Der wundersame Fisch und seine Welt - Fiber

Der wundersame Fischund seine WeltEine Unterrichtshilfe für Lehrerinnen und Lehrer zum Themaeinheimische Fische, ihre Lebensräume und fischereiliche Nutzung

Der wundersame Fisch und seine WeltIMPRESSUMDer wundersame Fisch und seine Welt2009Herausgeber:Fischereiberatungsstelle FIBERText:Susanne Haertel‐BorerFISCHeriesIllustrationen:SaNa, Sachkunde‐Nachweis Fischerei, BAFUSchülermappe der wundersame FischFotos:FISCHeriesMichel RoggoBAFU2

Der wundersame Fisch und seine WeltI EINFÜHRUNG ---------------------------------------4II PORTRAIT EINES FISCHES: WIE SIEHT EIN FISCH AUSUND WAS MACHT IHN ZU EINEM FISCH? ------------------51. Was ist ein Fisch? Woran erkennt man einen Fisch? ----------------------- 52. Wie viele verschiedene Fischarten gibt es? -------------------------------- 63. Warum die verschiedenen Körperformen? ---------------------------------- 64. Wozu dienen die verschiedenen Flossen? ----------------------------------- 75. Warum gibt es verschiedene Maulformen? --------------------------------- 86. Wie kann der Fisch unter Wasser atmen? ---------------------------------- 97. Wozu dient die Seitenlinie? -------------------------------------------------- 98. Kann ein Fisch hören, riechen, Farben sehen? ----------------------------- 109. Warum sind Fische schleimig? ---------------------------------------------- 1010. Warum geht ein Fisch nicht unter?----------------------------------------- 1111. Warum liegen tote Fische auf dem Rücken? ------------------------------- 1212. Wie gross und wie alt können Fische werden? ----------------------------- 1213. Wie pflanzen sich Fische fort? --------------------------------------------- 1314. Warum bilden manche Arten Schwärme? ---------------------------------- 14III DER FISCH UND SEIN LEBENSRAUM ------------------------ 151. Was ist ein Lebensraum? ---------------------------------------------------- 152. Was kennzeichnet den Lebensraum Süsswasser? Was macht dieverschiedenen Gewässertypen aus? ---------------------------------------- 153. Zonierung von Fliessgewässern --------------------------------------------- 164. Typen von stehenden Gewässern-------------------------------------------- 18IV FRESSEN UND GEFRESSENWERDEN IM WASSER -------------- 21V FISCH UND MENSCH --------------------------------------- 221. Geschichtlicher Abriss ----------------------------------------------------- 222. Fische als Lebensmittel ---------------------------------------------------- 233. Binnenfischerei und Fischzucht-------------------------------------------- 234. Beeinflussung des Lebensraums der Fische durch den Menschen ------- 26Infokästen:Steckbrief „Was ist eine Fisch“---------------------------------------------------- 5Wie bestimmt man einen Fisch? ---------------------------------------------------- 8Fischarten im Fokus: Bachforelle, Äsche, Barbe, Brachsme --------------------- 17Fischarten im Fokus: Felchen, Hecht, Karpfen -----------------------------------20Fisch- und Umweltbeeinträchtigung: Das Wandern ist des Fisches Frust ------28Neubürger – Bereicherung oder Fluch? ------------------------------------------- 31ANHANG - EINHEIMISCHE FISCHARTEN DER SCHWEIZ -------------------333

Der wundersame Fisch und seine WeltI EinführungSchülerbefragungen haben ergeben, dass gewisse Tierarten wie Pferde, Katzen,Hunde oder Vögel als sympathisch empfunden werden, während andere Arten wieSchlangen, Krokodile, Spinnen, Schweine, Schnecken, Würmer oder Ratten alsunsympathisch gelten. Auffallend ist, dass Fische sowohl bei positiven als auch beinegativen Nennungen kaum auftauchen. Der Schluss liegt nahe, dass Kinder zumFisch kaum eine Beziehung haben und er ihnen fremd ist. Das liegt sicher auchdaran, dass die wässerige Umwelt der Fische unseren Sinnen nur eingeschränktzugänglich ist.Diese Zusammenstellung will Lehrpersonen in kompakter Form Informationen rundum den Fisch und seine Umwelt liefern. Einleitend werden zunächst Körperbau undSinnesleistungen und deren Anpassung an verschiedene Fischlebensräumevorgestellt. Anschliessend wird auf die Beziehung der Menschen zum Fisch und aufaktuelle Probleme der Gefährdung von Fischen durch den Menschen eingegangen.4

Der wundersame Fisch und seine WeltII Portrait eines Fisches: Wie sieht ein Fisch aus und was machtihn zu einem Fisch?Zusammenfassung: In diesem Kapitel werden die grundlegenden Merkmale, derKörperbau und die wichtigsten Sinne von Süsswasserfischen vorgestellt. Es wird einÜberblick über die Artenzahl von Süsswasserfischen weltweit und in der Schweizgegeben und darauf eingegangen, wie Merkmale des Körperbaus zur Artbestimmungherangezogen werden können. Variationen des Körperbaus werden ineinem späteren Kapitel in Zusammenhang mit der Anpassung an verschiedeLebensräume vorgestellt.1. Was ist ein Fisch? Woran erkennt man einen Fisch?Steckbrief:Fische sind wechselwarme Wirbeltiere, die im Wasser leben, mit Kiemen atmenund Flossen zur Fortbewegung haben.So sieht der Grundbauplan eines Fisches aus:Die äusseren Merkmale eines FischesAbbildung: SaNa, Sachkundenachweise Fischerei, BAFUCharakteristische äussere Merkmale sind: Flossen, Schuppen, Kiemen und dasSeitenlinienorgan.Zwar haben Fische viele gemeinsame Merkmale, aber Fisch ist nicht gleich Fisch!Je nach Lebensweise und –raum gibt es verschiedene Varianten des Grundbauplans(vgl. Abb. und Kap. II.3).5

Der wundersame Fisch und seine WeltBarsch (Egli)ForelleHechtVarianten des Grundbauplans eines Fisches bei drei einheimischen Arten2. Wie viele verschiedene Fischarten gibt es?Etwa die Hälfte aller Wirbeltierarten sind Fische, die ältesten bekannten Fossiliensind rund 450 Millionen Jahre alt. Bei den heute noch lebenden Formenunterscheidet man Knorpelfische, zu denen unter anderem die Haie und Rochenzählen, und Knochenfische, die alle anderen Fische umfassen. Bis heute wurdenrund 25'000 Arten beschrieben; zwei Fünftel davon leben im Süsswasser, obwohldieses weniger als 4 % aller Wasservorräte der Erde umfasst. In der Schweiz gelten55 Arten als einheimisch, von denen allerdings 8 ausgestorben sind (vgl. Anhang I).3. Warum die verschiedenen Körperformen?Charakteristische Körperformen verschiedener FischartenAbbildung: SaNa, Sachkundenachweise Fischerei, BAFU6

Der wundersame Fisch und seine WeltDie Spindelform (Torpedoform; lang gestreckt und seitlich leicht zusammengedrückt)ist die am häufigsten verbreitete Körperform, da sie beim Vorwärtsbewegenim Wasser den geringsten Widerstand bietet. Spindelförmige Fische sindmeist ausdauernde Schwimmer, die auch grössere Geschwindigkeiten über längereZeit halten können. Es gibt aber auch hochrückige, seitlich stark zusammengedrückteArten, die auf langsames Schwimmen und Stabilität in ruhigem Wasserausgerichtet sind. Bei Fischen, die am Boden leben, sind der Kopf und oft auch derKörper unten abgeflacht. Die Körperform lässt somit häufig Rückschlüsse auf dieLebensweise und Lebensräume zu.4. Wozu dienen die verschiedenen Flossen?Die Flossen verleihen dem Fischkörper die Beweglichkeit; sie werden zum Steuern,Antreiben und Bremsen verwendet. Fische besitzen paarige und unpaarige Flossen.Der Schwanz dient als Motor; viele Fische Schwimmen durch das Schlagen derSchwanzflosse und Schlängelbewegungen ihres Körpers. Rücken- und Afterflossedienen vor allem der Stabilisierung der Körperhaltung. Die paarigen Brust- undBauchflossen werden für die Steuerung und für kleinräumige Bewegungeneingesetzt. Je nach Lebensweise können die Flossen sehr unterschiedlichausgebildet sein. Pfeilförmige Bauch- und Brustflossen und tief eingeschnitteneSchwanzflossen kennzeichnen schnelle Langstreckenschwimmer (z.B. Forellen),grosse breite Bauch-, Brust- und Schwanzflossen sind typisch für Fische, die sichlangsam am Boden fortbewegen (z.B. Karpfen).Je nach Körper- und Flossenbau sind die möglichen Höchstgeschwindigkeitenunterschiedlich:Lachs 8,0 m/sec = 28,8 km/hForelle 4,5 m/sec = 16,2 km/hBarbe 2,5 m/sec = 9,0 km/hKarpfen 0,4 m/sec = 1,4 km/hzum Vergleich:Fussgänger 1,4 m/sec= 5,0 km/hDie Stabilität von Flossen wird durch Flossenstrahlen gestützt.Anzahl, Form und Stellung der Flossen stellen wichtige Bestimmungsmerkmale dar.So haben Barsche und Grundeln zwei hintereinander liegende Rückenflossen, derAal hat keine Bauchflossen, und Forellen, Lachse, Saiblinge, Äschen und Felchenhaben eine Fettflosse.7

