Bericht QUIMS-Umsetzung, Stand Ende 2012 (PDF ... - Volksschulamt
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Zusammenfassender <strong>Bericht</strong> zum <strong>Stand</strong> der <strong>Umsetzung</strong> des Programms <strong>QUIMS</strong> in den SchulenErhält die Schulpflege regelmässig (mindestens alle 2 Jahre)<strong>Bericht</strong> über die durchgeführten <strong>QUIMS</strong>-Massnahmen?Hat die Schulpflege die <strong>QUIMS</strong>-Massnahmen imSchulprogramm bewilligt?Wird der <strong>Stand</strong> der Zielerreichung der <strong>QUIMS</strong>-Massnahmenjährlich überprüft (<strong>Stand</strong>ortbestimmung)?Gibt es Gefässe der Unterrichtsentwicklung, die sich mit<strong>QUIMS</strong> beschäftigen (z.B. Pädagogische Teams,Projektgruppen, Q-Gruppen, Hospitationsgruppen, …)?Werden die <strong>QUIMS</strong>-Massnahmen vom Kollegium getragen undin den Klassen umgesetzt?Werden die <strong>QUIMS</strong>-Themen regelmässig (mindestens 1 x proQuartal) an Schulkonferenzen und pädagogischen Tagungenbehandelt?Feinplanung: Sind <strong>QUIMS</strong>-Massnahmen in denJahresplanungen der Schule festgeschrieben (mitArbeitsschritten, Meilensteinen und Terminen)?Grobplanung: Sind die <strong>QUIMS</strong>-Massnahmen über 3 bis 5 Jahretransparent für alle Beteiligten festgelegt (mit Zielen,Arbeitsschritten und Mitteleinsatz)?0% 20% 40% 60% 80% 100%nein eher nein eher ja jaAbbildung 12.Gestaltung des Schulentwicklungszyklus' im Zusammenhang mit <strong>QUIMS</strong> (88
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