Einführung in die Praxis des wissenschaftlichen Arbeitens (PDF)
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Vom Thema der Arbeit ist der Titel zu unterscheiden: Dieser wird möglicherweise erst <strong>in</strong> derSchlussphase der Arbeit erstellt und kann durchaus zugkräftige und auffallendeFormulierungen enthalten. Das bei der Themene<strong>in</strong>reichung festgelegte Thema kann alssachlicher Untertitel verwendet werden.Beispiele:Titel: „Jetzt ist schon wieder was passiert …“Thema: Sprache und Erzählweise <strong>in</strong> den Krim<strong>in</strong>alromanen von Wolf HaasTitel: Flüstern Pferde?Thema: Das Verhalten von Pferden im Umgang mit MenschenErwartungshorizontHier s<strong>in</strong>d Aussagen zu formulieren über• impulsgebende Me<strong>die</strong>n• angestrebte Methoden• <strong>die</strong> ungefähre Gliederung der Arbeit• geeignete Leitfragen (nicht verpflichtend). Diese sollen möglichst konkret se<strong>in</strong> undmüssen im vorhandenen Zeitraum sowie mit den verfügbaren Ressourcen(Methoden, Quellen) zu bewältigen se<strong>in</strong>.Literaturangaben (nicht verpflichtend)Welche Bücher, Internetseiten, Filme etc. haben zur Themenf<strong>in</strong>dung angeregt bzw. warenbei der Erstellung der Forschungsfrage und <strong>des</strong> Erwartungshorizonts wertvoll? Anzugebens<strong>in</strong>d jeweils Autor, Titel, Ersche<strong>in</strong>ungsjahr bzw. Internetadresse (mit Datum <strong>des</strong> letztenZugriffs).Die anführten Werke sollen dokumentieren, auf welcher Grundlage <strong>die</strong> bisherigeAuse<strong>in</strong>andersetzung <strong>des</strong> Schülers/der Schüler<strong>in</strong> mit dem Thema beruht. Ke<strong>in</strong>esfalls ist hierbereits an e<strong>in</strong>e vollständige Literaturliste zu denken.Brigitta Schmut und Adriane Pobernel9Wissenschaftliches Arbeiten