Bericht QUIMS-Umsetzung, Stand Ende 2012 (PDF ... - Volksschulamt

Zusammenfassender Bericht zum Stand der Umsetzung des Programms QUIMS in den SchulenAbbildung 1.Auszug aus dem Excel-Erhebungsinstrument.3.3 Beschreibung der StichprobeDie elektronischen Fragebögen wurden allen 95 QUIMS-Schulen per E-Mail zugestellt, wobeigut die Hälfte dieser Schulen in der Stadt Zürich angesiedelt war. Die Befragung bezog sichauf die jeweils zurückliegenden zwei Schul- bzw. Kalenderjahre.Grundsätzlich sind alle QUIMS-Schulen verpflichtet, über ihre QUIMS-Arbeiten zu berichtenund sich an der Erhebung zu beteiligen. Im Rahmen der aktuellen Befragung wurden 93Fragebögen ausgefüllt 1 , retourniert und anschliessend statistisch ausgewertet. Dieser extremhohe Rücklauf von 98% gewährleistet eine optimale statistische Repräsentativität der Daten.Die Analyse der erhobenen Daten zeigte, dass 48 Schulen (51.6%) in der Stadt Zürich lokalisiertwaren; die restlichen 45 Schulen (48.4%) stammten aus anderen Zürcher Gemeinden. Inden Jahren 1999 bis 2003 stiegen 11 der befragten Schulen ins Programm QUIMS ein und geltendemnach als «Pionierschulen». Dies entspricht in dieser Erhebung einem Anteil von11.8% der einbezogenen Schulen. Die meisten Schulen stiessen in den Jahren 2007 und 2008zu QUIMS, nachdem QUIMS im Jahr 2005 im neuen Volksschulgesetz verankert worden warund Schulen mit hohem Anteil Fremdsprachiger zur Teilnahme verpflichtet worden waren. Indiesen beiden Jahren stiessen je 30 Schulen neu zum Programm QUIMS (je 32.3%). Im Jahr2007 handelte es sich nur um Schulen aus der Stadt Zürich, im Jahr 2008 um Schulen ausserhalbder Stadt Zürich. Im Jahr 2009 wurden 10 Stadtzürcher Schulen neu ins ProgrammQUIMS aufgenommen (10.8%), im Jahr 2010 je sechs Schulen aus der Kantonshauptstadt undsechs Schulen (12.9%) aus anderen Gemeinden (vgl. Tabelle 2).1Zwei Schulen machten besondere Gründe geltend, um sich von der Berichtspflicht zu dispensieren.© spectrum 3 2013 8