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Abteilung Tierhaltung und Tierschutz (Prof. Dr. A. Steiger ...

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Average 2 (count>15)Average1 (count>19)Dadurch entstanden viele, zum Teil auch kleine Gruppen. Da es unmöglich gewesen wärefestzustellen, wo sich eine mehrere Kurse besuchende Person ihr Wissen angeeignet hatwurden die H<strong>und</strong>ehalter nur in zwei Gruppen eingeteilt. In eine Gruppe, die im letzten Jahr mitmindestens einem H<strong>und</strong> mindestens einen Kurs besucht hatte <strong>und</strong> eine Gruppe, die im letztenJahr keinen Kurs besucht hatte. Also in eine Gruppe „Kurs (im letzten Jahr) besucht“ <strong>und</strong>Gruppe „(im letzten Jahr) kein Kurs besucht“.Es bestand bezüglich Average 1 (count>19) ein signifikanter (p=0.003) Unterschied zwischenPersonen, die im letzten Jahr mit mindestens einem H<strong>und</strong> einen Kurs besucht hatten (0) <strong>und</strong>Personen, die keinen Kurs besucht hatten (1) (Abb. 24).0.800.640.480.320.160.0001KursbesuchAbbildung 24:Box Plot von Average 1 (count>19) über den KursbesuchAuch bei Average 2 (count>15) bestand ein signifikanter Unterschied (p=0.001) (Abb. 25).0.800.600.400.200.0001KursbesuchAbbildung 25: Box Plot der Verteilung von Average 2 (Durchschnittlicher Anteil inhaltlich falscherAntworten) über den Kursbesuch57

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