Bericht QUIMS-Umsetzung, Stand Ende 2012 (PDF ... - Volksschulamt

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Zusammenfassender Bericht zum Stand der Umsetzung des Programms QUIMS in den SchulenTabelle 10.Zusammenhänge zwischen Organisationsmerkmalen der QUIMS-Schulen und einer positivenEinschätzung der Funktion von QUIMS-Beauftragten (spearmans rho, rs).Wird die Funktion der/des QUIMS-Beauftragten alsgewinnbringend erachtet …Gibt es zu QUIMS regelmässig (mindestens 2x pro Quartal)Besprechungen zwischen QUIMS-Beauftragten und Schulleitung?von der Schulleitung73
Zusammenfassender Bericht zum Stand der Umsetzung des Programms QUIMS in den SchulenErhält die Schulpflege regelmässig (mindestens alle 2 Jahre)Bericht über die durchgeführten QUIMS-Massnahmen?Hat die Schulpflege die QUIMS-Massnahmen imSchulprogramm bewilligt?Wird der Stand der Zielerreichung der QUIMS-Massnahmenjährlich überprüft (Standortbestimmung)?Gibt es Gefässe der Unterrichtsentwicklung, die sich mitQUIMS beschäftigen (z.B. Pädagogische Teams,Projektgruppen, Q-Gruppen, Hospitationsgruppen, …)?Werden die QUIMS-Massnahmen vom Kollegium getragen undin den Klassen umgesetzt?Werden die QUIMS-Themen regelmässig (mindestens 1 x proQuartal) an Schulkonferenzen und pädagogischen Tagungenbehandelt?Feinplanung: Sind QUIMS-Massnahmen in denJahresplanungen der Schule festgeschrieben (mitArbeitsschritten, Meilensteinen und Terminen)?Grobplanung: Sind die QUIMS-Massnahmen über 3 bis 5 Jahretransparent für alle Beteiligten festgelegt (mit Zielen,Arbeitsschritten und Mitteleinsatz)?0% 20% 40% 60% 80% 100%nein eher nein eher ja jaAbbildung 12.Gestaltung des Schulentwicklungszyklus' im Zusammenhang mit QUIMS (88
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