Horizonte 06 - Rudolf Steiner Schule Mayenfels
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Im Garten des Sultans<br />
Das Eurythmietheaterprojekt der 7. Klasse<br />
Als Abschluss ihrer Unterstufeneurythmie<br />
erarbeitete sich die 7. Klasse das Märchen<br />
„Im Garten des Sultans“ nach Salim Alafenisch<br />
und brachte es im Rahmen der Bizartage am<br />
7. Mai zur Aufführung.<br />
Durch ihre langjährige Eurythmieerfahrung<br />
seit der ersten Klasse haben die<br />
Schülerinnen und Schüler viele Elemente der<br />
Eurythmie kennen und beherrschen gelernt.<br />
Nun gilt es, im Rahmen eines grösseren<br />
Projektes, diese einzelnen Elemente zu einem<br />
künstlerischen Ganzen zu verbinden und charakterlich<br />
zu durchdringen. Dabei stehen der<br />
Wechsel zwischen Chorischem, Dialogischem<br />
und das Darstellen von Einzelcharakteren im<br />
Vordergrund.<br />
Ebenso erhalten die Schülerinnen<br />
und Schüler im Hinblick auf das 8. Klasstheater<br />
ein Übungsfeld, einen grösseren Bogen zu<br />
spannen und ein Stück in seiner ganzen<br />
Länge auszufüllen und innerlich zu begleiten.<br />
<strong>Horizonte</strong> 20<strong>06</strong>/7<br />
Carmen Bühlmann<br />
Ein orientalisches Märchen<br />
Der Inhalt des Eurythmietheaters der 7. Klasse<br />
Im Garten des Sultans lebten eine<br />
Palme, ein Olivenbaum und ein Weinstock.<br />
Die Palme und der Olivenbaum stritten sich<br />
mit dem Weinstock, weil er zu viel Wasser verbrauche<br />
und sich zu breit mache. Der Weinstock<br />
fand, dass sie ihre Zeit angenehmer als<br />
mit Streiten verbringen könnten und schlug vor,<br />
dass alle ihre Geschichte erzählen sollten, wie<br />
sie hierher gekommen seien.<br />
Die Palme erinnerte sich nun wehmütig,<br />
dass sie aus der fernen Wüste aus einer<br />
heiligen Oase stamme, wo sie jedes Jahr ein Beduine<br />
mit seiner Familie besucht hätte. Wenn<br />
dieser nun das grosse Loch finden würde, wo<br />
sie ausgegraben worden war, sei er sicherlich<br />
zu Tode betrübt. Der Olivenbaum erzählte,<br />
dass er vorher in einem grossen Hain gestanden<br />
habe, in den ihn sein Besitzer gepflanzt hätte.<br />
Wenn der Bauer nun merken würde, dass er<br />
fehle, würde auch er sich sicherlich auf die Suche<br />
nach ihm machen. Der Weinstock berichtete,<br />
dass sein Herr, ein wohlhabender Händler,<br />
sich immer mit seinen Freunden zum fröhlichen<br />
Umtrunk im Schatten seiner Blätter getroffen<br />
habe. Was sei ein Weingeniesser ohne seinen<br />
Weinstock.<br />
Tatsächlich machten sich der Beduine, der Bauer<br />
und der Händler auf die Suche nach ihren<br />
verschwundenen Lieblingen, und sie gelangten<br />
schliesslich alle zum Garten des Sultans und<br />
fanden ihre vermissten Pflanzen.<br />
Als der Sultan sah, wie die drei Männer die<br />
Palme, den Olivenbaum und den Weinstock so<br />
gern hatten und nicht mehr ohne sie weggehen<br />
wollten, bat er seine Frau Zahra einen Schiedsspruch<br />
zu sprechen, was mit den Männern und<br />
den Pflanzen geschehen solle. Die weise<br />
Sultana erlaubte den Männern ihre Lieblingspflanzen<br />
wieder auszugraben und an die<br />
ursprünglichen Orte zurückzubringen.<br />
Andreas Baumeister<br />
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