Der wundersame Fisch und seine WeltWie bestimmt man einen Fisch?Die wichtigsten Unterscheidungsmerkmale sind:a. Flossen: Wie viele sind es? Welche Form haben sie? An welcherStelle befinden sie sich? Sind sie weich, haben sie Strahlen odersogar Stacheln?b. Barteln: Wie viele? Wo?c. Seitenlinie: Ist sie sichtbar? Welche Form hat sie?d. Körperform: Spindelförmig? Hochrückig?e. Mundstellung: Ober-, unter- oder endständig?f. Färbung: Farben und Muster auf Körper oder Flossen?Literaturtipp: Reihe Ensslins kleine Naturführer: Louisy P., Süsswasserfische.ISBN 3-401-45258-4. Bestimmungsbuch für Kinder mit zahlreichen Zusatzinformationen zuLebensraum und Lebensgewohnheiten.5. Warum gibt es verschiedene Maulformen?Die Ausprägung des Mauls ist eng mit der Ernährungsweise verknüpft. BeiFischen, die sich vor allem von Bodenorganismen ernähren ist, der Unterkieferkürzer als der Oberkiefer. Der Fachbegriff dazu ist: unterständig. Zusätzlich könnenBarteln ausgebildet sein, die der geschmacklichen und geruchlichen Orientierungdienen. Bei Fischen mit oberständigem Maul ist der Oberkiefer kürzer als derUnterkiefer, und sie nehmen vor allem Nahrung von der Wasseroberfläche auf.Fische mit endständigem Maul, bei denen Ober- und Unterkiefer gleich lang sind,ernähren sich von verschiedener Nahrung.Verschiedene Maulformen bei Fischen: oberständig – Beispiel: Laube; endständig –Beispiel: Bachforelle; unterständig – Beispiel: NaseAbbildung: SaNa, Sachkundenachweise Fischerei, BAFU8

Der wundersame Fisch und seine WeltEinige Süsswasserfische leben zum Teil von Pflanzen (z.B. Nase), manche vonDetritus, dem abgestorbenen organischen Material, das auf den Gewässerbodengesunken ist, die meisten ernähren sich aber räuberisch. Die Unterteilung in FriedundRaubfische ist damit biologisch eigentlich nicht korrekt, da zu den Friedfischenausser Pflanzen- und Detritusfressern auch Fische gezählt werden, die sich vonKleintieren, wie Kleinkrebse und Schnecken, ernähren.Entsprechend der Beuteart haben Pflanzen- und Planktonfresser ein relativ kleinesMaul. Das Maul von Raubfischen ist relativ gross und kann mit Zähnen besetzt sein.6. Wie kann der Fisch unter Wasser atmen?Der Fisch braucht wie wir Sauerstoff, um leben zu können. Er bezieht ihn allerdingsaus dem Wasser. Bei stark fliessenden Gewässern, Wasserfällen etc. stammt derSauerstoff im Wasser aus dem Austausch mit der Luft. In stehenden Gewässernsind hauptsächlich die Pflanzen für den Nachschub von Sauerstoff wichtig.Das Hauptatemorgan der einheimischen Fische sind die Kiemen. Die einheimischenFischarten besitzen beiderseits des Kopfes vier Kiemenbögen in einerKiemenhöhle, die vom Kiemendeckel abgedeckt wird. Auf den Kiemenbögen sitzenKiemenblättchen, die in sich wieder aufgefaltet sind, so dass eine grosseOberfläche entsteht. Der Atemvorgang: Mit den Atembewegungen wird aktiv dasWasser durch das geöffnete Maul eingesaugt, mit den Kiemen in Kontakt gebrachtund bei geschlossenem Maul wieder aus den Kiemenöffnungen gepresst. BeimVorbeifliessen an den Kiemen, die viele Kiemenblättchen haben, wird dem WasserSauerstoff entzogen. Je wärmer das Wasser ist, desto weniger Sauerstoff enthältes. Daher muss ein Fisch bei höheren Wassertemperaturen mehr atmen als beiniedrigeren Temperaturen.KiemendeckelAtemvorgang bei FischenMundhöhle7. Wozu dient die Seitenlinie?Die Seitenlinie ist an den durchlöcherten Schuppen zu erkennen und zieht sich imtypischen Fall etwa in Rumpfmitte vom Hinterrand des Kiemendeckels bis zumSchwanzstiel. Die Öffnungen in den Schuppen führen zu einem Kanal mitTastsinneszellen. Wenn Etwas in der Umgebung des Fisches umherschwimmt, oderwenn sich der Fisch einem Hindernis nähert, entstehen Druckwellen, die er mit demSeitenlinienorgan erfühlen kann. Die Seitenlinie ist damit ein Ferntastorgan.9

8. Kann ein Fisch hören, riechen, Farben sehen?Der wundersame Fisch und seine WeltSchall pflanzt sich im Wasser schneller fort als in der Luft. Die Welt der Fische istdeshalb voller Töne und Geräusche. Die Hörleistung der Fische ist unterschiedlich.Es sind zwar weder äussere Ohren noch Gehörgang vorhanden, Fische habenjedoch - wie andere Wirbeltiere - ein Innenohr, das gleichzeitig auch alsGleichgewichtsorgan dient. Die Hörfähigkeit vieler Fische wird durch dieSchwimmblase (siehe Kap. 10) verstärkt, die mit dem Innenohr über bestimmteKnöchelchen in Verbindung steht.Riechen spielt bei Fischen eine sehr grosse Rolle beim Auffinden der Nahrung, zurKommunikation und zur räumlichen Orientierung (z.B. Wiederfinden des Geburtsgewässersbei Lachsen). Die paarigen Nasenöffnungen sitzen auf derSchnauzenoberseite vor den Augen.30ºDas Sehvermögen ist wichtig für die Orientierung, den180º 180ºBeuteerwerb, die Schwarmbildung und die Fortpflanzung.Der Fisch hat allseits ein ausserordentlich grossesGesichtsfeld. Dies ist auf die seitliche Anordnung derAugen mit vorstehender Linse zurückzuführen. DieFische sind nicht nur fähig Form und Grösse vonGegenständen zu sehen; sie können auch Farbenunterscheiden. Allerdings ist das Fischauge für dasSehen in der Nähe eingerichtet. Räumliches Sehen istnur in dem schmalen Gesichtsfeld der Augen vor dem98ºKopf möglich, in dem sich die Gesichtsfelder der Augenüberschneiden. Der Fisch kann auch Gegenständewahrnehmen, die sich ausserhalb des Wassers befinden.Dabei ist sein Blickwinkel jedoch begrenzt, und er siehtwie durch ein rundes Fenster.Gesichtsfeld eines Fisches9. Warum sind Fische schleimig?Der Fischkörper ist meist mit Schuppen bedeckt. Diese Knochenblättchen sind wieDachziegel geschichtet. Darüber liegt noch eine feuchte Schleimschicht. In ihrproduzieren unzählige kleine Drüsen Schleim. Daher ist der Fisch glitschig beimAnfassen. Diese Hülle verringert den Wasserwiderstand beim Schwimmen und lässtdie Fische leicht durchs Wasser gleiten. Ausserdem schützt sie vor Bakterien,Pilzen und Parasiten.Aufbau der FischhautAbbildung: SaNa, Sachkundenachweise Fischerei, BAFU10

Der wundersame Fisch und seine Welt10. Warum geht ein Fisch nicht unter?Die meisten Fische besitzen in der Bauchhöhle eine Schwimmblase und können wieU-Boote ihren Auftrieb verändern. Das spezifische Gewicht eines Fisches liegtetwas höher als jenes des Wassers. Der Gewichtsausgleich erfolgt mit Hilfe derSchwimmblase; so wird das spezifische Gewicht des Fisches an die jeweiligeWassertiefe angepasst. Mit zunehmender Tiefe nimmt der äussere Druck auf dieSchwimmblase zu. Sie wird zusammengepresst, der Fisch wird spezifisch schwererund müsste eigentlich immer weiter absinken. Indem durch Gasabgabe aus demBlut der Gegendruck in der Schwimmblase entsprechend erhöht wird, ist es demFisch möglich, sich in jeder Tiefe in der Schwebe zu halten. Beim Wiederaufsteigenvermindert sich der Wasserdruck auf den Körper; die Schwimmblase dehnt sichaus. Der Fisch wird spezifisch leichter und würde bis an die Wasseroberflächegetragen. Dies verhindert Gasabgabe aus der Schwimmblase, bei gewissenFischarten durch einen besonderen Gang, bei anderen über die Blutbahn.Neben der Angleichung des spezifischen Gewichtes an die Wassertiefe dient dieSchwimmblase auch der Aufnahme und Verstärkung von Schallwellen(Resonanzkörper; siehe Kap. 8) und der Geräuscherzeugung.Von allen einheimischen Arten hat nur die bodenbewohnende Groppe keineSchwimmblase.Die inneren Organe eines FischesAbbildung: SaNa, Sachkundenachweise Fischerei, BAFU11

