Jahresbericht 2008 - Schweizerische Studienstiftung

Jahresbericht 2008

inhalt
einleitung des stiftungsratspräsidenten 1
tätigkeitsbericht 2
Das Förderprogramm 2008 2
Bildungsprogramm 2
Individuelle Förderung 4
Auswahl 4
Evaluation 5
Stiftungsentwicklung 5
bericht sommerakademie andalusien 8
Die Geförderten 10
Die Geförderten 2008 10
Statistische Angaben zu den Geförderten 13
Ehrungen und Preise 14
porträt dina pomeranz 17
organe 18
Stiftungsorgane 18
Stiftungsrat 18
Kommissionen 19
Geschäftsstelle 19
Revisionsstelle 19
Ehrenamtliche Mitarbeitende 20
Assessoren/innen 20
Betreuerdozenten/innen 21
porträt hanspeter kraft 23
alumni-organisation 24
interview mit paula reichenberg und andreas Juchli 26
verein zur förderung
der schweizerischen studienstiftung 28
Jahresrechnung 2008:
gutes geschäftsJahr trotz schwierigem finanzJahr 30
donatoren 34
unsere hauptpartner 36
impressum 36

kurz und bündig
Die private, gemeinnützige Schweizerische
Studienstiftung ist seit 1992 an Schweizer Hochschulen
und Fachhochschulen aktiv. Sie fördert
leistungsstarke, engagierte Studierende und
Doktorierende mit Wohnsitz in der Schweiz und
Liechtenstein, deren Persönlichkeit, Kreativität
und intellektuelle Fähigkeiten besondere
Leistungen in Wissenschaft, Kultur, Wirt schaft
und Politik erwarten lassen. Ihr Ziel ist es,
junge Menschen zu unterstützen, die in sämtlichen
Bereichen unserer Gesellschaft
Verantwortung übernehmen können und wollen.
2008
Förderung und Programm
598 Geförderte: 315 Frauen und 283 Männer,
davon 123 in der Romandie und im Tessin
20 eintägige Auswahlseminare
131 Neuaufnahmen
5 Sommerakademien
9 Intellectual Tools
40 weitere Veranstaltungen
Betreuung und Beratung durch Betreuerdozierende am Studienort
Beratung und Vernetzung durch die Geschäftsstelle
125 bewilligte Gesuche zur finanziellen Unterstützung
Bewilligter Betrag total Fr. 228 154
Ehrenamtliche Mitarbeitende
68 Betreuerdozierende und 65 Assessoren/innen
Rechnung
Aufwand Fr. 1 746 695
Zuwendungen Fr. 2 002 717
Fonds- und Organisationskapital Fr. 2 736 411
ziele 2009
Weiterer Ausbau der Stiftung
Anpassung des Förderangebotes an die wachsende
Anzahl Geförderter
Verstärkung der gesamtschweizerischen Präsenz der Stiftung
Verstärkung der Zusammenarbeit mit Hochschulen,
Wirtschaft und Politik
Sicherung und Ausbau der finanziellen Basis

eInLeItung
Des stIFtungsratsPrÄsIDenten
Im DIenste unserer begabten
JugenD
Am Anfang der Schweizerischen Studienstiftung stan­
den im Jahr 1991 die Vision und das Engagement
dreier akademischer Forschender (Anton Schärli,
Elisa beth Stumm und Eric Kubli), in Anlehnung an
das erfolgreiche Modell der «Studienstiftung des deut­
schen Volkes» auch in unserem Land ein Instrument
für die universitäre Förderung junger Menschen zu eta­
blieren. Nach siebzehn Jahren intensiver Arbeit und
erfreulichen Wachstums ist nun die Stiftung zu einer
bekannten Grösse in unserer intellektuellen und aka­
demischen Landschaft geworden: Die damalige Zahl
von neun geförderten Studierenden ist bis Ende 2008
auf fast sechshundert Studentinnen und Studenten
gestiegen, die alle persönlich betreut, manchmal auch
finanziell unterstützt werden und denen vor allem ein
reichhaltiges Angebot an Sommerakademien, Studien­
reisen, Tagungen und Anlässen zur Verfügung steht.
