Bericht QUIMS-Umsetzung, Stand Ende 2012 (PDF ... - Volksschulamt
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Zusammenfassender <strong>Bericht</strong> zum <strong>Stand</strong> der <strong>Umsetzung</strong> des Programms <strong>QUIMS</strong> in den Schulen6 Anhang6.1 LiteraturHarazd, B., Gieske, M. & Rolff, H.-G. (2009). Gesundheitsmanagement in Schulen. Köln: WoltersKluwer.Maiello, C. (2006). Verhaltenswissenschaftliche Forschung für Einsteiger: Methodenlehre, Statistikund Computergestützte Datenauswertung. Landau: Verlag Empirische Pädagogik.Raithel, J. (2006). Quantitative Forschung - ein Praxiskurs. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften.Roos, M. (2009). Qualität in Multikulturellen Schulen - <strong>Stand</strong> der <strong>Umsetzung</strong> in den beteiligtenSchulen, <strong>Ende</strong> 2008. Zürich: Bildungsdirektion Kanton Zürich, <strong>Volksschulamt</strong>.Roos, M. & Marti, P. (2011). Zusammenfassender <strong>Bericht</strong> zum <strong>Stand</strong> der <strong>Umsetzung</strong> des Programms<strong>QUIMS</strong> in den Schulen. Baar: spectrum3.<strong>Volksschulamt</strong> (2008). <strong>Umsetzung</strong> Volksschulgesetz: Handreichung Qualität in MultikulturellenSchulen (<strong>QUIMS</strong>). Zürich: Bildungsdirektion des Kantons Zürich.6.2 TabellenTabelle 26.Personengruppen, die an den <strong>QUIMS</strong>-Massnahmen aktiv beteiligt waren (Mehrfachantwortenmöglich; absolute und relative Häufigkeiten in Prozent der <strong>QUIMS</strong>-Massnahmen).Welche Personen sind aktiv beteiligt? n absolut relativKlassenlehrpersonen 353 293 83.0%DaZ-Lehrpersonen 353 225 63.7%Schulische Heilpädagoginnen und Heilpädagogen 353 189 53.5%andere Fachlehrpersonen 353 185 52.4%Elternräte/ aktive Eltern 353 90 25.5%Hortnerinnen und Hortner 353 85 24.1%Schulexterne Fachpersonen 353 77 21.8%Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeiter 353 68 19.3%Hausdienst 353 55 15.6%andere 353 32 9.1%Schulexterne Freiwillige 353 28 7.9%HSK-Lehrpersonen 353 26 7.4%Interkulturelle Vermittlungspersonen 353 26 7.4%Personen aus dem Bereich der Vorschule/Frühförderung 353 8 2.3%Personen aus dem Bereich der Berufsbildung 353 5 1.4%© spectrum 3 2013 52