Der wundersame Fisch und seine Welt11. Warum liegen tote Fische auf dem Rücken?Querschnitt durch einen FischkörperDie Skizze zeigt, dass die Schwimmblase inder Bauchhöle liegt und die Hauptmasse(Muskulatur) sich in der oberen Hälfte desFischkörpers befindet. Der Fisch ist somit ineinem labilen Gleichgewicht. Durch koordinierteFlossenbewegungen bewahrt erseine normale Körperlage.Bei Störung der Bewegungskoordination(Vergiftungen, Krankheiten) gerät der Fischins Taumeln und liegt schliesslich auf demRücken.12. Wie gross und wie alt können Fische werden?Die Grössenunterschiede bei den Fischen sind erheblich und reichen von wenigenMillimetern bis zu etlichen Metern Länge bzw. von weniger als einem Gramm bis zumehreren Tonnen Gewicht. Diese Extreme kommen in der Schweiz allerdings nichtvor. Immerhin erreicht der Wels die respektable Grösse von mehr als zwei Meternund ein Gewicht von über 100 Kg Zu den „Kapitalen“ gehört auch der Hecht.Exemplare von über 1 m Länge sind keine Seltenheit. Demgegenüber bleibt z.B. derStichling mit seinen 4 bis 9 cm Länge unscheinbar klein.Das Wachstum hält das ganze Leben an, verlangsamt sich jedoch mitzunehmendem Alter und ist temperaturabhängig.In Mythen und Legenden ist oft vom biblischen Alter gewisser Fische die Rede. DieLebenserwartung eines Fisches hängt vielfach von der artbedingten Grösse ab.Viele kleine Fischarten haben nur eine kurze Lebensdauer von wenigen Jahren,während grosse Fische bis über 100 Jahre alt werden können:ElritzeRotaugeAalKarpfenWels3-6 Jahre12 Jahre18-20 Jahre50 Jahre100 und mehr JahreDas Alter der Fische kann aufgrund von Zuwachsringen an Schuppen undbestimmten Knochen - ähnlich wie bei den Jahresringen der Bäume - bestimmtwerden.12

Der wundersame Fisch und seine WeltAltersbestimmung bei Fischen an Hand von SchuppenAbbildung: SaNa, Sachkundenachweise Fischerei, BAFU13. Wie pflanzen sich Fische fort?Weil Fische sich im Wasser fortpflanzen, verläuft der Geschlechtsakt einfacher alsbei vielen Landtieren. Es genügt, dass das Weibchen („Rogner“) die Fischeier(„Rogen“) in der Gegenwart eines Männchens ausstösst; man sagt sie laicht. DasMännchen („Milchner“) entlässt dann über den Eiern eine milchige Samenwolke undbefruchtete damit die Eier ausserhalb des weiblichen Körpers („äussereBefruchtung“). Zum Ablaichen sucht das Weibchen ganz bestimmt Plätze auf, dievon der Art abhängen. Kieslaicher (u.a. Lachs, Forelle, Äsche, Barbe) wühlen mitihrem Körper eine Mulde in den Boden von Kiesbänken in strömendem Wasser undlegen die Eier darin ab, oder sie legen die Eier oberflächig auf kiesig-steinigemGrund ab. Krautlaicher (u.a. Karpfen, Schleie, Brachse) legen ihre Eier anUnterwasserpflanzen oder totem Geäst ab. Barsche machen lange gallertartigeLaichbänder. Die Eiablage in Nester oder nestähnliche Gebilde kennt man vonStichlingen und Welsen. Meist kümmern sich die Eltern nicht um die abgelegtenEier. Einige Arten betreiben jedoch Brutpflege (z.B. Stichling, Wels, Groppe). In derRegel gilt: je weniger ausgeprägt die Brutpflege, desto grösser die Eizahl. MancheArten unternehmen ausgedehnte Wanderungen zu Laichorten. Aale schwimmenzum Laichen von den Flüssen über Tausende Kilometer bis zur Sargasso-Seesüdwestlich der Bermuda-Inseln im Atlantik, während Lachse umgekehrt zumLaichen vom Ozean bis in die Quellgebiete der Heimatflüsse schwimmen (vgl.Kasten Wanderfische in Kap. V.4). Beide Arten wechseln also im Laufe ihresLebens zwischen Süss- und Salzwasser. Es gibt auch Arten, die kürzere, aufsSüsswasser beschränkte Wanderungen unternehmen, wie z.B. Barben, Nasen undForellen. Die meisten Fische laichen einmal im Jahr. Für das Ablaichen ist einebestimmte Wassertemperatur erforderlich und man unterscheidet Herbst-, Winter-,Frühjahrs- und Sommerlaicher.13

Der wundersame Fisch und seine WeltDie Entwicklung der Eier ist temperaturabhängig und kann je nach Art wenige Tagebis zu mehreren Monaten dauern. Der im Ei heranwachsende Embryo ernährt sichvon der Dottermasse. Auch der frisch geschlüpfte Jungfisch, schwimmt zunächst mitdem Dottersack umher, der Nahrung für etwa eine Woche enthält. Istder Vorrat aufgebraucht, müssen die Jungfische beginnen, Nahrung aus derUmgebung aufzunehmen. Sie haben zunächst wenig Ähnlichkeit mit erwachsenenFischen und werden daher „Larve“ genannt. Bis sie äusserlich dem ausgewachsenenFisch ähneln, durchlaufen sie eine Gestaltverwandlung.Bachforelleneier und junge Bachforellen mit DottersackFotos: M. Roggo14. Warum bilden manche Arten Schwärme?Schwarmbildung bietet einen gewissen Schutz vor dem Gefressenwerden durchRäuber. Im Schwarm kann der Räuber Einzelfische viel schlechter erkennen undfangen. Zudem kann Schwarmbildung die eigene Nahrungsaufnahme erleichtern.14

Der wundersame Fisch und seine WeltIII Der Fisch und sein LebensraumZusammenfassung: In diesem Kapitel wird der Begriff „Lebensraum (Habitat)“definiert. Verschiedene Süsswasserlebensräume in stehenden und fliessendenGewässern werden vorgestellt. Es wird erläutert, welche Lebensbedingungen siejeweils für Fische bieten und welche Fischarten deshalb in den einzelnenLebensräumen vorkommen. Der Begriff Nahrungsnetz wird eingeführt und dieStellung der Fische in Nahrungsnetzen von Gewässern erläutert. Kurzporträtsausgewählter Fischarten ergänzen das Kapitel.1. Was ist ein Lebensraum?Ein Lebensraum oder Habitat bezeichnet den charakteristischen Wohn- oderStandort, den eine Art besiedelt. Der Lebensraum erfüllt die Ansprüche undLebensvoraussetzungen einer Art. So würde man einen Karpfen in einem Weihersuchen, nicht in einem Gebirgsfluss. Der Gebirgsfluss wiederum erfüllt dieAnsprüche von Forellen.2. Was kennzeichnet den Lebensraum Süsswasser? Was macht dieverschiedenen Gewässertypen aus?Der Fisch lässt sich nur im Zusammenhang mit seiner Umwelt verstehen. Beide,Fisch und Lebensraum, beeinflussen sich gegenseitig.Folgende Faktoren bestimmen den Lebensraum:a) topografischeGrösse des Gewässers (z.B. Weiher, See bzw. Bach, Fluss, Strom)HöhenlageLage hinsichtlich Windwirkung, Sonnenscheindauer etc.Gefälle bei Fliessgewässernb) physikalische und chemischeBeschaffenheit des Gewässergrundes und der UferStrömung (diese ist bei Fliessgewässern vom Gefälle, vom Gewässerquerschnittund von der Beschaffenheit der Sohle abhängig)Einzugsgebiet (Gletscher, Wald, Landwirtschafts-, Siedlungsgebiet)LichtverhältnisseTemperaturverhältnisseGehalt an gelösten Stoffenc) biologischePflanzen- und Tierwelt (Nahrung, Konkurrenten, Parasiten)Diese Dreiteilung kann zur Vereinfachung auch auf eine Zweiteilung biotische undabiotische Faktoren reduziert werden.Süsswasserlebensräume können zweckmässig in zwei grosse Gruppen eingeteiltwerden: Stehende Gewässer: Seen, Weiher, Teiche Fliessgewässer: Bäche und Flüsse15

Der wundersame Fisch und seine Welt3. Zonierung von FliessgewässernVon der Quelle bis zur Mündung ins Meer führen Fliessgewässer durchzufliessende Nebenbäche und -flüsse zunehmend mehr Wasser und werdengrösser. Das Gefälle und dadurch auch die durchschnittliche Fliessgeschwindigkeitnehmen ab, der Untergrund im Flussbett wird immer feinkörniger, da feineresMaterial nicht mehr von der Strömung mitgetragen und deshalb abgelagert wird, dieMaximaltemperaturen und die Temperaturschwankungen im Jahresverlauf werdengrösser.Die meisten Fische der Fliessgewässer sind auf eine Fliessgewässerregionspezialisiert, die durch die jeweils spezifischen Umweltbedingungen gekennzeichnetist. Nach den jeweiligen Leitfischarten bezeichnet man diese Regionen von denQuellen bis zur Mündung als Forellen-, Äschen-, Barben-, Brachsen- undKaulbarsch-Flunder-Region (im Brackwasserbereich; fehlt in der Schweiz). DieLeitarten sind jeweils optimal an die Bedingungen in der jeweiligen Zone angepasst;die Anzahl Arten, die zusätzlich in der Region vorkommt, nimmt im Fliessgewässerverlaufzu.Forellenregion:Schnellfliessende und sauerstoffreicheFliessgewässer, deren Temperaturauch im Sommer 15 °C seltenübersteigt. Wegen der hohen Strömungbesteht der Untergrund ausFels, groben Steinen und grobemKies.Bsp.: Bergbäche und -flüsse, Oberlaufvon Rhone und Reuss, Mittellandbäche.Äschenregion:Bäche und kleinere Flüsse mittieferem Wasser und geringererFliessgeschwindigkeit. Der Untergrundist noch steinig und kiesig(Kiesbänke). Die Temperatur desnoch stets sauerstoffgesättigten,klaren Wassers steigt im Sommerselten über 18 °C. Bsp.: Aare Thun,Rhein unterhalb Bodensee, Reussunterhalb Luzern, Linthkanal.16