Dem Idealismus der Gründer ist die Bereitschaft vie­
ler Forschender und Lehrender gefolgt, sich freiwillig
als Betreuer oder als Assessor für die akademische
Jugend einzusetzen und den begabten Studierenden
sowohl die Integration in die Universität zu erleichtern
als auch die Entwicklung der eigenen Begabungen zu
ermöglichen. All diesen Kolleginnen und Kollegen, die
den Geist der Schweizerischen Studienstiftung verkör­
pern und fördern, gebührt unser aufrichtiger Dank.
Die Verantwortung für die konzeptuelle und orga­
nisatorische Arbeit unserer Stiftung tragen eine intel­
ligente und effektive Geschäftsstelle, die umsichtig
regiert und prompt reagiert, sowie engagierte Stif­
tungsräte und Kommissionsmitglieder. Herrn Direktor
Famos und allen Mitarbeitenden der Stiftung sei an
dieser Stelle im Namen von all denen, Dozierenden
oder Studierenden, die am erfolgreichen Experiment
einer Schweizer Suche nach jungen Talenten teilha­
ben dürfen, herzlich gedankt. Für jemanden wie mich,
im Anfangsjahr meines Dienstes als Präsident des
Stiftungsrates, ist es eine Freude und ein Privileg, die
Arbeit dieser hoch motivierten Mitarbeiterinnen und
Mitarbeiter zu unter stützen und zu vertreten.
1
Die Schweizerische Studienstiftung lebt von den
Zuwendungen unserer Sponsoren und Gönner, die uns
erlauben, immer mehr Förderungswürdige zu erreichen
und ihnen ein qualitativ hochstehendes Programm
anzubieten. Ein spezieller Dank geht in diesem Jahr
an unseren wichtigsten Partner, die Stiftung Mercator
Schweiz, deren Engagement uns ermöglicht hat, die
Anzahl der Geförderten ohne Qualitätseinbusse mar­
kant zu steigern und einen signifikanten Ausbau des
Bildungsprogramms zu tätigen. Diese namhafte Un­
terstützung wollen wir auch als Auftrag verstehen und
deshalb als Ansporn nehmen, unsere Bemühungen
im Bereich der Finanzierung zu intensivieren – was
von uns in diesen schwierigen Zeiten besondere An­
strengungen erfordert. Aber der Mut, Schwieriges zu
wagen, gehört auch zum Geist der Schweizerischen
Studienstiftung.
Nach der Aufbauphase der Schweizerischen Stu­
dienstiftung werden wir in der nächsten Zeit die Ver ­
antwortung tragen, unsere Stiftung auf die neue Uni­
versitätslandschaft, die aus den Reformen der letzten
Jahre entstanden ist, abzustimmen. Vor allem wer­
den wir versuchen, die Funktion und Bedeutung der
Schweizerischen Studienstiftung den Entscheidungs­
trägern in unseren nationalen Organen und Strukturen
zu vergegenwärtigen, um ein stärkeres Engagement
der öffentlichen Hand für die Begabtenförderung auf
Hochschulstufe zu erreichen und unse ren Dienst an
der begabten Jugend immer attraktiver gestalten zu
können.
Wir sind glücklich, dabei auf die Unterstützung
der zahlreichen Freunde unserer Stiftung zählen zu
dürfen, die bereit sind, mitzudenken und Zeit sowie
finanzielle Mittel in die Zukunft der Studienstiftung zu
investieren. Es wird eine unserer wichtigsten Aufgaben
sein, diesen Kreis von Freunden weiter auszudehnen.
Prof. Dr. Antonio Loprieno
Präsident des Stiftungsrats

tÄtIgKeItsberICHt Der
sCHWeIZerIsCHen stuDIenstIFtung
Das FörDerProgramm 2008
bILDungsProgramm
Akademien
Ein Kernstück der Förderung durch die Schweizeri­
sche Studienstiftung bilden die Sommerakademien.
Diese sind «think tanks» im Kleinformat. In Gruppen
von etwa 15 Studierenden werden meist interdiszi­
plinäre Themen selbständig erarbeitet. Die jeweils
zwei oder drei Dozierenden pro Akademie garantieren
eine optimale Betreuung. Im Sommer 2008 haben
79 Studierende (davon 17 deutsche Stiftler/innen) an
unseren Akademien teilgenommen.
ICH Habe In Der sommeraKaDemIe tabLeau De La suIsse
vIeL über DIe sCHWeIZ geLernt, unD ZWar auF eIne art,
DIe In büCHern Kaum Zu FInDen Ist: erFaHrung In Der
gegenWart. ICH Habe mIr tHemen, geDanKenWeLten, DenK­
Formen ersCHLIessen Können, DIe oHne stuDIenstIFtung
vIeLLeICHt unZugÄngLICH gebLIeben WÄren.
