Vollständiger Bericht - Abendgymnasium Hannover

2. Qualitätsbereich: Lernen und Lehren2.3 Kriterium: Fachliche und didaktische Gestaltung von Lernen im UnterrichtNr.7273747576777879FragetextDie meisten Lehrer/innen verwenden häufig folgende Lehr- und Lernmethoden im Unterricht:Die Lehrer/innen unterrichten die ganze Klasse, indem sie ein Thema präsentiere und den Schüler/innen Fragen stellen.Die Schüler/innen schreiben Notizen von der Tafel oder vom OHP ab.Die Schüler/innen benutzen Arbeitsblätter oder das Lehrbuch.Die Schüler/innen arbeiten in Gruppen zusammen.Die Schüler/innen diskutieren miteinander.Die Schüler/innen halten Vorträge vor der Klasse.Die Schüler/innen benutzen Medien für ihre Präsentationen (z. B. Computer, OHP, Plakate, Stellwände, usw.)Die Schüler/innen besuchen außerschulische Lernorte (z.B. Betriebe, Museum, Bauernhof, Ökostation, Zooschule, etc.).11. Klasse 12. Klasse% Schüler % Schüler % Lehrer++ + - -- o ++ + - -- o ++ + - -- o32 52 11 5 0 29 64 7 0 0 37 58 0 0 038 41 16 4 2 29 57 7 0 0 26 63 5 0 059 39 2 0 0 43 57 0 0 0 47 47 0 0 039 48 9 2 0 14 64 21 0 0 37 47 11 0 050 43 5 2 0 36 43 7 14 0 42 42 11 0 030 57 13 0 0 7 71 21 0 0 21 53 21 0 050 34 14 0 0 29 57 7 0 0 26 58 11 0 04 14 20 48 9 7 7 21 50 14 0 32 37 26 080 Die meisten meiner Lehrer/innen verwenden regelmäßig verschiedene Unterrichtsmethoden (z.B. Projektarbeit in Gruppen, Einsatz verschiedenerMaterialien, verschiedene Arbeitsfomen, o.ä.).20 43 27 5 4 7 64 29 0 0 32 58 11 0 0Ø Durchschnitt 36 41 13 7 2 22 54 13 7 2 30 51 12 3 0Ø Zustimmung - Ablehnung - Weiß nicht 77 20 2 76 21 2 81 15 0Abendgymnasium Hannover Kapitel 4 - Schulinterner Vergleichsbericht: Tabellarische Darstellung Seite 12