Der wundersame Fisch und seine WeltBarbenregion:Meist der rasch fliessende Mittelteilgrösserer Flüsse. Der Boden ist kiesigbis stellenweise sandig. DieSommerwassertemperatur erreicht oft20 °C. Bsp.: Aare- und Rheinstaue,z.T. Oberrhein, Limmatstaue unterhalbZürich.Fotos: BAFUBrachsmenregion:Breiter und langsam fliessender Unterlauf von Flüssen. Der Boden ist sandig und oftschlammig. Die Wassertemperaturen im Sommer können 20 °C übersteigen. Bsp.:Unterlauf der Rhone (F), Niederrhein (NL).Das Beispiel der Fliessgewässerzonierung verdeutlicht die in Kapitel II.3angesprochene Bedeutung der Körperform. Während spindelförmige Fische wie dieForelle für hohe Fliessgeschwindigkeiten charakteristisch sind, kommen hochrückigeFormen wie der Brachsmen nur bei niedrigen Fliessgeschwindigkeiten vor.Fischarten im Fokus:Bachforellemax. Grösse: 30 - 70 cmauffällige Merkmale: Fettflosse;Rücken- und Bauchflosse etwa inKörpermitte; Rücken mit schwarzenund meist auch roten Tupfenübersät; Schuppen kleinNahrung: v.a. Kleinkrebse, Insekten,kleine FischeÄschemax. Grösse: 30 - 60 cmauffällige Merkmale: lange, fahnenartigeRückenflosse, die weitvor den Bauchflossen beginnt;Fettflosse; Schwanzflosse starkgekerbt;Nahrung: v.a.Kleinkrebse, Insekten17

Der wundersame Fisch und seine WeltBarbemax. Grösse: 50 - 90 cmauffällige Merkmale: Maul unterständig;je zwei Barteln am Mundwinkelund vorn an der Oberlippe;Nahrung: v.a. bodenlebende KleintiereBrachsme / Brachsemax. Grösse: 40 - 90 cmauffällige Merkmale: Körperhochrückig und seitlich stark abgeflacht;Maul end- bis leicht unterständig,zu einem Saugrüssel verlängerbar,lange AfterflosseNahrung: v.a bodenlebende KleintiereFotos: M. RoggoLiteraturtipp: www.befreit-unsere-fluesse.ch; Didaktische Plattform von Pro Natura umFliessgewässer am Schulcomputer kennen zu lernen.4. Typen von stehenden GewässernStehende Gewässer unterscheiden sich nach Grösse, Tiefe, Entstehung undwerden von aussen durch Lufttemperatur, Wind, Sonneneinstrahlung undeingetragene Nährstoffe beeinflusst. Zusammen bestimmen diese Faktoren dasGeschehen im Gewässer und damit die unterschiedliche Fischartenzusammensetzung.Weiher (natürlicher Ursprung) und Teiche (von Menschenhand geschaffen) sindmeist flach (nicht tiefer als 5 m) und die Uferzone nimmt einen relativ grossen Anteilan der Gesamtfläche ein. Sind sie nicht zu trüb, erreicht das Sonnenlicht überall denGewässergrund und überall können Pflanzen wachsen. Seen sind so tief, dass dasLicht normalerweise nicht überall den Boden erreicht; in der Tiefe können dannkeine Pflanzen wachsen. Der lichtdurchflutete obere Teil wird auch aufbauendeZone genannt, da dort Fotosynthese stattfinden kann. Der untere Teil, in den keinLicht mehr eindringt, nennt man abbauende Zone.Zonierung eines SeesAbbildung: SaNa, Sachkundenachweise Fischerei, BAFU18

Der wundersame Fisch und seine WeltDie Bodenzone wird unterteilt in die Uferzone und die tiefe Bodenzone. Der Uferbereichumgibt mehr oder weniger ringförmig den freien Wasserkörper. Ist das Uferflach und nur allmählich abfallend, wachsen Wasserpflanzen, die für viele Fische alsLaichplatz oder Kinderstube wichtig sind.Die Freiwasserzone tiefer Seen (etwa ab 10 m) gliedert sich in eine Oberflächenundeine Tiefenzone. Im Laufe des Jahres treten dort für den Lebensraum wichtigeVeränderungen auf:Im Frühjahr hat das Wasser überall die gleiche Temperatur, nämlich etwa 4 °C. Mitsteigender Lufttemperatur erwärmt sich auch das Wasser. Wegen der geringenWärmeleitfähigkeit von Wasser erwärmen sich vor allem die oberenWasserschichten. Nun ist wärmeres Wasser leichter als kaltes, so dass das warmeWasser oben bleibt und das kalte unten. Im Wasser bilden sich also Schichten aus:das Oberflächenwasser ist warm, das Tiefenwasser ist kalt. Dazwischen befindetsich die so genannte Sprungschicht, in der die Temperatur sehr schnell stark abfällt.Ein Austausch zwischen den verschiedenen Wasserschichten findet im Sommernicht statt (Sommerstagnation). In der Tiefenschicht sammeln sich absinkende toteOrganismen, die unter Sauerstoffverbrauch von Zersetzern abgebaut werden. Innährstoffreichen Seen habe die Zersetzer viel zu tun und im Laufe des Sommerskann der gesamte vorhandene Sauerstoff verbraucht werden. Mit der Abkühlung deroberflächlichen Wasserschicht im Herbst gibt es wieder einen Zeitpunkt, zu dem derganze Wasserkörper die Temperatur von 4°C hat. Damit ist die Schichtungaufgehoben und der Wind kann den ganzen Wasserkörper durchmischen. Im Winterist das kältere aber leichtere Wasser oben und Wasser mit 4 °C unten. Falls derSee zufriert, kommt es wieder zu einer Schichtung (Winterstagnation). Nach derWinterschichtung folgt die Frühjahrszirkulation und der Kreislauf beginnt von vorne.Das Zusammenspiel von Grösse, Tiefe, Lage und Nährstoffsituation schafft ineinem See verschiedene Lebensbedingungen.Alpenrandseen oder Vorgebirgsseen(z.B. Bodensee, Vierwaldstättersee,Genfer See) sind kalte, tiefe und imnatürlichen Zustand nährstoffarme Seen.Die charakteristischen Fischarten sindFelchen, Seeforellen und Seesaiblinge,die sich im freien Wasserkörper aufhalten.Da im unbeeinflussten Zustand auchdie Tiefenzone stets mit Sauerstoffversorgt ist und der Seegrund frei vonSchlammablagerungen ist, eignet er sichals Laichplatz für Felchen und Saiblinge,deren Eier nach der Ablage auf den Seegrund absinken. Wird der Nährstoffgehaltdieser Seen durch menschliche Aktivitäten künstlich erhöht, kommt es zu einerverstärkten Sedimentation von organischem Material und durch sauerstoffzehrendeAbbauprozesse kann die Sauerstoffversorgung der am Grund liegenden Eierkritisch werden. Diese sterben in Folge von Sauerstoffmangel ab. HoheFelchenerträge in nährstoffreichen Seen sind daher weitgehend auf künstlicherbrütete, besetzte Felchen zurückzuführen. „Gesunde“ Seen sind somit nichtzwangsläufig fischreiche (ertragreiche) Seen.19

Der wundersame Fisch und seine WeltSeen der Ebene sind gemäss ihrerLeitfische Brachsmen- oder Hecht-Schleien-Seen. Sie sind wärmer undnährstoffreicher. Bei geschichteten, nährstoffreichenSeen wird der Sauerstoffüber Grund oft völlig aufgezehrt, und dassauerstofffreie Tiefenwasser kann sichwährend der sommerlichen Schichtungimmer weiter nach oben ausdehnen.Dadurch wird der Lebensraum für Fischeimmer stärker eingeschränkt. In denflachen Hecht-Schleien-Seen nimmt dermit Wasserpflanzen bewachsene Uferbereich einen grossen Teil der Flächeein.Das geringe Wasservolumen vonWeihern und Teichen erwärmt sich imSommer sehr stark. Das starkePflanzenwachstum kann zu grossenSchwankungen des Sauerstoffs imTagesverlauf führen (Übersättigung amTag, hohe Zehrung in der Nacht). SolcheBedingungen können nur sehr widerstandfähigeArten tolerieren. Hier lebenz.B. Schleie oder Karpfen.Fotos: FISCHeriesFischarten im Fokus:FelchenFast jeder See kennt seine eigenenFormen/Arten, z.B. Brienzling undBrienzersee-Felchen im Brienzersee;Albeli, Balchen und Edelfisch imVierwaldstättersee; Blaufelchen, Gangfisch,Sandfelchen und Kilch (vermutlichausgestorben) im Bodensee; insgesamtgibt es in der Schweiz heute rund35 Felchenformenmax. Grösse: 15 - 60 cmauffällige Merkmale: Fettflosse; Schuppen grösser als bei Forellen, silberglänzendund auffällige Längsreihen bildend; Rückenflosse relativ kurz und hochNahrung: zwei grundsätzliche Ernährungstypen: „Bodenfelchen“ fressen hauptsächlichbodenlebende Kleintiere; „Schwebfelchen“ fressen Kleintiere desFreiwassers (Zooplankton)20

