r Persönlichkeit <strong>de</strong>s Rollenspielers =><br />
Rollenspiel = Teil <strong>de</strong>s Sozial- und<br />
Persönlichkeitssystems<br />
• ist die Gesamtstruktur <strong>de</strong>s Handlungsmusters nicht<br />
hinreichend erfassbar => als<br />
Interpenetrationszonen zu beschreiben.
Pattern variables<br />
• Handlungsalternativen, die einer Rolle zur<br />
Verfügung stehen.<br />
• 5 dichotome Entscheidungsalternativen, die<br />
eine vollständige Analyse <strong>de</strong>s<br />
Rollenhan<strong>de</strong>lns eines Individuums, als auch<br />
die Bestimmung <strong>de</strong>r Grundstrukturen ganzer<br />
Gesellschaften ermöglichen sollen.
Pattern variables<br />
1. Affektivität vs. affektive Neutralität<br />
2. Selbstorientierung vs.<br />
Kollektivorientierung<br />
3. Partikularismus vs. Universalismus<br />
4. Zuschreibung vs.<br />
Leistungsorientierung<br />
5. diffuses vs. spezifisches Verhalten