Asperger-Syndrom in der Schule
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Desorganisation/ Langsamkeit„... an<strong>der</strong>e s<strong>in</strong>d schon fertig, er hat noch nicht mal das Mäppchen rausgeholt“- Fehlende Automatisierung von Handlungsabläufen trotz Übung-> Erwartungshaltung muss gesenkt werden (Vorgehen <strong>in</strong> kle<strong>in</strong>en Schritten)auch bei Alltagsverrichtungen zuhause oft massive Probleme <strong>in</strong> <strong>der</strong> Handlungsplanung,die die familiäre Situation belasten- z. T. Perfektionismus: Diskrepanz zwischen Anspruch und Umsetzung → Kritik o<strong>der</strong>„Druck“ kann bis zur Verweigerung führenAufmerksamkeitsstörunghäufig, daher oft als AD(H)S diagnostiziert
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