Der wundersame Fisch und seine WeltHechtmax. Grösse: 150 cmauffällige Merkmale: langgestreckter Körper; schnabelartig ausgezogeneSchnauze, weit hinten stehende Rückenflosse; Rücken-, Schwanz-, und Afterflossebilden eine funktionelle Einheit und befähigen den Hecht blitzschnell aus einerDeckung in Richtung Beute zu schiessen: Lauerräuber.Nahrung: Fische, Krebse, Frösche, junge WasservögelKarpfenStammt ursprünglich aus China, wurdeaber schon im Mittelalter bei unseingeführtmax. Grösse: 70 - 120 cmauffällige Merkmale: es gibt verschiedene Zuchtformen: Wildkarpfen mitvollständigem Schuppenkleid, Spiegelkarpfen mit unvollständigem Schuppenkleidund Lederkarpfen ohne Schuppen; Schuppen sehr gross; sehr lange Rückenflosse;vier Barteln; Maul zu einem Rüssel ausstülpbar.Nahrung: bodenlebende KleintiereFotos: M. RoggoIV Fressen und Gefressenwerden im WasserZusammenfassung: In diesem Kapitel wird der Begriff „Nahrungsnetz“ eingeführt.Wichtige Prädatoren von Fischen werden kurz vorgestellt.Alle Lebewesen stehen untereinander und mit ihrer Umwelt in Verbindung. Dabeilassen sie sich in drei Gruppen einteilen: Erzeuger (Produzenten), Verbraucher(Konsumenten) und Zersetzer (Reduzenten). Erzeuger (Produzenten): Nur die grünen Pflanzen können aus Licht,Wasser, CO 2 und einfachen anorganischen Bestandteilen organischeSubstanz aufbauen (Fotosynthese). In Gewässer sind die Produzenten einodermehrzellige Algen und höhere Pflanzen. Verbraucher (Konsumenten): alle Lebewesen, ausser den grünenPflanzen, sind auf Nahrung angewiesen. Pflanzenfresser werdenKonsumenten 1. Ordnung oder Erstverbraucher genannt. Räuber, die sichvon Pflanzenfressern ernähren sind die Konsumenten 2. Ordnung oderZweitverbraucher. Als Konsumenten 3. Ordnung oder Drittverbraucherbezeichnet man Räuber, die sich von den Zweitverbrauchern ernähren.Zersetzer (Reduzenten): Sind Mikroorganismen wie Bakterien, welche dietoten Reste von Pflanzen und Tieren wieder in anorganische Stoffezurückverwandeln. So wird der Stoffkreislauf geschlossen.Erzeuger, Verbraucher und Zersetzer sind also eng miteinander verwoben zu einem„Nahrungsnetz“ (früher wurde meist der Begriff „Nahrungskette“ verwendet).21

Der wundersame Fisch und seine WeltDie Effizienz des Energietransfers von einer Ebene des Nahrungsnetzes zurnächsten liegt meist zwischen 0.05 und 0.2, d.h. 80 – 95 % der Energie gehen beieinem Weitergabeschritt verloren.Wie im Kapitel Maulformen bereits angesprochen, ernähren sich verschiedeneFischarten sehr unterschiedlich. Grob kann man Pflanzenfresser, Kleintierfresserund Raubfische (Grosstierfresser) unterscheiden. Fische können damit die Rollevon Konsumenten 1. bis 3. Ordnung einnehmen. Fische können so an verschiedenenStellen, an verschiedenen Knoten des Nahrungsnetzes fressen und damit ofteinen verhältnismässig grossen Einfluss auf das Nahrungsnetz ausüben.Raubfische sind aber nicht die einzigen fischfressenden Tiere im und anGewässern. So gibt es einige Vogelarten die sich überwiegend oder ausschliesslichvon Fischen ernähren: Graureiher, Kormoran, Gänsesäger, Haubentaucher,Eisvogel. Insbesondere um Kormoran, Gänsesäger und Graureiher sind in denletzten Jahren heftige Diskussionen um den Einfluss dieser drei Vogelarten aufFischbestände zwischen Fischern und Vogelschützern entbrannt. Weiterefischfressende Tierarten sind beispielsweise Fischotter, Wasserspitzmaus undLibellenlarven.Kormoran Gänsesäger Fotos: M. RoggoV Fisch und MenschZusammenfassung: In diesem Kapitel wird ein kurzer Überblick über die langeBeziehung zwischen Mensch und Fisch gegeben. Die Binnenfischerei(Berufsfischerei und Angelfischerei) und die Fischzucht werden vorgestellt.Anschliessend wird an Beispielen ausgewählter Arten auf die Beeinflussung derFischlebensräume durch den Menschen eingegangen und das Thema Neozoen(Neubürger) angesprochen.1. Geschichtlicher AbrissDie Ausübung von Jagd und Fischfang gehört zu den ursprünglichsten Tätigkeitendes Menschen. Die ersten grösseren Siedlungen von Menschen entstanden inEuropa vielfach an Flüssen und Seen (Pfahlbauten), sei es wegen derTrinkwasserversorgung, dem Schutz vor Feinden und wilden Tieren, bequemerVerkehrsmöglichkeiten und nicht zuletzt wegen der Fischerei. Fast an allen Stellen,die auf Pfahlbaudörfer hinweisen, wurden auch Beweise dafür gefunden, dassdamals, also vor etwa 3000 bis 6000 Jahren, viel gefischt wurde. Auch die altenRömer waren grosse Fischliebhaber. Zu ihrer Zeit wurden bereits eigentliche22

Der wundersame Fisch und seine WeltFischteiche angelegt, so dass man schon von Fischzucht sprechen kann. Auchfanden Fischmotive beispielsweise in Bodenmosaiken und WandverzierungenVerwendung. Vom hohen Ansehen der Fischerei zur Römerzeit zeugen auchverschiedene zeitgenössische Schriftsteller. Sie beschrieben verschiedeneFischarten, die Technik der Fliegenfischerei, weitere Fangmethoden, dieLebensweise, den Aufenthaltsort, ja sogar die Sinnesorgane verschiedenerFischarten.Mit der Christianisierung Europas ging die Fischerei einem neuen Höhepunktentgegen. Irische Mönche gründeten Klöster an Orten, die zum Fischfang geeignetwaren, so unter anderen in St. Gallen, Säckingen, Rheinau, Meinrad undEinsiedeln. Die römisch-katholischen Fastengebote belebten die Fischerei ebenfallsstark. Ab dem 12. Jahrhundert wurden Fischerzünfte gegründet: 1336 Zürich, 1342Bern, 1354 Basel. Diese Zeit kann nach den Römern „die zweite Blütezeit derFischerei“ genannt werden. Mit der Reformation begann der grosse Niedergang derFischerei. Mit Aufhebung der Fasttage in den reformierten Kantonen wurden dieFischmärkte an Freitagen abgeschafft. Auch der Nachwuchs in den Klöstern gingzurück.Heute wird der Fischfang sowohl im Süss- als auch im Salzwasser berufsmässigausgeübt. Er erbringt mengenmässig den grössten Anteil am Fischfang. Danebenwird weltweit die Angelfischerei ausgeübt (Schweiz rund 150000 bis 240 000Personen), die ökologisch, sozio-kulturell und wirtschaftlich nicht zu unterschätzenist.Literaturtipp: H. Hüster Plogmann (Hrsg.): Fisch und Fischer aus zwei Jahrtausenden. Eine fischereiwirtschaftlicheReise durch die Nordwestschweiz. Römermuseum Augst. ISBN 3-7151-0039-7.2. Fische als LebensmittelFischfleisch ist für die Ernährung des Menschen sehr wertvoll. Es liefert wertvolleEiweissstoffe (Proteine), Vitamine und Spurenelemente, die nur wenige andereLebensmittel in gleicher Quantität und Qualität besitzen. Neben dem Fischfleischwerden vor allem der Rogen, d.h. die Eier, mancher Fischarten geschätzt, die alsKaviar auf den Markt kommen (Stör, Hausen, Lachs, Seehase, Hering). Bei derVerarbeitung von Fischen fallen auch wertvolle Nebenprodukte an, wie Fischmehlfür die Tierernährung.3. Binnenfischerei und FischzuchtBerufsfischerei:Die Zahl der BerufsfischerInnen in der Schweiz hat sich in den letzten 30 Jahrenfast halbiert. 2009 arbeiten noch rund 200 Personen als reine BerufsfischerInnenund rund 150 betreiben die Fischerei als Zweitberuf. Die Berufsfischerei ist fastausschliesslich auf die grossen Seen beschränkt. Der Ertrag liegt insgesamt beirund 1’500 Tonnen pro Jahr. Die hauptsächlich gefangenen Fischarten sindFelchen und Barsch (Egli). Eine weitere bedeutende Fischgruppe sind dieWeissfische oder Cypriniden. Das Bundesamt für Umwelt (BAFU) stellt die Datenjährlich zusammen und publiziert diese im Internet.Die Mehrzahl der BerufsfischerInnen sind kleine, selbständig erwerbendeFamilienbetriebe. Ihre Arbeit verrichten sie mit dem Fischerboot auf dem See, imVerarbeitungsraum oder im Netzraum. Der Tagesablauf eines Fischers beginnt vorSonnenaufgang. Die am Vorabend ausgelegten Netze oder Reusen werden23

