Vollständiger Bericht - Abendgymnasium Hannover

Ergebnisse der Befragung der Schüler 11. KlasseSchule: Abendgymnasium HannoverGesamtrücklauf bei den befragten Schüler: 56++ + - -- o143 Die Schüler/innen werden in die Gestaltung des Schullebens mit einbezogen. 14 54 11 11 9153 Die Schulleitung hat klare Vorstellungen von der zukünftigen Entwicklung unserer Schule. 11 29 11 4 46155 Unser/e Rektor/in / Schulleitung weiß, was die Schüler/innen an unserer Schule denken und tun. 5 27 20 11 36164 Die Verwaltung bzw. das Sekretariat steht Schüler/innen bei Fragen zur Verfügung. 55 36 7 0 0170 An unserer Schule fällt wenig Unterricht aus. 38 46 16 0 0171 Ich lerne auch im Vertretungsunterricht etwas Neues dazu. 13 13 5 9 55172 Der Vertretungsunterricht an unserer Schule ist gut organisiert. 13 18 29 11 23179 Aktive Gesundheitsförderung ist ein wichtiges Thema an unserer Schule. 4 5 23 30 27180 An unserer Schule fehlen Lehrer/innen selten auf Grund von Krankheit. 20 38 29 2 11183 In der Schule bieten sich Möglichkeiten, zwischen durch kurz mal Dinge zu tun, die nichts mit dem Unterricht zu tun haben. 11 39 21 14 14194 An unserer Schule haben wir selten Unterricht bei Lehrer/innen, die das Fach nicht studiert haben. 41 14 5 7 32197 In unserer Schule kommen die meisten Lehrer/innen gut miteinander aus. 27 36 0 0 38204 Lehrer/innen / alle sonstigen Mitarbeiter/innen, Eltern und Schüler/innen arbeiten alle gemeinsam am Erfolg unserer Schule. 11 32 5 0 36205 Die Schule hat klare Vorstellungen von ihren langfristigen Zielen und Werten. 21 43 5 0 30210 Meine Schule setzt ihre Ziele erfolgreich um. 11 41 5 0 39213 An meiner Schule ist es üblich, dass die Lehrer/innen ihren Unterricht regelmäßig von den Schüler/innen bewerten lassen. 16 16 27 36 5214 An meiner Schule führen Evaluationsergebnisse/Umfragen zu Verbesserungsmaßnahmen. 20 21 5 2 52215 Was wir an unserer Schule machen, ist gut geplant und organisiert. 13 66 7 2 9219 Schüler/innen, Lehrer/innen und alle anderen arbeiten zusammen, um unsere Schule erfolgreich zu machen. 16 59 4 0 18223 Guter Einsatz und Leistungen werden an unserer Schule anerkannt. 9 38 21 5 271 Ich bin mir sicher, dass ich meinen Schulbesuch bis zur Allgemeinen Hochschulreife fortsetze. Das Fachabitur ist zunächst nicht mein Ziel. 46 14 13 14 92 Mögliche Gründe, die mich veranlassen würden, meinen Schulbesuch abzubrechen, liegen hauptsächlich außerhalb der Schule. 73 11 7 7 03 Ich sehe innerhalb der Schulorganisation realistische Verbesserungsmöglichkeiten, mit deren Hilfe ich mein Bildungsziel besser erreichen könnte. 23 36 16 11 144 Ich bin mit dem sozialen Klima an der Schule zufrieden. 54 36 7 0 25 Das soziale Klima in den Klassen und Kursen ist für mein Lernen sehr wichtig. 59 32 5 4 06 An unserer Schule werden die besonderen Belastungen von Schülerinnen und Schülern des Zweiten Bildungsweges (z. B. Beruf, Familie) angemessen berücksichtigt. 30 39 18 7 57 Meine Identifikation mit der Schule ist wichtig für mich, um mein Bildungsziel zu erreichen. 25 38 18 11 98 Auf dem Weg zum Abitur werden verschiedene Anforderungen an mich gestellt (z. B. Schwerpunktwahl in Jg. 11, Abiturauflagen in Jg. 12). Ich werde darüber genügend informiert. 50 41 9 0 09 Wenn ich mehr Lernförderung erhalten könnte, würde ich dieses Angebot nutzen, auch wenn ich hierfür mehr Zeit in der Schule verbringen müsste. 32 38 20 2 910 Ich fühle mich von den Lehrerinnen und Lehrern erwachsenengerecht behandelt. 63 34 4 0 0Abendgymnasium Hannover Kapitel 5 - Daten der einzelnen Befragungsgruppen Seite 7