Bericht QUIMS-Umsetzung, Stand Ende 2012 (PDF ... - Volksschulamt
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Zusammenfassender <strong>Bericht</strong> zum <strong>Stand</strong> der <strong>Umsetzung</strong> des Programms <strong>QUIMS</strong> in den SchulenIn neun Schulen (9.7%) wurden andere Strukturen zur <strong>QUIMS</strong>-Steuerung eingesetzt. Dabeiwurde deutlich, dass sich verschiedene Personen oder Gruppen die anfallenden Aufgaben imRahmen von <strong>QUIMS</strong> teilten. Folgende andere Steuerungsstrukturen wurden beispielsweisegenannt:der Schulsozialarbeiter ist <strong>QUIMS</strong>-Beauftragterzwei Lehrpersonen sind <strong>QUIMS</strong>-Beauftragtezwei <strong>QUIMS</strong>-Beauftragte und ein <strong>QUIMS</strong>-Team sind beauftragtLeitung Betreuung ist <strong>QUIMS</strong>-BeauftragteSchulleitung ist <strong>QUIMS</strong>-beauftragt und wird unterstützt von einer Lehrperson, einerArbeitsgruppe, etc.je nach Projekt werden zeitlich begrenzte Arbeitsgruppen gebildetDie weitere Befragung ergab, dass <strong>QUIMS</strong> an den Schulen sehr stark verankert ist: Jeweilsdeutlich über 90% der <strong>QUIMS</strong>-Schulen gaben an, die <strong>QUIMS</strong>-Massnahmen seien (eher) imSchulprogramm verankert, vom Kollegium gutgeheissen und die Aufgabenteilung zwischenSchulleitungen und <strong>QUIMS</strong>-Beauftragten sei (eher) klar. An knapp 90% der <strong>QUIMS</strong>-Schulenfanden darüber hinaus regelmässige Besprechungen zwischen den <strong>QUIMS</strong>-Beauftragten undden Schulleitungen statt (vgl. Abbildung 10).Sind die <strong>QUIMS</strong>-Massnahmen («Entwicklungsprojekte» und«Angebote» ) im Schulprogramm verankert?Sind die <strong>QUIMS</strong>-Massnahmen («Entwicklungsprojekte» und«Angebote» ) vom Kollegium gutgeheissen?Gibt es zu <strong>QUIMS</strong> regelmässig (mindestens 2x pro Quartal)Besprechungen zwischen <strong>QUIMS</strong>-Beauftragten undSchulleitung?Ist die Aufgabenteilung zwischen Schulleitung und <strong>QUIMS</strong>-Beauftragten klar?0% 20% 40% 60% 80% 100%nein eher nein eher ja jaAbbildung 10.Verankerung von <strong>QUIMS</strong> an den Schulen (80
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