Der wundersame Fisch und seine Welteingeholt und die Fische aus den Netzmaschen gelöst. Nach 3 - 4 Stunden harterArbeit auf dem See beginnt unverzüglich danach die Verarbeitung des Fanges anLand. Im Verarbeitungsraum werden die Fische je nach Bestellungseingangausgeweidet, geschuppt, filetiert, enthäutet oder als regionale Spezialitätweiterverarbeitet. Die erstklassige Qualität der frisch gefangenen Fische ist dieStärke der einheimischen Berufsfischerei. Am späten Nachmittag wird das Bootwieder beladen und die Netze oder Reusen an den Fangplätzen ausgelegt. Dochnoch ist nicht Feierabend. Büro-, Unterhaltsarbeiten oder Kundenbesuche dürfennicht vernachlässigt werden. Adressen von Fischereibetrieben sind zu finden unter:www.schweizerfisch.ch.Die wichtigsten in der Berufsfischereiverwendeten Fangeräte sind Kiemennetzeund Reusen. Kiemennetze sindsenkrecht im Wasser hängende,möglichst unauffällige Netzwände, inSchwebnetzdenen sich die hineinschwimmendenFische mit den Kiemendeckeln und denFlossen verfangen und hängen bleiben.Die Maschenweiten werden nach den zufangenden Fischarten und -grössenausgewählt. Kiemennetze können alsSchweb- oder Bodennetze eingesetztBodennetzwerden. Das Schwebnetz wird durchSchwimmer, auch Bauchen genannt,zwischen Seegrund und Wasseroberflächein der Schwebe gehalten. Mit derLänge der Schwimmerschnüre, die mitder Oberleine des Netzes verknüpft sind,bestimmt der Fischer die Einsatztiefe.Schwebnetze werden in der Freiwasserzone,und damit vor allem für den Fangvon Felchen, Saiblingen und Forellen verwendet. Bodennetze besitzen eineschwere Unterleine, die das Netz zum Sinken bringt. Die in der Oberleineeingeflochtenen Schwimmkörper sorgen dafür, dass das Netz auf dem Grund„steht“. Neben Barschen werden damit vor allem auch Weissfische und Hechtegefangen.Reusen bestehen aus Fangkammern,in welche die Fischedurch so genannte Kehlen oderSchlünde hineingelangen können,aus denen sie aber nicht mehroder nur schwer wieder hinausfinden.Meistens werden dieReusen durch weitere Vorrichtungenwie Leitnetze, Seitenflügel undFache ergänzt, die die Aufgabehaben, die Fische in die Reusenöffnungzu leiten. Reusen sindFanggeräte für die Flachwasserzone,die mit Erfolg zum Fang von Weissfischen, Hechten und Barschen eingesetztwerden.24

Der wundersame Fisch und seine WeltAngelfischerei:In der Schweiz angeln rund 150'000 FischerInnen oder etwa 2 % der Bevölkerung inihrer Freizeit. Rund 35'000 AnglerInnen sind einem Fischereiverein angeschlossen.In den Fliessgewässern ist die Bachforelle die häufigste Beute. In den Seen fangenAnglerInnen insgesamt 250 Tonnen von verschiedenen Fischarten, vorwiegendBarsch, Felchen, Hecht und Zander.Dazu benötigen sie eine Fangberechtigung (Patent oder Pacht). Seit 2009 müssenAnglerinnen und Angler ausreichende Sachkenntnisse (in Form einesSachkundenachweises) nachweisen, um eine Fangberechtigung erwerben zukönnen. Damit werden Kurse, welche die Artenkenntnis und die tierschutzgerechteBehandlung des Fangs behandeln, obligatorisch. Details zur Ausbildungspflicht undaktuelle Informationen sind unter www.anglerausbildung.ch sowiewww.bafu.admin.ch/jagd-fischerei/ zu finden.In der Angelfischerei findet fast ausschliesslich die Einzelangel Anwendung. Jenach Art der Gerätezusammenstellung unterscheidet man Zapfen-, Grund-, SpinnundFliegenfischerei. Beim Zapfenfischen wird der Köder in einer bestimmten Tiefevom Zapfen getragen und den Fischen treibend, stillstehend oder auf Grund liegendangeboten. Der Zapfen zeigt dem Angler den Anbiss an. Beim Grundangeln bleibtder Köder mittels eines Bleis immer auf oder ganz knapp über dem Gewässergrund.Die Rute oder spezielle Bissanzeiger zeigen dann den Biss an. Beim Spinnangelnwird Raubfischen ein sich drehender künstlicher Köder angeboten, der durchsWasser gezogen wird. Die grosse Anzahl Kunstköder lässt sich in die KategorienSpinner, Blinker und Wobbler einteilen. Das Schleppangeln ist eine Variante desSpinnfischens aus einem fahrenden Boot heraus. Bei der Fliegenfischerei werdenmittels speziellem Gerät und spezieller Wurftechnik Kunstköder angeboten, dieWasserinsekten oder kleine Fische imitieren.Gerätemontage bei der ZapfenfischereiAbbildung: SaNa, Sachkundenachweise Fischerei, BAFU25

Der wundersame Fisch und seine WeltDie Fischereivereine engagieren sich neben dem Fischfang auch in derBewirtschaftung und Hege ihrer Fischgewässer. So sind sie zum Beispiel anFischbesatz und teilweise der Besatzfischzucht beteiligt, führen Gewässerputzetendurch und setzen sich für Gewässerrenaturierungen ein. Der Dachverband derSchweizer Angelfischer ist der Schweizerische Fischereiverband (SFV; www.sfvfsp.ch).Will man mit der Angelfischerei beginnen, empfiehlt es sich, einen Verein in Nähedes Wohnorts zu kontaktieren. Viele der Vereine führen regelmässig Anfängerkursedurch. Adressen sind unter www.anglerausbildung.ch, www.sfv-fsp.ch und bei denjeweiligen kantonalen Mitgliederverbänden und Fischereifachstellen zu finden.Fischzucht:Das Züchten von Fischen hat in der Schweiz eine lange Tradition. Die ersteFischzucht entstand bereits 1854. Fischzucht wird im Wesentlichen mit zwei Zielenbetrieben: Produktion von Fischen als Nahrungsmittel (Aquakultur) und Produktionvon Besatzfischen.Für die Speisefischproduktion werden in der Schweiz vor allem Regenbogenforellengehalten; diese ursprünglich aus Nordamerika stammende Art ist unter künstlichenBedingungen einfacher zu halten als die einheimische Bachforelle. Die rund 90grösseren privaten Fischzuchten der Schweiz produzieren rund 1200 TonnenSpeisefische pro Jahr. In vielen Ländern Europas sind daneben auch Karpfen,Schleie, Wels oder Aal wichtige Arten in der Speisefischzucht im Süsswasser.Für die Besatzfischzucht werden meist mittels Laichfischfang bei wild lebendenFischpopulationen Eier für die künstliche Aufzucht gewonnen und in denBrutanstalten erbrütet. Die Jungfische werden entweder bereits kurz nach demSchlupf im Brütlingsalter besetzt oder bis zum Alter von Vorsömmerlingen,Sömmerlingen oder Jährlingen in Gräben, Teichen oder Trögen aufgezogen. Diehäufigsten so gezüchteten Fischarten sind Bach- und Seeforellen, Äschen, Hechteund Felchen. Daneben gewinnt die Zucht von gefährdeten Fischarten zunehmendan Bedeutung. Ziel von Fischbesatz ist es vor allem, kritische Entwicklungsphasenund Engpässe in Fischpopulationen zu überbrücken, die durch menschlicheEingriffe entstanden sind (vgl. Kap. V.4).Gesetzliche Regelung der Fischerei:Die Fischerei ist kein rechtsfreier Raum. Die Ausübung der Berufs- wie derAngelfischerei, Schon-, Schutz- und Nutzungsbestimmungen sind im Bundesgesetzüber die Fischerei und in dessen Ausführungsverordnung sowie in denentsprechenden Kantonalen Gesetzen und Verordnungen geregelt. Zudem ist derUmgang mit Fischen auch in der Tierschutzgesetzgebung geregelt.4. Beeinflussung des Lebensraums der Fische durch den MenschenDie Eingriffe des Menschen in die Lebensräume der Fische sind mannigfach.Grundvoraussetzung für das Überleben von Fischen ist eine ausreichendeWasserqualität. Mit dem Bau und der Sanierung von Abwasserreinigungsanlagen,dem Phosphatverbot in Waschmitteln und Massnahmen in der Landwirtschaftkonnte die Wasserqualität in den letzten 50 Jahren deutlich verbessert werden. DiePhosphatbelastung ist zumindest in den grossen Seen und Flüssen meist keinProblem mehr (siehe auch Kasten „Phosphat, Felchen und Fischer“). KritischeStickstoffbelastungen werden jedoch vor allem nach Starkregenereignissen oder26

Der wundersame Fisch und seine Weltdirekt unterhalb von Kläranlagen in vielen Fliessgewässern des Mittellandes nochlokal und kurzzeitig registriert.Neben Phosphor und Stickstoff, deren Einflüsse gut untersucht sind, sind in denletzten Jahren so genannte Mikroverunreinigungen ins Zentrum vonUntersuchungen gerückt. Dazu gehören Rückstände von Pestiziden,Industriechemikalien, Medikamenten und hormonaktiven Stoffen. Ihr Einfluss istnoch weitgehend unbekannt.Auch durch bauliche Veränderungen wurden die Gewässer stark verändert. AnSeen fielen viele als Laichplätze und Jungfischhabitate wichtige Uferbereiche demBau von Bootshäfen, Ufermauern und anderen Verbauungen zum Opfer. An denFliessgewässern wurden umfangreiche „Korrektionen“ vorgenommen. Sie wurdenverbaut, begradigt, aufgestaut und kleine Bäche verschwanden teilweise ganz inunterirdischen Röhren (Eindohlung). Dahinter standen verschiedene Absichten, wieGewinnung von Kulturland, Hochwasserschutz, Nutzbarmachung für die Schifffahrtund Energiegewinnung. In einem natürlichen Fliessgewässer wechseln sich raschund langsam fliessende sowie flache und tiefe Abschnitte ab. So findenverschiedenen Fischarten und Altersstadien geeigneten Lebensraum. Verbaute undbegradigte Flüsse sind im Gegensatz dazu sehr monoton.Beispiele für...ein verbautes FliessgewässerFotos: FISCHeriesein verbautes SeeuferAuf grund des beschleunigten Abflusses graben sich die Fliessgewässer zudemtiefer in ihr Bett ein, so dass seitlich zufliessenden Nebenbäche schliesslich höherliegen als das Hauptgewässer und damit für Fisch unzugänglich werden. AuchWehre, Dämme und Schwellen stellen unüberwindbare Hindernisse für Fische undandere Tiere dar. Zahlreiche Fischarten, darunter wertvolle und wichtigeSpeisefische, wandern zum Laichen zwischen Meer und Süsswasser (Lachs undAal; siehe auch Kasten Wanderfische) oder ziehen mehr oder weniger weiteStrecken die Flüsse hinauf und laichen an bestimmten Stellen oder inSeitengewässern ab. Wird diese Wanderung unterbrochen ist auch die natürlicheFortpflanzung unterbrochen.27

