Handreichung – VWA (PDF) - VorWissenschaftliche Arbeit .Info

– Die Items sollen durchgehend entweder als Frage oder als Aussage formuliertwerden, nicht abwechselnd.Beispiel:Immer analog: „Findest du, dass Hausübungen sinnvoll sind?“ oder immer analog:„Ich finde, dass Hausübungen sinnvoll sind“.Antwortkategorien im zweiten Fall:trifft völlig zu ❑ trifft eher zu ❑ trifft wenig zu ❑ trifft nicht zu ❑– Man sollte genau überlegen, ob als Anrede „du“ oder „Sie“ verwendet wird.Dies hängt natürlich vor allem von der Zielgruppe ab.– Die Fragen sollen einfach und leicht verständlich formuliert sein, um Missverständnissezu vermeiden. Zählt man Kategorien auf (Bsp.: SchülerIn, StudentIn,BerufstätigeR), muss man darauf achten, alle Möglichkeiten abzudecken.Am sichersten gelingt dies, indem man „andere(s)“ als Kategorie angibt.– Verzweigungen („Wenn nein, weiter bei Frage xy“) sollten nur gemacht werden,wenn unbedingt nötig.– Die wichtigsten Fragen sollte man ca. in der Mitte des Fragebogens platzieren,weil dort die Aufmerksamkeit beim Ausfüllen am höchsten ist.– Falls möglich sollte der Fragebogen vor dem Einsatz von geeigneten Personengetestet werden. Ein solcher Vortest führt meistens dazu, dass der Bogen verbessertwird.– Bei der Menge und Auswahl der Testpersonen herrschen meistens Sachzwänge,d. h. man muss sich mit dem gegebenen Möglichkeiten abfinden. Man sollteaber zumindest klären, ob die festgesetzte Stichprobe repräsentativ ist.– Die Auswertung der Bögen geschieht am besten in EXCEL, wo man auch gleichTorten- und Säulendiagramme erstellen kann. Tortendiagramme sind sinnvoll,wenn man der Anteil einer Gruppe an der Gesamtheit sichtbar gemacht werdensoll.Auftrag:PartnerInnenarbeitErstellt einen Fragebogen zum Thema „Rauchen im Schulhof“. Plant dafür zunächstdie Struktur des Bogens und überlegt, welche Dinge ihr erfragen wollt. Konzipiertdann eine Befragung, die sich entweder an SchülerInnen oder an LehrerInnen richtet.Berücksichtigt dabei die oben formulierten Ratschläge und nehmt Fragebögen aus derLiteratur als Modell. Die Beantwortung der Fragen soll höchstens 15 Minuten in Anspruchnehmen! Testet die erstellten Bögen durch Austausch in der Klasse und führtdie Befragung bei einer selbst gewählten Stichprobe durch.Eine online-Version eures Fragebogens könnt ihr erstellen auf: http://www.zoomerang.-com/ 13Literatur: Hug, T. Und Poscheschnik, G. (2010) Empirisch Forschen. Konstanz: UVK/UTB13Eingesehen am 01-04-2013Seite 42