Die Zeitschrift der Studierendenschaft der FernUniversität in Hagen ...

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BerichteErfahrungen einer Kooperationsstudentin der Universität Pécs(Ungarn) und der FernUniversität in HagenLaura Herendi2008, in meinem zweiten Jahr ander Universität in Pécs wurde ich imRahmen einer Kooperation der beidenInstitute zum Studium der FernUniversitätin Hagen immatrikuliert. Gemäßder Vereinbarung müssen BA-Studenten sechs Kurse und diezugehörenden Prüfungen erfolgreichabsolvieren, sowie ihre ungarische Diplomarbeitins Deutsche übersetzen.Die Kurse können aus drei Modulenausgewählt werden. Es besteht dieMöglichkeit, in mehrere Wissenschaftsbereicheeinen tieferen Einblickzu gewinnen, so versuchten meineMitstudierenden und ich während unseresStudiums alle Möglichkeiten auszunutzen.Wir haben zum Bereich Marketing,Management, Personalführung, oderFinanzwesen gehörende Kurse aufgenommen.Aus den schwierigeren, besondereAufmerksamkeit benötigendenKursen des C – Moduls haben diemeisten Studierenden den Kurs MultivariateVerfahren gewählt. Wir versuchtenimmer die gleichen Kurse belegen,denn bei einer bestimmtenAnzahl von Kandidaten gab es dieMöglichkeit, dass Lehrer und Vortragendeaus Hagen nach Pécs reisen, umPrüfungsvorbereitungsseminare zu halten.Diese Veranstaltungen waren immersehr hilfsreich, da es sonst keineanderen persönlichen Kontaktmöglichkeitengab. Das Kursmaterial habenwir per Post bekommen und dieschriftlichen Prüfungen müssen imFernstudienzentrum in Budapest abgelegtwerden.Die Voraussetzung für Zulassungzur Prüfung war in der Regel die erfolgreicheAbsolvierung von einer oderzwei Einsendearbeiten. Dazu mussteman das Kursmaterial natürlich tieferkennenlernen, damit die praxisorientiertenFragen, Fallstudien gelöst werdenkonnten. Auch an den zwei-, dreitägigenVorbereitungsseminarensollten wir uns nur noch auf dieSchwerpunkte des Themas konzentrierenund es wurde auch gefördert, dasswir Fragen stellen, damit alles geklärtwerden kann. Mit den Slideshows dieserVeranstaltungen war die Vorbereitungauf die Prüfungen viel leichterund sie haben auch dazu beigetragen,wesentlich bessere Noten zu bekommen.Der Schwierigkeitsgrad der Kurseund der Prüfungen waren natürlichunterschiedlich. Man kann Kurse erwähnen,deren Absolvierung leichterwar wie z. B. Personalführung, aber esgab auch schwierigere, wie MultivariateVerfahren, oder Planung mit mathematischenModellen. Unsere beliebtestenKurse in Ungarn waren Grundlagendes Dienstleistungsmanagements,Grundlagen des Marketing, und diedazu gehörenden Vertiefungskurse,also Querschnittsfunktionen imDienstleistungsmanagement und Marketing.In der Regel nehmen die ungarischenStudierenden immer zwei Kurseauf, damit sie neben ihren Verpflichtungenin Pécs, die Prüfungen im Fernstudienzentrumin Budapest auch bestehenkönnen. So gelingt es denmeisten Studierenden die Voraussetzungendes BA- Diploms neben derÜbersetzung der Diplomarbeit in vieroder fünf Semestern zu erfüllen.Meiner Meinung nach sind sichere,deutsche Sprachkenntnisse in Wortund Schrift zur Teilnahme am Doppelstudiumunbedingt erforderlich undeine frühere Erfahrung über ein zweisprachigesStudium/Lernen kann auchein Vorteil sein. Das Studium kann natürlichauch ohne diese Erfahrung problemlosabgeschlossen werden, abermeiner Meinung nach ist es unverzichtbar,dass die Kandidaten die geeignetenLernmethoden kennen. ZumBeispiel: das Verstehen der unbekanntenWörter laut dem Kontext ist vielzweckmäßiger und wirksamer, als dieBenutzung eines Wörterbuches.Das Studium hat – natürlich – aucheine finanziellen Aspekt. Je nach aufgenommenenSWS muss eine bestimmteSumme bezahlt werden und das Studiumhat auch eine Fixgebühr pro Semesterin Ungarn. Für diejenigen Studierenden,die bereits eine erfolgreichabsolvierte Prüfung haben, bestehtaber die Möglichkeit, sich um einDAAD-Stipendium zu erwerben. Diesist eine finanzielle Unterstützung fürdas kommende Semester und deckt dieKosten von höchstens zwei Kursen.Die meisten von uns haben diese Möglichkeitgenutzt.Diejenigen, die ihr Studium in demMA-System fortsetzen möchten, müssenweitere Prüfungen absolvieren. Denenaber, die ihr Studium abschließenmöchten, wird ihr BA-Diplom imRahmen einer Abschlussfeier überreicht.Die Abschlussfeier wird in derRegel an der Universität Pécs, oder imFernstudienzentrum in Budapest organisiert.Letztes Jahr wurde die Absolventenehrungim Konferenzraum deskürzlich eingeweihten Wissenszentrumsin Pécs organisiert.Es kann festgestellt werden, dasssich immer mehr Studierende an unsererUni auch für ein zweites Diplomentscheiden, da sie erkennen, dass sieein gleichwertiges, deutschsprachigesDiplom nicht nur mit sehr günstigenBedingungen sondern auch mit einemoptimalen finanziellen Aufwand erwerbenkönnen. Es gibt aber auch solcheMeinungen, nach denen ein deutschsprachigesDiplom nur denen nutzbarist, die sich ihre Zukunft in Deutschland,oder im deutschen Sprachgebietvorstellen. Meine Erfahrungen widersprechendieser Ansicht eindeutig. Obwohldie Geschäftssprache wirklich vorallem das Englische ist, haben ungarischeFirmen sehr viele Partnerbeziehungenin Deutschland, und auchmehrere deutsche Firmen haben eineNiederlassung in unserem Land. Indiesen Firmen ist unser zweites Diplomein riesengroßer Vorteil bei einer Stellenbewerbung.Diese Behauptung giltmeiner Meinung nach auch allgemeinfür fremdsprachige Diplome und wennjemand eine oder mehrere Fremdsprachenbeherrscht, das hebt sie eindeutigaus der grauen Masse.Laura HerendiStudierende an der WirtschaftswissenschaftlichenFakultät Pécsund an der FernUniversität inHagen22 Sprachrohr 04.2011
GremienBericht aus dem SenatBernd HunekeEin aktuelles Thema im Senat ist derHochschulentwicklungsplan 2015. Indiesem werden das Profil und die strategischenPläne der FernUniversität inHagen bis zum Jahre 2015 dargelegt.Der HEP 2015 hat somit auf unserkünftiges Studium an der FernUni erheblicheAuswirkungen, ob im positivenoder negativen Sinne hängt vomBetrachter und den Betrachterinnenund insbesondere von seinem bzw. ihremStudiengang ab. Eine positive Aussagefindet sich im künftigen Profil derFernUniversität in Hagen, die ihrer Studierendenschaftweltweit ein deutschsprachigesStudium ermöglichen will.Gut, die Aussage weltweit ist sicher sehrhoch aufgetragen, sollte ein Studi nachSt. Helena verschlagen werden, demOrt also wo Napoleon sein Leben aushauchte,wird die Anreise zu den KlausurortenDüsseldorf, Potsdam usw. sichersehr kosten- und zeitaufwendig.Allerdings wird bald eines unserer Fachschaftsmitgliederaus der Wirtschaftswissenschaftnach China umziehen, sodass wir aus seinen Berichten erfahrenkönnen, wie ein „sehr fernes“ Studiummöglich ist. Eine wichtigere Aussage desProfils bezieht sich auf ein „deutschsprachigesuniversitäres Fernstudium“. Dieszeigt, dass Hagen weiterhin ein grundständigesStudium ermöglichen willund nicht dem englischsprachigenTrend vieler privater Wirtschaftsunis inDeutschland folgt. Zudem sollen dieStudienabschlüsse in Hagen internationalanerkannt werden, angesichts derDiskussion um den sechssemestrigenBachelor, der egal ob Fern- oder Präsenzunivon den angelsächsischen