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Einführung in die Praxis des wissenschaftlichen Arbeitens (PDF)

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4. Arbeitsorganisation4.1. Abfolge der Arbeitsphasen4.1.1. Themenf<strong>in</strong>dung und ThemenabgrenzungDie Basis für das Gel<strong>in</strong>gen e<strong>in</strong>er vor<strong>wissenschaftlichen</strong> Arbeit wird mit der Themenstellunggelegt. E<strong>in</strong> klar begrenztes und überschaubares Thema ermöglicht es, e<strong>in</strong>e guteForschungsfrage zu formulieren und aus e<strong>in</strong>er großen Menge an Literatur <strong>die</strong> für <strong>die</strong>Aufgabenstellung passende auszuwählen. Hilfreiche Methoden für <strong>die</strong> Themenf<strong>in</strong>dung s<strong>in</strong>dBra<strong>in</strong>storm<strong>in</strong>g, Concept Map, Cluster<strong>in</strong>g oder <strong>die</strong> Erstellung e<strong>in</strong>er M<strong>in</strong>d Map.E<strong>in</strong> persönlicher Bezug zum Thema fördert <strong>die</strong> Motivation. Gut geeignet s<strong>in</strong>d auch Themenmit lokalen und regionalen Zugängen bzw. solche mit praxisbezogenem Zugang.Das Thema für <strong>die</strong> VWA kann frei gewählt werden. 4 Daher ist es s<strong>in</strong>nvoll von eigenenInteressen, Neigungen und Fähigkeiten auszugehen. Folgende Fragen sollen <strong>die</strong>Themenf<strong>in</strong>dung erleichtern 5 :Was <strong>in</strong>teressiert mich besonders?• Ist mir <strong>in</strong> me<strong>in</strong>em Umfeld oder <strong>in</strong> den Me<strong>die</strong>n e<strong>in</strong> Thema untergekommen, das ichgerne näher beleuchten möchte?• Habe ich e<strong>in</strong> Hobby, das als Ausgangspunkt <strong>die</strong>nen könnte?• Gibt es e<strong>in</strong> Unterrichtsfach, das mich sehr anspricht? Welche Bereiche fasz<strong>in</strong>ierenmich besonders?• Habe ich e<strong>in</strong> Referat oder e<strong>in</strong> Portfolio zu e<strong>in</strong>em Thema verfasst, zu dem ich gerneweiterarbeiten würde?• Habe ich bereits Vorstellungen, was ich stu<strong>die</strong>ren bzw. welchen Beruf ich ergreifenwill? Welcher Bereich <strong>des</strong> angestrebten Stu<strong>die</strong>nfaches oder Arbeitsfel<strong>des</strong> sprichtmich besonders an?4 Beachte <strong>die</strong> gesetzlichen Rahmenbed<strong>in</strong>gungen für <strong>die</strong> Themenfestlegung, siehe S. 5f.5 Bun<strong>des</strong>m<strong>in</strong>isterium für Unterricht, Kunst und Kultur (2013): Themenf<strong>in</strong>dung. URL: http://www.ahs-vwa.at[Stand: 02.06.2013].Brigitta Schmut und Adriane Pobernel11Wissenschaftliches Arbeiten

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