Bericht QUIMS-Umsetzung, Stand Ende 2012 (PDF ... - Volksschulamt
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Zusammenfassender <strong>Bericht</strong> zum <strong>Stand</strong> der <strong>Umsetzung</strong> des Programms <strong>QUIMS</strong> in den Schulenknapp 70% Zustimmung immer noch klar positiv – wurde die Unterstützung durch dieSammlung aller <strong>QUIMS</strong>-Projekte bewertet (vgl. Abbildung 21).Nebst diesen vorgegebenen Antwortkategorien hatten die befragten Schulen die Möglichkeit,andere für ihre <strong>QUIMS</strong>-Arbeit nützliche Informationen und Materialien zu nennen. BefragteSchulen bewerteten zusätzlich beispielsweise folgende Informationen bzw. Materialien alswertvoll und unterstützend für ihre <strong>QUIMS</strong>-Arbeit:im CAS vorgestellte LiteraturNetzwerk «sims»IQES online (Instrumente für die Qualitätsentwicklung und Evaluation in Schulen)Schulung zum Rechnungs- und Budgettool zu <strong>QUIMS</strong> durch das Schul- und Sportdepartementder Stadt ZürichEine nützliche Unterstützung und wertvolle fachliche Impulse erfuhr die/der <strong>QUIMS</strong>-Beauftragte (und die Schulleitung) durch folgende Infos und Materialien des VSA...Rechnungs- und Budgetvorlagen von <strong>QUIMS</strong>Planungsvorlagen von <strong>QUIMS</strong> (z.B. Grobplanung)<strong>QUIMS</strong>-Handbücher («Schulerfolg», «Leseknick»,«Teamteaching»)Sammlung aller <strong>QUIMS</strong>-Projekte aller <strong>QUIMS</strong>-SchulenPraxisbeispiele von <strong>QUIMS</strong>Qualitätsmerkmale von <strong>QUIMS</strong>Handreichung <strong>QUIMS</strong>0% 20% 40% 60% 80% 100%trifft überhaupt nicht zu trifft eher nicht zu trifft eher zu trifft genau zuAbbildung 21.Beurteilung des Supports durch Informationen und Materialien (73
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