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Die Zeitschrift der Studierendenschaft der FernUniversität in Hagen ...

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BerichteThe Digital Student Has ArrivedE<strong>in</strong>drücke von <strong>der</strong> EADTU Annual Conference 2011Gudrun BaumgartnerAnfang November fand <strong>in</strong> Eskişehir(Türkei) die Jahreskonferenz <strong>der</strong>EADTU (European Association of DistanceTeach<strong>in</strong>g Universities) statt, an<strong>der</strong> <strong>Die</strong>tmar Knoll und ich als Delegationdes Studierendenparlaments <strong>der</strong>FernUni <strong>in</strong> <strong>Hagen</strong> teilnahmen. Zieldieser Konferenz war <strong>der</strong> Austauschvon Innovationen und Wissen rundum die Fernlehre.Zwei Konferenztage waren vollgepacktmit Vorträgen zu Curricula undNetzwerken, neuen Lerntechnologien,universitären Strategien und Bus<strong>in</strong>essmodellen,Kooperationen und Wissenstransfer,virtueller Mobilität, Ressourcenund Qualitätssicherung <strong>in</strong> <strong>der</strong>Fernlehre. Materialien zum Themaund demnächst auch die Vorträge zumDownload gibt’s unter http://www.Anzeigeeadtu.eu/. Für mich war neu, welcheFülle von Fernstudiengängen <strong>in</strong> Europaangeboten werden und je<strong>der</strong>mann/frau zugänglich s<strong>in</strong>d. Dabei wurde mirdeutlich, wie weit die FernUni beispielsweisemit ihrer ausschließlichdeutschsprachigen Ausrichtung von e<strong>in</strong>erInternationalisierung entfernt ist.Beson<strong>der</strong>s bee<strong>in</strong>druckend war <strong>der</strong>Vortrag von Assist.Prof.Dr. Yilmazel,dem Leiter des Center of ComputerResearch and Development <strong>der</strong> gastgebendenAnadolu-Universität, <strong>der</strong> <strong>in</strong><strong>der</strong> Schlussveranstaltung mit „How tomanage big and <strong>in</strong>creas<strong>in</strong>g number ofstudents: The use of technology <strong>in</strong>open and distance learn<strong>in</strong>g“ illustrierte,wie se<strong>in</strong>e Universität über e<strong>in</strong>e MillionFernstudierende mit Materialienversorgt und beispielsweise – auch fürSehbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>te und Bl<strong>in</strong>de zugängliche– Onl<strong>in</strong>e- Klausuren organisiert. AmPuls <strong>der</strong> Zeit hat die Uni bereits zahlreicheApps programmiert, um dasFernstudieren zu erleichtern.Danach waren wir für das Fazit desPräsidenten, <strong>der</strong> „Message of Eskişehir“bereit, das nochmals die Verzahnung<strong>der</strong> wichtigsten Komponenten unterstrich.Se<strong>in</strong> Statement „the digital studenthas arrived“ mag <strong>in</strong> konservativenOhren Befremden auslösen. Vertreteran<strong>der</strong>er Universitäten haben auf <strong>der</strong>Konferenz gezeigt, wie sie sich <strong>der</strong> Herausfor<strong>der</strong>ungdurch die neue Generation<strong>der</strong> „Digital Natives“ stellen undwir hoffen, dass auch die FernUni <strong>Hagen</strong>diesbezüglich weiter Fahrt aufnimmt.Neben den Vorträgen bot e<strong>in</strong> RahmenprogrammGelegenheit zum Austausch,auch mit an<strong>der</strong>en Studierenden,die lei<strong>der</strong> nicht sehr zahlreichwaren. Hier wünschen wir uns für dieZukunft e<strong>in</strong>e regere Beteiligung undauch e<strong>in</strong>e stärkere E<strong>in</strong>b<strong>in</strong>dung im Rahmen<strong>der</strong> Konferenz. <strong>Die</strong> Studierendens<strong>in</strong>d die Zielgruppe – statt über sie solltemehr mit ihnen gesprochen werdenund so würden e<strong>in</strong>, zwei studentischeRedner die Agenda zukünftiger Konferenzensicher bereichern. GudrunBaumgartner(Grau & Schlau)gudrun.baumgartner@sv-fernuni.de18 Sprachrohr 04.2011

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