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… zumin<strong><strong>de</strong>s</strong>t manche <strong>Leser</strong>62Carver (1990):• Die ca. 80% <strong>de</strong>r College-Stu<strong>de</strong>nten, dieschon so schnell lesen wie es ihreRauding Rate erlaubt, können praktischnichts mehr tun (außer weiterhin mitausreichend Lesepraxis <strong>de</strong>n Levelhalten).• Die an<strong>de</strong>ren 20%, die üblicherweise„lernend lesen“, also langsamer lesen alses ihre Rauding Rate erlaubt, könnenvermutlich durch viel Lesen von leichterLektüre ihre LesegeschwindigkeitRichtung Rauding Rate erhöhen.Rauding Rate“lernend lesen”:weil man entwe<strong>de</strong>r insgesamt sehr wenigliest, o<strong>de</strong>r weil man hauptsächlich relativschwere Lektüre liest und sich damit daslernen<strong>de</strong> Lesen angewöhnt hat.<strong>Schnell</strong>-Lese-TechnikenVersion 23.10.2007Quellen siehe NotizansichtPeter Röslerwww.schnell-leser.<strong>de</strong>

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