Der wundersame Fisch und seine WeltUnterhalb von Kraftwerksausleitungen kann es oft zu Wassermangel im eigentlichenGewässerbett kommen. Seit Inkrafttreten des Gewässerschutzgesetzes 1992müssen bei Wasserentnahmen angemessene Restwassermengen im Bett belassenwerden. Die Restwasservorschriften sollen einen Kompromiss zwischenWassernutzung und Gewässerschutz darstellen. Eine besondere Belastung stelltder sogenannte Schwall/Sunk Betrieb gewisser Wasserkraftwerke dar. Mit demBegriff Schwall wird der künstlich erhöhte Abfluss in einem Fliessgewässer währenddes Turbinier-betriebs eines Kraftwerks bezeichnet. Der Begriff Sunk steht für dieNiedrigwasser-phase, die zwischen den Schwällen in Zeiten mit geringemStrombedarf auftritt, also meist in der Nacht und am Wochenende. So kommt estäglich zu künstlich erzeugten Hochwassern. Bei Schwall werden Lebewesenfortgespült und bei Sunk leiden sie unter der Trockenheit im Uferbereich (NähereInformationen sind zu finden unter: www.fischereiberatung.ch; Broschüre„Schwall/Sunk“).In jüngster Zeit ist eine Trendumkehr im Wasserbau zu beobachten undFlussrevitalisierungen werden zunehmend ein wichtiges Thema, das sich vielerortsmit Anliegen des Hochwasserschutzes kombinieren lässt. Die Situation verbessertsich jedoch erst langsam und meist auf kurzen Strecken. Die Finanzierung und dererhöhte Platzbedarf von naturnahen Fliessgewässern sind wesentliche Hindernisse.Nähere Informationen sind zu finden unter www.rivermanagement.ch.Fisch- und Umweltbeeinträchtigungen im Focus:Das Wandern ist des Fisches FrustVerschiedene Fischarten unternehmen im Laufe ihres Lebens mehr oder wenigerausgeprägte Wanderungen. Lachs und Aal gehören zu den ausgesprochenenLangdistanzwanderern.LachsDer Lebenszyklus der ehemals in der Schweiz heimischen Atlantischen Lachsebeginnt im Frühling, wenn die tief im Kiesbett vergraben Larven in klaren BächenEuropas und Nordamerikas aus den Eihüllen schlüpfen. Solange sich dieBrütlinge von ihrem Dottersack ernähren bleiben sie im Kiesbett. Danach suchensie sich geeignete Reviere in flachen Gewässerbereichen. Sie schnappenKleintiere aus der fliessenden Welle. So wachsen sie zum gefleckten Parr aufund wandern nach etwa 1-2 Jahren als etwa 12-20 cm langer silbriger Smolt zumMeer ab. Im Atlantik ziehen sie bis nach Grönland, ernähren sich von Krebsenund kleineren Fischen und wachsen schnell heran. Bei längerem Aufenthalt imMeer können die Lachse mehr als 10 Kg Körpergewicht und 80-100 cm Längeerreichen. Mit Einsetzen der Laichreife schwimmen sie Tausende von Kilometerndurch den Atlantik zurück zur Mündung ihres Herkunftsflusses und wandernstromaufwärts. Die Lachse finden ihren Weg im Fluss wohl vor allem nach demGeruch. Sie steigen bis zur Mündung „ihres” Nebenflusses, verlassen denHauptstrom und schwimmen weiter. Die meisten natürlichen Hindernisse, wieStromschnellen und kleine Wasserfälle, halten sie nicht auf. So gelangen sie bisin den Oberlauf, einen kühlen, klaren Bach mit kiesigem Grund, wo siegeschlüpft sind. Dort halten sie im Herbst Hochzeit. Während die WeibchenLaichgruben in den Kies graben, kämpfen die Männchen um die besten Plätze.28

Der wundersame Fisch und seine WeltNach dem Laichgeschäft sterben viele Lachse auf dem Rückweg ins Meer. DerLebenszyklus der Lachse endet nach vier Monaten mit der Reife der Eier imgeschützten Lückensystem des Kiesbettes.Das ursprüngliche Verbreitungsgebiet des Atlantischen Lachses reichte bis in dieGewässersysteme der Thur und der Aare hinein. Die Laichtiere durchschwammenden gesamten Rhein und erreichten ihre angestammten Laichgründein der Schweiz erst nach einer Wanderung von rund 1000 Flusskilometern.Bis hinein in die 1920er Jahre war der Lachs ein wichtiger "Brotfisch"der Hochrheinfischerei. 1915 wurden im Aargau noch mehr als 1000 Exemplaregefangen. Der Bau und die Inbetriebnahme der ersten Kraftwerke am Hochrhein(Rheinfelden 1898, Augst-Wyhlen 1912, Laufenburg 1914) verhinderten denAufstieg der Lachse zu ihren angestammten Laichgebieten. Etwa seit Anfang der1980er Jahre haben sich im Rhein die Lebensbedingungen für Fische undKleinlebewesen wieder generell verbessert, insbesondere die Wasserqualität.Dasselbe gilt auch für die meisten schweizerischen Gewässer im Einzugsgebietdes Rheins. Die Wiederansiedelung des Lachses im Rhein wird nun von derInternationale Kommission zum Schutz des Rheins (www.iksr.org) im Rahmender Programme „Lachs 2000“ bzw. „Lachs 2020“ verfolgt. Vor allem die fehlendeErreichbarkeit geeigneter Laichgebiete verhindert aber noch immer die Rückkehrvon Lachsen in ihre ursprünglichen Reproduktionsgebiete in der Schweiz.Entwicklungszyklus des Atlantischen Lachsesaus: BAFU; Mitteilungen zur Fischerei Nr. 79 (http://www.bafu.admin.ch/php/modules/shop/files/pdf/phpvkJhMX.pdf)29

Der wundersame Fisch und seine WeltAalAalFoto: M. RoggoIn umgekehrter Richtung wandert der Aal. Aale schlüpfen in der Sargassosee imWestatlantik und werden im sogenannten „Weidenblattstadium“ vom Golfstrom inden nördlichen Atlantik getragen. Das dauert bis zu drei Jahre lang. Bis dahinentwickeln sie sich zu sogenannten „Glasaalen“, die sich nun in grossenSchwärmen an den Mündungen europäischer Flüsse sammeln um flussaufwärtszu ziehen. Den grössten Teil ihres Lebens verbringen sie dann in Flüssen undSeen. Nach 5 bis 12 Jahren im Süsswasser wandern sie den Fluss hinunter insMeer und schwimmen mehr als 4000 km in die Sargassosee im WestatlantikzumLaichgebiet. Auch Aale sind durch menschliche Aktivitäten stark beeinträchtigt.Vielen abwandernden erwachsenen Aalen werden Kraftwerkturbinen zumtödlichen Verhängnis. Zu schaffen macht den erwachsenen Aalen auch ein mitImporten von japanischen Aalen eingeschleppten Parasit der „Schwimmblasenwurm“(Anguillicola crassus), der sich in Europa sehr schnell verbreitet undetablierte hat. Gewässerverbauungen behindern den Aufstieg der Jungaale. ZumAusgleich werden Glasaale in den Flussmündungen in grossem Stil gefangenund ins Inland zum Besatz versandt. Dadurch erklären sich die bisher örtlichnoch hohen Aalbestände. Seit Jahren geht aber die Zahl einwandernderGlasaale dramatisch zurück. Verantwortlich hierfür ist wahrscheinlich dasZusammenspiel mehrere Faktoren, wie die o.g. Verluste bei den abwanderndenAalen, Krankheiten, Parasiten und Überfischung.Von allen Massnahmen um Langdistanz-Wanderfische wie Lachs, Meerforelle,Maifisch, Meerneunauge, Aal und Stör den Weg wieder frei zu machenprofitieren auch Fischarten mit kürzeren Wanderwegen wie Nase, Äsche, BachundSeeforelle.30

