„Für Frieden, Freiheit und Fortschritt“ - IG Metall

Wolf Jürgen RöderDas sind Fragen, mit denen wir uns alle intensivauseinandersetzen solltenLiebe Kolleginnen, liebe Kollegen, lasst michdas eben Gesagte um einen zusätzlichenAspekt erweitern.Im Rahmen unseres Arbeitsvorhabens „Weiterentwicklunggewerkschaftlicher Bildungsarbeit“haben wir im ersten Halbjahr 2001 eineReihe von Zielgruppenworkshops durchgeführt.Zielgruppenworkshops mit Kolleginnenund Kollegen, die an unseren Seminarenteilgenommen haben, aber auch mit Menschen,die dies noch nicht getan haben.Workshops mit Vertrauensleuten, mit Betriebsräten,jeweils aus Großbetrieben oderKlein- und Mittelbetrieben, mit Werbern undBeteiligten an ME-Projekten, mit Aktiven inNetzwerken und in der ehrenamtlichen Beratungsarbeitund mit ehrenamtlichen Referentinnenund Referenten.Diese Workshops wurden durch das ISO-Institutin Köln wissenschaftlich begleitet. UnserKollege und Freund Joke Frerichs hat sie ausgewertet.Zwei positive Bemerkungen vorweg:1. Die zusammengefassten Ergebnisse dieserWorkshops spiegeln aus anderer Sicht,nämlich der unserer Teilnehmerinnen undTeilnehmer, die politischen Herausforderungen,vor die sich die Organisation heutegestellt sieht, und wie ich sie eben angesprochenhabe. Das ist aus meiner Sichtdurchaus positiv zu werten.Ein Auseinanderklaffen unserer Sichtweisenüber die Zukunft der IG Metall und der Erwartungen,Wünsche und Fragen unserer Teilnehmerinnenund Teilnehmer würde michschon zum Nachdenken bringen.2. Es gibt eine überwiegend positive Resonanzauf die Angebote und Vielfalt derheutigen gewerkschaftlichen Bildungsarbeit.Wäre es anders, würde mich das auchals zuständiges Vorstandsmitglied sehrnachdenklich stimmen.Deutlich wird durch die Ergebnisse, dass dieGrundstruktur unserer Bildungsarbeit einestarke Bestätigung findet. Unsere Teilnehmerinnenund Teilnehmer wünschen sich weiterhin:◆ eine gesellschaftspolitische Grundlagenbildung,die politische Orientierungbietet,ergänzt durch◆ ein flexibles Bildungs- und Beratungsangebotvor Ort, möglichst betriebsnah,◆ Qualifizierungsmöglichkeiten im Bereichsozial-methodischer Kompetenz,◆ ein differenziertes Angebot an Fachseminaren,◆ mit Möglichkeiten der Weiterqualifizierung.Nun könnten wir sagen, das bietet gewerkschaftlicheBildungsarbeit alles bereits. Betrachtenwir die Bedarfe aber genauer, erkennenwir viele neue Herausforderungen.Die Workshops zeigen uns: GewerkschaftlicheHandlungsprobleme in Großbetriebensind völlig andere als die in Klein- und Mittelbetrieben.In den Großbetrieben geht esprimär um den „Umgang mit Komplexität“.Betriebsräte und Vertrauensleute dort brauchenZusammenhangwissen, z.B. um Teilstrategiendes Unternehmens in ihrer Handlungslogikzu erkennen und eine Vielzahl von Einzelprojektenin einem Großbetrieb in einensystemischen Kontext stellen zu können.Betriebsräte und Vertrauensleute tun sich oftschwer, die Relevanz und den inneren Zusammenhangeinzelner Maßnahmen im Rah-