Ländernmeist nicht anerkannt wird, ein ambitioniertesZiel. Natürlich hat der HEP2015 auch Auswirkungen auf die vierFakultäten und 84 Lehrstühle, die derzeitneun Bachelor- und elf Masterstudiengängeanbieten. Im Folgenden dieAuswirkungen auf die vier Fakultäten:Kultur- und SozialwissenschaftIn der Fakultät KSW bestehen 7 Institutemit 31 Lehrstühlen. Im Angebotsind die BachelorstudiengängeB.A. Bildungswissenschaft, B.A. Kulturwissenschaft,B.A. Politikwissenschaft,Verwaltungswissenschaft, Soziologieund B.Sc. Psychologie. AlsMasterstudiengänge sollen M.A. EuropäischeModerne: Geschichte und Literatur,M.A. Philosophie – Philosophieim europäischen Kontext, M.A.Governance, M.A. Bildung und Medien– eEducation und M.Sc. Psychologie(ab 2012) angeboten werden. Dazuwird weiterhin das interdisziplinäreFernstudium Umweltwissenschaftenim Studienprogramm sein. Wie die imSenat gezeigten Tabellen ausweisen,wird eine Reihe von Lehrstühlen neuzu besetzen sein.Mathematik und InformatikDie Fakultät M&I umfasst derzeit 24Lehrstühle und eine Fraunhoferprofessur,die in die Disziplinen AngewandteMathematik, Informatik und ElektroundInformationstechnik aufgeteiltsind. Im Programm sind die BachelorstudiengängeB.Sc. Informatik, B.Sc.Mathematik und die MasterstudiengängeM.Sc. Informatik, M.Sc. Mathematik.Beim M.Sc. Elektrotechnik und Informationstechniksoll WS 2012 dieletztmalige Einschreibung möglich sein,der dann wohl auslaufen wird. DerM.Sc. Computer Science soll in einenM.Sc. Praktische Informatik umgearbeitetwerden. Weiterhin bietet die FakultätM&I in Kooperation mit derWirtschaftswissenschaft den B.Sc. undden M.Sc. Wirtschaftsinformatik (abSommersemester 2012) an.Wie die Tabellen aus der Senatssitzungzeigen, werden eine Reihe vonLehrstühlen aus der Elektro- und Informationstechnikabgebaut, was wohlzum Ende dieser Disziplin in Hagenführen wird. Dies führte im Senat zugroßen Kontroversen.RechtswissenschaftDie Fakultät der Rechtswissenschaftbesitzt zehn Lehrstühle und die DisziplinenBürgerliches Recht und ÖffentlichesRecht.Im Programm sind die grundständigenStudiengänge Bachelor of Lawsund Master of Laws. Dazu kommendrei weiterbildende MasterstudiengängeLL.M. Anwaltsrecht und Anwaltspraxis,LL.M. Europäischer GewerblicherRechtsschutz und der Master ofMediation. Voraussichtlich werdenzwei Lehrstühle neu besetzt. GrößereUmbauten in der Fakultät scheinennicht geplant zu sein.WirtschaftswissenschaftIn der Fakultät für Wirtschaftswissenschaftbestehen zurzeit 18 Lehrstühlein den zwei DisziplinenBetriebswirtschaftslehre und Volkswirtschaftslehre.Als grundständige Bachelorstudiengängewerden der B.Sc.Wirtschaftswissenschaft und der B.Sc.Wirtschaftsinformatik angeboten.Dazu kommen drei Masterstudiengänge:M.Sc. Wirtschaftswissenschaft,M.Sc. Wirtschaftsinformatik (ab Sommersemester2012) und der M.Sc.Volkswirtschaftslehre. Weiterhin imProgramm ist der kostenpflichtige weiterbildendeMasterstudiengang M.Sc.Management. Insgesamt fünf Lehrstühlemüssen in der Wirtschaftswissenschaftnoch in den kommendenJahren besetzt werden, so dass von einemWachstum dieser Fakultät auszugehenist. Danach sollte der Umbauabgeschlossen sein.Zusammenfassend ist vor allem dieFakultät M&I durch den Hochschulentwicklungsplan2015 negativ betroffenund verliert nicht nur Lehrstühle,sondern auch einen Studiengang. EinVorgang der Angesichts des viel diskutiertenFachkräftemangels in den sogenanntenMINT-Fächern schwer zuverstehen ist.Bernd Huneke(RCDS)bernd.huneke@wiwi.fsr-fernuni.deSprachrohr 04.2011 23
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