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Abteilung Tierhaltung und Tierschutz (Prof. Dr. A. Steiger ...

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- Frage 19 (Kind mit H<strong>und</strong> spazieren):• Bei Antwort b): „ja, wenn sich H<strong>und</strong> <strong>und</strong> Kind kennen“ schnitt Gruppe 0 mit nur27.7% richtigen Antworten deutlich schlechter ab als alle anderen Gruppen.Gruppe 1 war deutlich höher mit 41.8%, Gruppe 2 etwas tiefer mit 39.2% <strong>und</strong>Gruppe 3 schnitt 46.8% wiederum am besten ab.• Auch bei Antwort c): ja, wenn die gleichaltrige Tochter von Frau Müllermitgeht“ schnitt Gruppe 0 mit 40.3% am schlechtesten <strong>und</strong> Gruppe 3 mit54.9% richtigen Antworten am besten ab. Gruppe 1 kam mit 45.1% auf Rangzwei <strong>und</strong> Gruppe 2 mit 43.1% auf Platz 3.Auch wenn Kursteilnehmer im Schnitt besser abschnitten als Nichtkursteilnehmer sind dieseProzentzahlen deutlich zu tief. Auch hier muss in den Kursen unbedingt mehr Informationweitergegeben werden.In ihrer Dissertation stellte May (2006) ebenfalls fest, dass H<strong>und</strong>ehalter, die im letzten Jahreinen Kurs besucht hatten, signifikant bessere Kenntnisse aufwiesen als H<strong>und</strong>ehalter, diekeinen Kurs besucht hatten. Es handelte sich hier allerdings um einen Kurs mit demKernthema „Gr<strong>und</strong>wissen Gefahrenvermeidung im Umgang mit H<strong>und</strong>en“, der von speziellgeschulten Tierärzten <strong>und</strong> Tierärztinnen angeboten worden war. Um den Nutzen des Kurseszu erfassen, fand sowohl zu Beginn als auch am Ende des Kurses <strong>und</strong> vier Monate spätereine Überprüfung statt. Allerdings gibt es hier keine Statistik zur Langzeitwirkung. Zuerwähnen ist auch, dass die Frage bezüglich „H<strong>und</strong> <strong>und</strong> Kind alleine lassen“ am Ende desKurses von den Teilnehmern nicht besser beantwortet wurde als vor Beginn des Kurses.Auch in der vorliegenden Studie wurde die Frage 13 (Kind <strong>und</strong> H<strong>und</strong> alleine) von Personen,die im letzten Jahr Kurse besucht hatten nicht besser beantwortet als von Personen, diekeine Kurse besucht hatten. Dieses Thema erfolgreich zu vermitteln bereitet offensichtlichSchwierigkeiten. Damit zeigen beide Studien ein vergleichbares Problem.Zwischen Gruppe 0 (Person hat im letzten keinen Kurs besucht) <strong>und</strong> Gruppe 1 (Person warim letzten Jahr mindestens 1x in einem Kurs) besteht kein signifikanter Unterschied. Es istdeshalb fraglich ob der Besuch eines Kurses von 4 Lektionen einen Effekt auf denWissensstand der H<strong>und</strong>ehalter haben wird. Dies müssen weitergehende Studien zeigen.4.11.4. Prüfungen97 Personen kreuzten an, dass sie mit ihrem H<strong>und</strong> mindestens eine Prüfung absolvierthatten. H<strong>und</strong>ehalter, die mit ihrem H<strong>und</strong> mindestens eine Prüfung absolviert hatten,beantworteten die Fragen als Ganzes signifikant (p=0.002) besser als die restlichenH<strong>und</strong>ehalter (Abb. 28).60

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