die Studie als PDF - Schulden

Wie kann die Wirksamkeit von Angeboten eingeschätzt werden?Wirkt Schuldenprävention?Eine Intervention (z.B. ein Kurs zum Umgang mit Geld) zielt auf ein intermediäres Ziel (z.B. dieVerbesserung der Financial Literacy) ab, welches seinerseits dazu beiträgt, dass sich wenigerJugendliche überschulden.Mit dem Modell der Wirkungsketten ist es nun möglich, einen Wirkungsnachweis für eine Präventionsmassnahmerelativ einfach zu erbringen (vgl. Abbildung 7). Mit einer einfachen Projektevaluationkann nachgewiesen werden, dass es mit einem Projekt gelungen ist, das Wissender Jugendlichen über Geld und Konsum zu verbessern. Angenommen, die Intervention hatbewirkt, dass die Jugendlichen, die diesen Kurs besucht haben, nach dem Kurs tatsächlich mehrüber Finanzen und Budgets wissen als vorher. Der Outcome ist also eine Verbesserung der FinancialLiteracy, das heisst, das intermediäre Ziel der Intervention wurde erreicht.In einem nächsten Schritt geht es nun darum zu prüfen, ob die Verbesserung der FinancialLiteracy tatsächlich geeignet ist, längerfristig die Überschuldung von Jugendlichen und jungenErwachsenen zu vermindern, d.h. nachzuweisen, dass ein impact der Intervention vorhandenist bzw. das finale Ziel erreicht werden kann. Dieser Nachweis muss nun aber nicht von jedemProjekt einzeln erbracht werden, sondern kann sich auf das vorhandene Grundlagenwissenüber empirisch nachgewiesene Wirkfaktoren in der Schuldenprävention beziehen, wie es imvorliegenden Bericht dargestellt ist.Dieser hat gezeigt, dass die Verbesserung des Finanzwissens zwar in vielen schuldenpräventivenProgrammen ein zentrales Ziel ist, bis jetzt aber kein empirischer Nachweis dafür besteht,dass Finanzwissen allein auch tatsächlich dazu beiträgt, Überschuldungsentwicklungen vorzubeugen.Es kann also gefolgert werden, dass das erwähnte Kursangebot ein sinnvoller Anfangoder Einstieg in das Thema Schuldenprävention ist, für sich allein aber noch keine präventiveWirksamkeit mitbringt. Hingegen zeigt der Bericht auch, dass die Erhöhung der Selbstwirksamkeitserwartungdas Überschuldungsrisiko verringert. Die Projektverantwortlichen könntennun das Angebot ergänzen und eine präventive Wirksamkeit für sich nachweisen, wenn esihnen gelingt, neben der Verbesserung des Finanzwissens auch die Selbstwirksamkeit der Teilnehmendenzu erhöhen.Intervention Intermediäres Ziel Finales ZielKursangebot zumUmgang mit Geld undlangfristige Förderungder SelbstwirksamkeitVerbesserung derFinancial LiteracyWeniger verschuldeteJugendlicheProjektevaluationKatalog von WirkfaktorenAbbildung 7: Wirksamkeitsnachweis mit dem Modell der WirkungskettenDer Bericht stellt damit einen Überblick zum aktuellen Wissen zu nachgewiesenen Wirkfaktorenin der Schuldenprävention zur Verfügung, der direkt für die Planung, Ausrichtung, Evaluationund Wirksamkeitsbeurteilung und Wirksamkeitseinschätzung von Interventionen genutzt werdenkann.58