Auf dem Weg zu einer Kartographie der Literaturübersetzung ... - Petra

16PETRA _ Auf dem Weg zu einer Kartographie der Literaturübersetzung in Europa1 Siehe dazu die Veröffentlichungauf der Website der Délégationgénérale à la langue française etaux langues de France:www.dglf.culture.gouv.fr/publications/publications.htm[Stand: 21. Oktober 2011]2 Siehe unter: „Meine politischenSchwerpunkte“,http://ec.europa.eu/commission_2010-2014/vassiliou/about/priorities/index_de.htm3 Die Zahlen stammen aus einerNotiz der GeneraldirektionBildung und Kultur zumPETRA-Projekt, die diesemArtikel beigefügt ist.4 In diesem Jahr wird der Preisam 7. Dezember verliehen.Vorsitzender der diesjährigenJury ist Julian Barnes, Gewinnerdes Booker Prize 2011.Drei Jahre nach den Konferenzen zur Mehrsprachigkeit, die im Rahmen der französischen EU-Ratspräsidentschaft im September 2008 1 in Paris stattfanden, kommt man nicht umhin festzustellen,dass das „europäische Übersetzungsprogramm“, das von allen Seiten gefordert wurde,nur ein Versprechen geblieben ist und dass die ambitionierten Arbeitsansätze, die LeonardOrban, der Kommissar für Mehrsprachigkeit, 2008 vorlegte, in der Schwerpunktsetzung undden Programmen der Europäischen Kommission kaum berücksichtigt wurden. Wo ein starkeseuropäisches Engagement für die Mehrsprachigkeit zu erwarten gewesen wäre – geradeim Zusammenhang mit kulturellen Dynamiken und den Herausforderungen der europäischenStaatsbürgerschaft –, hat in Wirklichkeit ein Rückzug stattgefunden, der sich nicht zuletzt inder Wiederabschaffung des Postens eines Kommissars für Mehrsprachigkeit ausdrückte. DiesesThemenfeld unterliegt nunmehr der Kommissarin für Bildung, Kultur, Mehrsprachigkeit undJugend, Androulla Vassilliou, die das Thema Mehrsprachigkeit allerdings vorrangig unter demAspekt des Sprachenlernens behandelt 2 .Wenngleich das PETRA-Projekt der Frage der Mehrsprachigkeit nicht nachgeht, bildet diesedoch den Hintergrund, vor dem das Projekt entstanden ist. Sie verdient also unsere Aufmerksamkeit.Es ist nicht zu leugnen, dass Mehrsprachigkeit und literarische Übersetzung innerhalbdes Kulturprogramms der Europäischen Union, dessen Anteil am Gesamtetat wiederumverschwindend gering ist, ihren Platz haben. Jedoch bilden sie nach den Informationen derGeneraldirektion Bildung und Kultur der Europäischen Kommission im Vergleich zum jährlichenGesamtbudget des Kulturprogramms einen sehr kleinen Teilbereich, mit einem Anteil von unter10 %. Die Übersetzungsförderung bzw., um genau zu sein, die Förderung literarischer Übersetzerist verglichen mit dem finanziellen Bedarf allzu gering und steht in keinem Verhältnis zuder Anzahl der Projekte, die der sprachlichen Vielfalt in der Literatur durch Festivals, Veranstaltungen,die Bildung von Netzwerken u. a. Ausdruck verleihen. Es muss aber dringend daraufhingewiesen werden, dass die Bedeutung der literarischen Übersetzung nicht allein in der Wertschätzungder Mehrsprachigkeit durch die Übersetzung liegt. Die literarische Übersetzung istder Dreh- und Angelpunkt eines wahrhaft interkulturellen Europas, insofern sie die Sprachen alsKulturen, als eigene Welten betrachtet. Das Programm zur Übersetzungsförderung, das über eindurchschnittliches Jahresbudget von € 3 Mio. verfügt 3 , beschränkt sich jedoch ausschließlichauf „fiktionale“ Werke (zu denen auch die Lyrik gezählt wird). Es übergeht damit eine zentraleAufgabe der literarischen Übersetzung in unseren modernen Gesellschaften: die Übersetzungvon Ideen, Debatten und Wissen, die Öffnung eines öffentlichen europäischen Raums, in demnicht eine einzige Sprache mit ihren Kategorien, ihren Begriffen, ihrer Art der Weltdarstellungdominiert. Darüber hinaus spornt das Programm zur Übersetzungsförderung die Verlage dazuan, die Preisträger des Europäischen Literaturpreises zu übersetzen, der von der EuropäischenKommission unterstützt wird. Hier stellen sich zwei Fragen: Aus welchem Grund sollten Preisträgerbevorzugt behandelt werden? Lässt sich das literarische Leben und Wirken auf Etikettereduzieren? Und aus welchem Grund werden die mit einem Preis der Europäischen Kommissionausgezeichneten Autoren bevorzugt behandelt gegenüber anderen preisgekrönten Autoren, beispielsweiseden Gewinnern des Preises des Europäischen Buches 4 , des zweiten EuropäischenLiteraturpreises, der vom Literaturverband „Association Capitale Européenne des Littératures“(ACEL) verliehen wird, oder irgendeines anderen nationalen, regionalen, von Stiftungen oderliterarischen Gesellschaften vergebenen Preises? Diese Praxis gilt es ebenso zu hinterfragenwie die generelle Tendenz, Projekte zur Übersetzungsförderung an Listen übersetzungswürdigerAutoren zu orientieren, die auf ein weitverbreitetes Faible für Ranglisten setzt, die wiederumMarktgesetzen unterworfen sind – à la „Top Ten“ oder „Top 50“ der meistübersetzten Autoren.Bevor wir zum Ende und Ausblick unserer kurzen Übersicht kommen, wollen wir nochauf das Programm für „Lebenslanges Lernen“ der Generaldirektion Bildung und Kultur zusprechen kommen, das im Zeitraum von 2007-2013 ein Gesamtbudget von ca. € 7 Mrd.umfasste. Ein einziges von einem Dutzend Projekten, die in den vergangenen fünf Jahren mit