Stefan Riedener, Philosophie, Deutsche Literaturwissenschaft, Mathematik,
Universität Zürich, gefördert seit 2007
Die Sommerakademien der Studienstiftung des deut­
schen Volkes wurden von 14 Schweizer Stiftler/innen
besucht. Diese Stiftung ist unsere Partnerorganisation
in Deutschland. Es besteht mit ihr ein Abkommen,
das den wechselseitigen Besuch der Sommerakade­
mien erlaubt.
Fünf Akademien fanden im Sommer 2008 statt:
Andalusien: Auf den Spuren des Zusammen­
lebens von Juden, Moslems und Christen ges­
tern und heute, 14. – 22. 6. 2008, Rund reise in
Andalusien; Leitung: Prof. Dr. Mariano Delgado,
Universität Freiburg, und PD Dr. Cla Reto Famos,
Schweizerische Studienstiftung, Zürich
Föderalismus und Multikulturalität: ein Export­
produkt der Schweiz? 29. 6. – 5. 7. 2008,
Magliaso TI; Leitung: Prof. Dr. Lidija Basta
Fleiner, Eva Schmassmann, Institut für Föderalis­
mus der Universität Freiburg, Dr. Nicole
Töpperwien, State Concepts
Geist der Tiere, 29. 6. – 5. 7. 2008, Magliaso TI,
Leitung: Prof. Dr. Hans­Johann Glock, Uni versität
Zürich, Prof. Dr. Barbara König, Univer­
sität Zürich, Prof. Dr. Eric Kubli, Universität Zürich
Body, Space and Thought, 29. 6. – 5. 7. 2008,
Magliaso TI; Leitung: PD Dr. Peter
Brugger, Universität Zürich, Prof. Dr. Olaf Blanke,
EPFL Lausanne, Prof. Dr. Thomas Metzinger, Uni­
versität Mainz
Le Tableau de la Suisse – eine intellektuelle Reise
durch die Schweiz, 12. – 19. 7. 2008,
in Neuenburg und Appenzell; Leitung: Dr. des.
Alain Schorderet, Schweizerische Studienstiftung,
Zürich
Die unter der Leitung von Prof. Dr. Nicolas Hayoz (Uni­
versität Freiburg) geplante Akademie «Georgien – ein
Kleinstaat im Transformationsprozess» musste auf­
grund der politischen Lage in Georgien kurzfristig ab ­
ge sagt werden. Sie wird nun im Sommer 2009 durch­
geführt.
2

Intellectual Tools
Um die im Studium angeeigneten Fachkenntnisse ver­
antwortungsvoll und effizient in der Arbeitswelt ein­
zusetzen, braucht es Grundkenntnisse aus anderen
Wissenschaftsbereichen sowie grundlegende kommu­
nikative Kompetenzen. Im Rahmen der Intellectual
Tools bieten wir entsprechende Module an. Es handelt
sich dabei um «Tools», welche die Studierenden im
Rahmen ihres Studiums in der Regel nicht kennen ler­
nen und auch im Berufsleben oft erst spät erwerben.
Die von der Schweizerischen Studienstiftung in den
letzten Jahren mit Unterstützung der Gebert Rüf Stif­
tung aufgebaute und mit einem Beitrag der Georg und
Bertha Schwyzer­Winiker­Stiftung weiterentwickelte
Serie von Intensivsemi na ren erlaubt es den Studie­
renden, diese Fähigkeiten mit wenig Zeitaufwand zu
erwerben.
2008 fanden 9 Wochenendseminare mit insge­
samt 147 Teilnehmern/innen statt.
Das It statIstIK Hat mIr eInen eInbLICK In DIe WeLt
Der ZuFaLLsvarIabLen, DIagramme unD normaLverteILungen
gegeben, anDers aLs ICH bIsHer mIt DIeser materIe In
berüHrung geKommen bIn. ICH ertaPPe mICH oFtmaLs DabeI,
WIe ICH nun statIstIsCHe angaben In ZeItungsartIKeLn
KrItIsCHer betraCHte oDer WIe ICH etWa KrItIK an Der
WaHL Der DarsteLLungsart von DIagrammen In Der tages­
Presse übe.
