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Handreichung – VWA (PDF) - VorWissenschaftliche Arbeit .Info

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Konjunktionen strukturieren den TextMit den unflektierbaren Konjunktionen werden Wörter, Wortgruppen oder Sätze miteinanderverbunden.Je nach Absicht unterscheidet man Konjunktionen, die ...aneinander reihen (kopulativ): und, sowie, sowohl <strong>–</strong> als auch, auch, außerdem, desgleichen,ebenfalls, ferner, schließlich, zuerst, zuletzt, einerseits <strong>–</strong> andererseits, weder<strong>–</strong> nochetwas ausschließen (disjunktiv): entweder <strong>–</strong> oder, oderetwas einschränken (restriktiv): aber, allein, nur, sondern, jedoch, wohingegen, sofern,soweitbegründen (kausal): denn, weil, obwohl, da, dass, nämlichZeit angeben (temporal): während, nachdem, seitdem, bisetwas verneinen (negierend): ohne dass, anstatt dass, geschweige denn, nicht <strong>–</strong>sonderneine Bedingung festlegen (konditional): wenn, falls, sofern, andernfalls, sonstVergleiche anstellen (komparativ): wie, als, ob, als wenn, genausoMittel anzeigen (instrumental): damit, dadurch, indemetwas einräumen (konzessiv): zwar <strong>–</strong> aber, trotzdem, obgleich, obwohl, wenngleich,wenn <strong>–</strong> abereinen Zweck anzeigen (final): darum, dazu, damit, dassetwas entgegenstellen (adversative): aber, sondern, vielmehr, dagegen, doch,dennoch, wogegenein Verhältnis aufzeigen (proportional): um so, desto, je <strong>–</strong> destoeine Art und Weise aufzeigen (modal): indem, als oblediglich grammatische Beziehungen ausdrücken (ohne Bedeutung): dass, ob,wiehttp://odl.vwv.at/deutsch/odlres/res9/Grammatik/GR1_Wortarten.htm 14<strong>Arbeit</strong>sauftrag:Wähle pro Gruppe je eine Konjunktion und formuliere pro Konjunktion einen Satz, derdas jeweilige Bindewort enthält. Beziehe alle Sätze auf das gleiche Thema! Ordne undverbinde die Sätze danach zu einem zusammenhängenden Text. Dieser darf durchausoriginell sein! Tauscht die Texte reihum und überarbeitet sie nach dem Verfahren derTextlupe. Dazu bekommt jeder Text einen Rückmeldezettel auf dem drei bis fünf MitschülerInnenKommentare zu den Punkten: a) „Das hat mit gefallen!“ b) „Hier stört michetwas“ und c) „Ein Vorschlag“ machen können.http://wiki.zum.de/Textlupe14Alle Links eingesehen am 01-04-2013Seite 48

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