Programm Druck 2 2013 - Kolping-Bildungswerk Paderborn gGmbH ...

23Was lernt das Kind? Welche Angebote muss ich machen, damit ich meinem Bildungsauftraggerecht werde und wie soll ich dabei jedes einzelne Kind beobachten und das alles auch nochdokumentieren?Dies sind häufige Fragen aus dem Alltag vieler Pädagoginnen.In diesem Seminar erfahren sie, was das Portfolio so wertvoll macht und wie sie durch diePortfolioarbeit Antworten auf die oben genannten Fragen bekommen.Das Portfolio dient als Dokumentationsinstrument für die Lern- und Bildungserfahrungen derKinder und bietet eine wunderbare Möglichkeit mit den Kindern neue Angebote zu entwickeln,die dem Interesse und der Motivation jedes einzelnen Kindes entsprechen.Es gibt kaum eine geeignetere Methode, um zu erfahren, welche Fragen die Kinder aktuellbewegen und in welchem Entwicklungs- und Lebensabschnitt sich die Kinder gerade aufhalten.Die Pädagogin erhält hierdurch eine gelungene und wertvolle Grundlage für Elterngespräche underfährt nebenbei so viel über die Lebenswelt des Kindes, wie es mit bloßenBeobachtungsverfahren nicht möglich ist.Als Highlight erarbeiten sie eine Möglichkeit, wie Kinder ihr Portfolio komplett selbst gestaltenkönnen, so dass sie weiteren Aufgaben nachgehen können, um bei gemeinsamen Gesprächenmit dem Kind wieder darauf zurückgreifen zu können. So wissen sie immer, was das Kindgemacht hat und in welchen Bildungsprozessen es gerade steckt.Kosten: 105,50 €Referent(in): Sven KütemannOrt:Paderborn, Am Busdorf 7, Hotel AspetheraUStd. G9960B015Ko-KonstruktivismusMi, 13.11.2013, 9:00 - 16:00 UhrKo- Konstruktivismus bedeutet Lernen in Zusammenarbeit und führt die Pädagogin aufdialogischem Weg zur innewohnenden Lernkonstruktion eines jeden einzelnen Kindes.In diesem Seminar werden die Bildungsaspekte der Partizipation, das Gestalten vonBildungsräumen, sowie der Beobachtung und der Dokumentation in Zusammenarbeit mit demKind behandelt.Sie werden erfahren, wie Kinder andere Kinder anleiten können, wie diese ihr eigenes Lernendokumentieren und wie diese ihnen dabei behilflich sind, die richtigen Angebote zu entwickeln.Hierbei wird sehr Stärken- und Ressourcenorientiert gearbeitet, so dass sie als Pädagogin mitLeichtigkeit verstehen, wie sie alle wichtigen Bildungsaspekte der täglichen Arbeit ohne großenAufwand in ihren und den Alltag der Kinder integrieren können.Die Pädagoginnen werden hierbei zu Bildungsbegleitern auf Augenhöhe. Der pädagogischeAlltag wird erleichtert, da sie nicht mehr allein verantwortlich dafür sind, was die Kinder lernensollen, sondern sie lernen von den Kindern, was sie benötigen, um selbständig und mit Freudeihren Alltag zu gestalten und anderen, so wie ihnen, hilfreich zur Seite zur stehen. Die Kinderstärken ihr eigenes Selbstvertrauen und verstehen sich als Gestalter und Mitwirker ihrestäglichen Kindergartenalltages.Viele praktische Beispiele werden das verdeutlichen.So einfach kann Bildung sein.Kosten: 105,50 €Referent(in): Sven KütemannOrt:Paderborn, Am Busdorf 7, Hotel AspetheraUStd. G9960B016Individuelle Work-Life-BalanceMi, 13.11.2013 bis 16.11.2013, 9:00 - 16:00 Uhr, TTJeder Mensch bringt individuelle Persönlichkeitsstrukturen und Veranlagungen mit, mit denBelastungen des privaten und beruflichen Alltags umzugehen. Allen Menschen gemein ist jedochdie Begrenztheit individueller Belastungskapazitäten. Sind die jeweiligen Kapazitätenaufgebraucht, stellen sich Gefühle der Disbalance, der Unzufriedenheit und der Erschöpfung ein.Zur Erhaltung des Balance-Gefühls und Vermeidung von Erschöpfungszuständen tragen inBerufs- und Privatleben Kompensationsstrategien bei. In diesem Seminar geht es zunächst