die Studie als PDF - Schulden
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Inhaltsverzeichnis1 Einleitung1.1 Struktur des Berichts1.2 Fragestellung1.3 Begriffsklärung1.4 Recherchestrategie2 Ausgangslage: Zahlen zur Jugendverschuldung2.1 Ausmass der Jugendverschuldung2.2 <strong>Schulden</strong>höhe und Hauptgläubiger2.3 Wofür <strong>Schulden</strong> gemacht werden3 Wirkfaktoren in der <strong>Schulden</strong>prävention3.1 Demografische Faktoren und beständige situative Faktoren3.2 Psychologische Faktoren3.2.1 Psychologische Erklärungsmodelle3.3 Kritische Ereignisse4 Financial Literacy4.1 Was heisst Financial Literacy?4.1.1 Definitionen von Financial Literacy4.1.2 Verwandte Begriffe zu Financial Literacy4.1.3 Financial Literacy von Jugendlichen4.2 Sozialisationsprozesse der Financial Literacy4.2.1 Finanzielle Sozialisationsprozesse in der Familie4.2.2 Finanzielle Sozialisationsprozesse in Schule und Öffentlichkeit4.3 Good Practice in „financial education“4.4 <strong>Schulden</strong>präventive Wirksamkeit von Financial Literacy5 Good Practice: Erkenntnisse aus Evaluationsstu<strong>die</strong>n6 Wirkfaktoren der strukturellen Prävention7 Indizierte Prävention8 Wie kann <strong>die</strong> Wirksamkeit von Angeboten eingeschätzt werden?9 Schlussfolgerungen9.1 Zusammenfassender Überblick9.2 Schlussfolgerungen aus der Literaturanalyse9.3 Schlussfolgerungen aus der Expertinnen- und Expertengruppe9.3.1 Schlussfolgerungen mit Konsens9.3.2 Kontrovers diskutierte Schlussfolgerungen13131415151919202123242830343535353637383841424347535557595960616162
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