Ruben Bill, Humanmedizin, Universität Bern, gefördert seit 2008
Folgende Module wurden 2008 durchgeführt:
Rhetorik I: Sicher vortragen – wirksam
präsentieren, 1. – 3. 2. 2008 und 1. 3. 2008
Verhandlungsskills für die Praxis,
7. – 8. 3. 2008 und 3. 5. 2008
Wirtschaft verstehen, 29. – 30. 3. 2008
Rhetorik II: Sicher vortragen – wirksam
präsentieren, 22. – 24. 8. 2008 und 6. 9. 2008
So überzeugt man mit Statistik, 13. – 14. 9. 2008
Selbstmanagement und Leadership,
16. – 17. 10. 2008
Cours de rhétorique: communiquer face
à un groupe (Französisch), 1. – 2. 11. 2008
Ethik, 15. – 16. 11. 2008
Recht und Politik, 13. – 14. 12. 2008
Tätigkeitsbericht der Schweizerischen Studienstiftung 3
Seminare und weitere Veranstaltungen
Zusätzlich zu den Akademien und den Intellectual
Tools bot die Studienstiftung 40 thematische Veran­
staltungen und Exkursionen an.
Im Anschluss an Jahresversammlung 2008 der
Studienstiftung fand für die Öffentlichkeit ein Kollo­
quium zur «Studierendenmobilität» statt (siehe S. 28).
Ebenfalls um Mobilität ging es bei einem von Studien­
stiftlern/innen organisierten Seminar über «ÖV und
Individualverkehr». Verschiedene weitere Anlässe ba­
sierten auf der Initiative von Stiftlern/innen, wie etwa
ein Besuch im CERN, ein Abend zur Gleichstellung
von Mann und Frau oder der Besuch einer Verhand­
lung im Bundesgericht und eine anschliessende Dis­
kussion über «Schulpflicht versus Religionsfreiheit»
mit einem der Bundesrichter.
In verschiedenen gemeinsam mit der Alumni­
Organisation organisierten Veranstaltungen brachten
sich Alumni als Experten ein, etwa beim Seminar
«Unsere Gesellschaft und zukünftige Generationen»
zum Thema Nachhaltigkeit, an einem Abend zur der­
zeit stattfindenden «Wissensrevolution» und deren
Auswirkungen auf die heutige Arbeitswelt oder mit
einem Referat und einer Diskussion über die Methode
der randomisierten Evaluationen zur Qualitätssiche­
rung in der Entwicklungszusammenarbeit.
Mehrere Veranstaltungen entstanden in Kooperati­
on mit Partnern der Studienstiftung, wie zum Beispiel
der Workshop «Global Strategies: Selling Cars in In­
dia» mit The Boston Consulting Group, «Carbon Foot­
prints» ein Tag beim Beratungsunternehmen Accen­
ture zur CO 2­Problematik im Alltag oder eine Abend­
veranstaltung zum Thema «Der Staat von morgen»
mit der Credit Suisse.
Darüber hinaus wurden den Studienstiftlern/innen
Einladungen an externe Veranstaltungen vermittelt
und ihre Teilnahme teilweise finanziell unterstützt, so
zum Beispiel für den siebten «Dialogue on Science»
der Academia Engelberg zum Thema «Wachstum»,
für die Tagung «Luzerner Trendtage Gesundheit», die
Nobel preisträgertagungen in Lindau oder den EU for IA
Youth Summit 2008.
Detaillierte Informationen zu den Bildungsveran­
staltungen im Jahr 2008 sind zu finden auf:
www.studienstiftung.ch unter der Rubrik «Veranstal­
tungen/Rückblick».

ICH FanD Das ausWaHLsemInar seHr anregenD, WoZu soWoHL
DIe DIsKussIonen mIt Den anDeren stuDIerenDen aLs auCH
DIe gesPrÄCHe mIt Den assessorInnen beItrugen. DIese
ermögLICHten es, eIne obJeKtIve «bILanZ» seIner seLbst
Zu ZIeHen. aLLes In aLLem eIn seHr bereICHernDer tag!
Nathalie Dahn, Latinistik, Geschichte, Anglistik, Universität Lausanne,
gefördert seit 2008
InDIvIDueLLe FörDerung
Vernetzung und Betreuung am Studienort
Die Stiftler/innen sind interdisziplinär zusammenge­
setzten Studierendengruppen zugeteilt, die von ehren­
amtlich wirkenden Betreuerdozierenden begleitet wer­
den. An regelmässigen Zusammenkünften werden die
Beziehungen zu den Betreuerdozierenden und unter­
einander gepflegt. Dies erlaubt es den Studierenden,
an ihrem Studienort ein disziplinenübergreifendes per­
sönliches Netzwerk aufzubauen. Die Betreuerdozieren­
den stehen den Studierenden auch für individuelle An­
liegen und allgemeine Studienfragen zur Verfügung.