Der wundersame Fisch und seine WeltNeubürger - Bereicherung oder Fluch?Als Neubürger (Neozoen) werden wildlebende Tierarten bezeichnet, die nach1492 (Beginn der Neuzeit; Entdeckung Amerikas) mit direkter oder indirekterHilfe des Menschen in ein Gebiet eingewandert sind, in dem sie zuvor nieheimisch waren.Seit Ende des 19. Jahrhunderts sind in der Schweiz 8 Fischarten ausgestorben.Gleichzeitig wurde eine beträchtliche Anzahl nicht einheimischer Fischartenvorwiegend aus fischereilichen Überlegungen in unsere Gewässer eingesetzt. Inder 2. Hälfte des 19. Jh. wurden mehrere nordamerikanische Fischarten nachMitteleuropa eingeführt und gelangten schnell auch in die Schweiz. Als emsigerImporteur neuer Fischarten machte sich vor allem der deutsche FischzüchterMax von dem Borne einen Namen. Auf ihn gehen die Einfuhren undAussetzungen von Regenbogenforelle (Oncorhynchus mykiss), Bachsaibling(Salvelinus fontinalis), Zwergwels (Ameiurus spp.), Sonnenbarsch (Lepomisgibbosus), Forellenbarsch (Micropterus salmoides) und Schwarzbarsch (M.dolomieui) sowie Kamberkrebs (Orconectes limosus) zurück. Seine Aktivitätenentsprachen dem damaligen Zeitgeist, die angestammte Fauna zu bereichern,aber auch wirtschaftlichen Nutzen daraus zu ziehen. Heute umfasst dieFischfauna der Schweiz mindestens 16 fremde Fischarten, die meist durchgezielten Besatz oder das Einschleppen via Besatzmaterial in die Gewässergelangten. Heute ist das Einsetzen nicht heimischer Fischarten in der Schweizauf gesetzlicher Ebene geregelt. In jüngster Zeit wurde mit der Eröffnung desRhein-Main-Donau-Kanal (1993) eine völlig neue Zuwanderungsmöglichkeitgeschaffen. Es wanderte bereits die ursprünglich nur im Donaugebiet heimischeMarmorgrundel (Proterorhinus marmoratus) ins Rheineinzugsgebiet ein, weitereArten werden vermutlich folgen.RegenbogenforelleFotos: M. RoggoSonnenbarschNicht heimische Fischarten können in vielerlei Hinsicht negative ökologischeAuswirkungen haben. So sind beispielsweise Konkurrenz- oder Frassdruck aufeinheimische Arten möglich. Auch eine Vermischung mit nah verwandteneinheimischen Vertretern oder das Einschleppen von Krankheiten und Parasiten(siehe Kasten Aal) kann zu Beeinträchtigungen führen. Aus verschiedenen Teilender Erde sind massive Schäden an der einheimischen Fischfauna bekannt.Beispielsweise leidet der Fischbestand der Grossen Seen Nordamerikas unterdem aus Europa eingeschleppten parasitierenden Meerneunauge. BekanntestesBeispiel aus Afrika ist die Bedrohung der endemischen Fischfauna desViktoriasees durch den aus fischereiwirtschaftlichen Gründen eingesetztenNilbarsch. Aus Australien und Neuseeland ist unter anderem die schädlicheWirkung der eingeführten Bachforelle auf verschiedene einheimischeKleinfischarten bekannt. In der Schweiz wird vor allem eine mögliche31

Der wundersame Fisch und seine WeltKonkurrenzsituation zwischen Regenbogenforelle und Bachforelle kontroversdiskutiert. Bei den Flusskrebsen gibt es klar belegte negative Einflüsse der dreivorkommenden amerikanischen Krebsarten, welche die Krebspest nach Europabrachten. Diese für amerikanische Krebse unproblematische Krankheit wirkt aufeinheimische Krebsarten tödlich (nähere Infos: www.umwelt-schweiz.ch/imperia/md/content/ ama/ama_d/fischerei/aktionsplan_krebse_d.pdf)Einheimisch:Nicht-einheimisch:DohlenkrebsFotos: FISCHeriesRoter amerikanischer SumpfkrebsLiteraturtipp: Reihe “Mitteilungen zur Fischerei” des BAFU: Dönni, W. & Freyhof,J. (2002): Einwanderungen von Fischarten in die Schweiz. Rheineinzugsgebiet.www.bafu.admin.ch/publikationen32

Anhang: Einheimischen Fischarten der SchweizDer wundersame Fisch und seine WeltAuszug aus der Verordnung zum Bundesgesetz über die Fischerei (VBGF;http://www.admin.ch/ch/d/sr/c923_01.html)Anhang 1(Art. 2a, 5, 5b, 6–8)Einheimische Arten von Fischen und KrebsenNamedeutsch/lokalWissenschaftlicheBezeichnungEinzugsgebieteaGefährdungsstatusbAcipenseridae:Stör Acipenser sturio Hochrhein 0, EMittelmeer-Stör Acipenser naccarii Ticino 0, SAnguillidae:Aal Anguilla anguilla Rhein, Rhone, Doubs, Ticino 3Balitoridae:Schmerle,BartgrundelBarbatula barbatula Rhein, Rhone, Doubs, Inn NGBlenniidae:Cagnetta Salaria fluviatilis Ticino 4, EClupeidae:Agone Alosa agone Ticino 3, EMaifisch Alosa alosa Hochrhein 0, ECheppia Alosa fallax Ticino 0, ECobitidae:Steinbeisser, Dorngrundel Cobitis taenia Rhein, Ticino 3, ESchlammpeitzger, Moorgrundel Misgurnus fossilis Raum Basel 1, ECottidae:Groppe Cottus gobio Rhein, Rhone, Doubs, Ticino, Inn 4Cyprinidae:Blicke Abramis bjoerkna Rhein, Rhone, Doubs 4Brachsmen Abramis brama Rhein, Rhone, Doubs NGSchneider Alburnoides bipunctatus Rhein, Rhone, Doubs, Inn 3, ELaube, Ukelei Alburnus alburnus Rhein, Rhone, Doubs NGAlborella Alburnus alburnus alborella Ticino 2, EBarbe Barbus barbus Rhein, Rhone, Doubs 4Barbo canino Barbus caninus Ticino 3, EBarbo Barbus plebejus Ticino 3, ENase Chondrostoma nasus Rhein 1, ESavetta Chondrostoma soetta Ticino 1, ESoiffe, Sofie Chondrostoma toxostoma Doubs 1, EKarpfen Cyprinus carpio Rhein, Rhone, Doubs, Ticino 3Gründling Gobio gobio Rhein, Rhone, Doubs, Ticino NGModerlieschen Leucaspius delineatus Rhein 4, EAlet Leuciscus cephalus Rhein, Rhone, Doubs, Ticino NGHasel Leuciscus leuciscus Rhein, Rhone, Doubs, Ticino NGStrigione Leuciscus souffia muticellus Ticino 3, EStrömer Leuciscus souffia agassii Rhein, Rhone, Doubs 3, EElritze Phoxinus phoxinus Rhein, Rhone, Doubs, Ticino, Inn NGBitterling Rhodeus amarus Rhein 2, EPigo Rutilus pigus Ticino 3, ETriotto Rutilus rubilio Ticino 3 ERotauge Rutilus rutilus Rhein, Rhone, Doubs NGRotfeder Scardinius erythrophthalmus Rhein, Rhone, Doubs, Ticino, Inn NGSchleie Tinca tinca Rhein, Rhone, Doubs, Ticino, Inn NGEsocidaeHecht Esox lucius Rhein, Rhone, Doubs, Ticino, Inn NG33

Namedeutsch/lokalWissenschaftlicheBezeichnungDer wundersame Fisch und seine WeltEinzugsgebieteaGefährdungsstatusbGadidae:Trüsche Lota lota Rhein, Rhone, Ticino NGGasterosteidae:Stichling Gasterosteus aculeatus Rhein, Rhone 4Gobiidae:Ghiozzo Padogobius bonelli Ticino 2, EPercidae:Kaulbarsch Gymnocephalus cernuus Rhein, Rhone NGFlussbarsch, Egli Perca fluviatilis Rhein, Rhone, Doubs, Ticino, Inn NGRhonestreber Zingel asper Doubs 1, SPetromyzontidae:Flussneunauge Lampetra fluviatilis Hochrhein 0, EBachneunauge Lampetra planeri Rhein, Doubs, Ticino 2, ESalmonidae:Felchen (alle Taxa) Coregonus spp. seespezifisch 4, EHuchen Hucho hucho Inn 0, ELachs Salmo salar Hochrhein 0, EBachforelle Salmo trutta fario Rhein, Rhone, Doubs, Ticino, Inn 4Seeforelle Salmo trutta lacustris seespezifisch 2Trota marmorata Salmo trutta marmoratus Ticino 1Meerforelle Salmo trutta trutta Hochrhein 0Seesaibling Salvelinus alpinus seespezifisch 3Äsche Thymallus thymallus Rhein, Rhone, Doubs, Ticino, Inn 3, ESiluridae:WelsSilurus glanisJurarandseen, Bodensee,Aare, HochrheinAstacidae:Edelkrebs Astacus astacus Rhein, Rhone, Doubs, Ticino, Inn 3, EDohlenkrebs Austropotamobius pallipes Rhein, Rhone, Doubs, Ticino, Inn 2, ESteinkrebs Austropotamobius torrentium Rhein, Rhone, Doubs, Ticino, Inn 2, EaBei den Angaben «Rhein», «Rhone», «Doubs», «Ticino» und «Inn» handelt es sich jeweils um die schweizerischenhydrologischen Einzugsgebiete dieser Flüsse. Die Einzugsgebiete von Adda und Etsch werden nicht separat erwähnt; siesind der Angabe «Ticino» gleichgestellt.4, EbGefährdungsstatus: 0 = ausgestorben, 1 = vom Aussterben bedroht, 2 = stark gefährdet, 3 = gefährdet, 4 = potenziellgefährdet, NG = nicht gefährdet, E = europäisch geschützt nach Berner Konvention, S = europäisch stark geschütztnach Berner Konvention.34