Schule Unterägeri
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4verkehrsunterrichtInterview mit Erwin StadelmannSteckbrief:Wie alt sind Sie?50 Jahre.Wo wohnen Sie?In Inwil bei Baar.Wo sind Sieaufgewachsen?In Zug.Was wollten Sie früher werden?Ich wollte ein Wienercafé führen.Haben Sie ein spezielles Hobby?Ich schnitze Holzskulpturen mit der Motorsäge undmache gerne längere Velotouren.Was ist Ihr Lieblingsessen?Ich bevorzuge Hausmannskost und thailändischeKüche. Ausserdem nasche ich gerne Süssigkeitenund Torten.Seit wann arbeiten Sie als Verkehrsinstruktor?Ich habe diese Tätigkeit vor elf Jahren aufgenommen.Zuständig bin ich für die Gemeinden Unterägeri,Steinhausen und Risch / Rotkreuz. In diesen Gemeindenunterrichte ich alle Stufen, d.h. vom Kindergartenbis zur Oberstufe. Zudem unterrichte ich in derStadt Zug die Oberstufe.Wie wird man Verkehrsinstruktor?Die Ausbildung machte ich als Polizist und arbeiteteauf den verschiedenen Abteilungen. Als die StadtundKantonspolizei fusionierten, wurde die Stelle alsVerkehrsinstruktor frei und ich bewarb mich darauf.Ich liess mich auf der Hochschule im Fach Didaktikund Methodik ausbilden und konnte 2002 bereitsmit Unterrichten beginnen. Berufsbegleitend machteich noch die Ausbildung zum Verkehrsinstruktorund später zum Erwachsenenbildner. 2011 schlossich eine zusätzliche Ausbildung als eidgenössischdiplomierter Polizist im Bereich Bildung ab.Was gehört in Ihren Aufgabenbereich?Wir unterrichten an Volksschulen. Zurzeit sind es ca.11'000 Schülerinnen und Schüler. Es geht uns darum,die Kinder altersgerecht im Umgang mit demVerkehr zu schulen. Im Kindergarten und in der1. Klasse beginnt man mit «warte, luege, lose, laufe»,fokussiert auf selbstständiges Überqueren vonStrassen. In der 2. – 5. Primarschule geht es um daspraktische Radfahren, welches in der 5. Klasse mitder Veloprüfung abgeschlossen wird. In der 6. Klassestehen strafrechtliche Fragen sowie Gefahren der
5neuen Medien (Chatten, Gewalt und Pornografie) imVordergrund. Auf der 1. Oberstufe werden Vortrittsregelnwieder aufgegriffen und gefestigt: Gefahrenerkennen und Gefahren vermeiden. Auf der 2. Oberstufezeigen wir den Umgang mit alkoholischen Getränkenund mögliche Auswirkungen des Alkoholkonsumsbeim Lenken eines Fahrzeuges auf. Ziel istes, die Schüler und Schülerinnen zu sensibilisieren,dass es sinnvoll ist, Regeln einzuhalten. Dies experimentierenwir in verschiedenen Spielformen.Auf der 3. Oberstufe besuchen die Jugendlichen diePolizei im Hauptgebäude in Zug und erhalten einenEinblick in den Beruf des Polizisten. In einem weiterenTeil geht es um die Verkehrssicherheit, um Unfälleund Kräfte, die bei einem Unfall auf Personen undFahrzeuge einwirken.Macht Ihnen diese Arbeit Spass?Ja sehr, da die Arbeit so abwechslungsreich ist. ImFrühling und Sommer darf ich draussen unterrichtenund im Herbst und Winter, wenn es kalt ist, bin ichdrin. Schön finde ich auch, dass ich vom Kindergartenbis zur Oberstufe alle unterrichten darf. Ich kannEntwicklungen beobachten und die Schülerinnenund Schüler während mehreren Jahren begleiten.Die Lektionen sind mit viel Humor gespickt – mir istwichtig, dass das Lachen nicht zu kurz kommt.Wie reagieren Sie, wenn Sie Schülerinnenoder Schüler ausserhalbdes Unterrichts antreffen?Manchmal bin ich total überrascht, dass ich von ehemaligenSchülern an den eigenartigsten Orten persönlichangesprochen werde. Es freut mich natürlich!Wenn ich auf Grund eines Verstosses reagierenmuss, mache ich das allerdings auch.Was hat sich in Ihrem Beruf in den letztenelf Jahren verändert?Ganz klar haben Verkehr und Wohlstand zugenommen.Es ist für die Kinder nicht mehr so einfach wiefrüher, sich im Strassenverkehr zurechtzufinden.Auch der Umgang mit den neuen Medien hat sichstark verändert. All dies hat einen Einfluss auf meinenBeruf. Früher konnte ich viele Strassen in Unterägerials Übungsplätze benutzen. Heute ist diesauf Grund des hohen Verkehrsaufkommens schlichtnicht mehr möglich.Würden Sie heute wieder denselben Berufwählen?Ja, denn es ist ein vielseitiger und spannender Beruf.Manuela Imhof, Lehrperson
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4verkehrsunterrichtInterview mit Erwin StadelmannSteckbrief:Wie alt sind Sie?50 Jahre.Wo wohnen Sie?In Inwil bei Baar.Wo sind Sieaufgewachsen?In Zug.Was wollten Sie früher werden?Ich wollte ein Wienercafé führen.Haben Sie ein spezielles Hobby?Ich schnitze Holzskulpturen mit der Motorsäge undmache gerne längere Velotouren.Was ist Ihr Lieblingsessen?Ich bevorzuge Hausmannskost und thailändischeKüche. Ausserdem nasche ich gerne Süssigkeitenund Torten.Seit wann arbeiten Sie als Verkehrsinstruktor?Ich habe diese Tätigkeit vor elf Jahren aufgenommen.Zuständig bin ich für die Gemeinden <strong>Unterägeri</strong>,Steinhausen und Risch / Rotkreuz. In diesen Gemeindenunterrichte ich alle Stufen, d.h. vom Kindergartenbis zur Oberstufe. Zudem unterrichte ich in derStadt Zug die Oberstufe.Wie wird man Verkehrsinstruktor?Die Ausbildung machte ich als Polizist und arbeiteteauf den verschiedenen Abteilungen. Als die StadtundKantonspolizei fusionierten, wurde die Stelle alsVerkehrsinstruktor frei und ich bewarb mich darauf.Ich liess mich auf der Hochschule im Fach Didaktikund Methodik ausbilden und konnte 2002 bereitsmit Unterrichten beginnen. Berufsbegleitend machteich noch die Ausbildung zum Verkehrsinstruktorund später zum Erwachsenenbildner. 2011 schlossich eine zusätzliche Ausbildung als eidgenössischdiplomierter Polizist im Bereich Bildung ab.Was gehört in Ihren Aufgabenbereich?Wir unterrichten an Volksschulen. Zurzeit sind es ca.11'000 Schülerinnen und Schüler. Es geht uns darum,die Kinder altersgerecht im Umgang mit demVerkehr zu schulen. Im Kindergarten und in der1. Klasse beginnt man mit «warte, luege, lose, laufe»,fokussiert auf selbstständiges Überqueren vonStrassen. In der 2. – 5. Primarschule geht es um daspraktische Radfahren, welches in der 5. Klasse mitder Veloprüfung abgeschlossen wird. In der 6. Klassestehen strafrechtliche Fragen sowie Gefahren der
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