Handreichung – VWA (PDF) - VorWissenschaftliche Arbeit .Info

Vorwort für Lehrkräfte 1Liebe Kollegin! Lieber Kollege!Die vorliegende Broschüre ist eine Sammlung von Arbeitsunterlagen für eine UnverbindlicheÜbung (UÜ) oder ein Wahlpflichtfach als Vorbereitung zur VorwissenschaftlichenArbeit (VWA). Sie ist im Rahmen einer solchen UÜ, die in 6. Klassendurchgeführt wurde, entstanden. Die Handreichung umfasst Arbeitsblätter zu allenStadien des Schreibprozesses der VWA. Dabei ist die überwiegende Mehrzahl der Unterlagenso gestaltet, dass neben einem Informationsteil ein Arbeitsauftrag für dieSchülerInnen enthalten ist. Die Aufgaben sind teils kooperativ teils individuell durchzuführenund haben ausnahmslos einen schriftlichen Anteil, um das Entstehen einerSchreibkultur bei den SchülerInnen zu fördern.Die Unterlagen behandeln die Kennzeichen wissenschaftlichen Arbeitens, die Wahl einesgeeigneten Themas und die Formulierung einer Forschungsfrage, das zeitlicheund inhaltliche Planen des Textes, das Recherchieren und Zitieren und das Schreibenund Überarbeiten selbst. Auch auf die Methoden empirischen Forschens wird ansatzweiseeingegangen. Darüber hinaus listet eine umfangreiche Bibliographie zahlreicheBücher, Broschüren und Links auf, die auf die einzelnen Stadien der VWA Bezug nehmen.Die Arbeitsblätter beziehen sich ferner auf das Verfassen eines „Probetexts“ zu einemvon den SchülerInnen gewählten Thema. Es wird empfohlen, die SchülerInnen dersechsten Klassen zum Verfassen eines solchen Textes aufzufordern. Dabei können sievon der Wahl eines geeigneten Themas bis zum Umgang mit Templates und Layoutviele Phasen des Schreibprozesses erproben. Die SchülerInnen-Arbeiten können individuellgeeigneten Unterrichtsfächern zugeordnet werden und dort als Beurteilungsgrundlagemit herangezogen werden, wodurch sich ein zusätzlicher Anreiz ergibt,einen Sachtext zu schreiben. Das Thema einer solchen Arbeit kann auf die spätereVWA der jeweiligen Schülerin/des jeweiligen Schülers verweisen, wird jedoch in denseltensten Fällen unverändert bleiben.Abschließend wird kurz auf das Präsentieren und die kommissionelle Diskussion derVWA eingegangen.Alternativ eignen sich die in dieser Handreichung enthaltenen Arbeitsblätter auch zumAufbau von Text- und Schreibkompetenz in beliebigen Unterrichtsfächern oder als Informationsbroschürefür SchülerInnen, die die Arbeit der betreuenden Lehrkraft erleichternkann.Ich wünsche viel Erfolg bei der Arbeit mit den Unterlagen!Elisabeth LangerWien, im April 20131Die 2. Auflage dieser Broschüre wurde überarbeitet und ergänzt. Die Illustrationen stammenvon Ing. Mag. Friedrich Saurer.Seite 6