Es handelt sich dabei jedoch nicht um eine Fachbe­
treuung. 2008 begleiteten insgesamt 68 Betreuer­
dozierende je eine Gruppe von ca. 8 – 12 Studierenden
und Doktorierenden.
Beratung durch die Geschäftsstelle
Auch die Geschäftsstelle der Schweizerischen Studien­
stiftung hilft bei verschiedenen Studien­ und Berufs­
fragen weiter. Sie bot 2008 wieder individuelle Lö­
sungsvorschläge und vermittelte bei Bedarf Kon takte
zu Fachpersonen.
Die Betreuerdozierenden konnten eben falls Unter­
stützung bei ihren Betreuungsaufgaben in Anspruch
nehmen.
Who-is-Who und Krisencoach
Seit Ende 2006 erleichtert ein rege genutztes Who­
is­Who im Member­Bereich der Stiftungs­Website
den Geförderten den Zugang zu einem Teil des Netz­
werks der Studienstiftung. Denen, welche mit ihrer
Studien situation, ihrer Laufbahn oder ihrer persön­
lichen Weiter entwicklung nicht mehr weiterwissen,
steht ebenfalls seit 2006 Dr. Thomas Gartenmann,
langjähriger Coach und Berater sowie Assessor bei der
Studienstiftung, für persönliche Beratungsgespräche
unentgeltlich zur Verfügung.
Auswahlseminar der Schweizerischen Studienstiftung:
Ein Assessor beobachtet Kandidatinnen und Kandidaten
während einer Gruppenarbeit.
Finanzielle Förderung
Für persönliche Projekte von Stiftlern/innen, welche
ihrer akademischen und persönlichen Weiterentwick­
lung zugute kommen, kann die Studienstiftung auf
Gesuch hin Unterstützungsbeiträge leisten. 2008
wurden insgesamt 125 Anträge bewilligt, davon 16
für Sprachaufenthalte, 39 für Besuche wissenschaft­
licher Kongresse, Studienreisen oder Praktika und 28
für Studienaufenthalte im Ausland. Auf begründetes
Gesuch hin erhielten 42 Personen eine Sachunter­
stützung. Die Gesamtsumme der finanziellen Beiträ­
ge belief sich dabei auf 228 154 Franken.
Der grosszügige Beitrag zum Wachstum der Studien­
stiftung vonseiten der Stiftung Mercator Schweiz er­
möglichte es, 37 Gesuche mehr zu berücksichtigen als
im Vorjahr (insgesamt über 50 000 Franken mehr).
ausWaHL
2008 liess die Schweizerische Studienstiftung erneut
den besten Maturandinnen und Maturanden schweiz­
weit über die Rektorate der Gymnasien eine Bewer­
bungsmappe zukommen. Weitere Kandidaten/innen
meldeten sich selbst oder wurden uns von Hochschul­
dozierenden oder Schweizer Jugend forscht empfoh­
len. Aufgrund ihrer schriftlichen Bewerbung wurden
185 Personen zum Aufnahmeverfahren zugelassen.
Insgesamt fanden 20 Auswahlseminare statt, davon
vier auf Französisch in der Romandie und eines in
italienischer Sprache auf der Geschäftsstelle. Aufge­
nommen wurden 131 Studierende.
Zu den Voraussetzungen einer Aufnahme gehören
neben exzellenten Leistungen in Matura beziehungs­
weise Studium (Richtwert Notenschnitt 5,3):
4
Breites Interesse, intellektuelle Neugier
und Kreativität
Innere Motivation, Begeisterungsvermögen
Offenheit und Freude am interdisziplinären
Austausch
Kommunikationsbereitschaft auch
in Fremdsprachen
Verantwortungsbewusstsein und Engagement

evaLuatIon
Zur Sicherung der Qualität unterzieht die Studienstif­
tung ihr Förderprogramm einer kontinuierlichen Eva­
luation. Dabei stützt sie sich auf qualitative Umfragen
unter den Geförderten. Mittels standardisierter Frage­
bogen werden zu den Veranstaltungen Feedbacks ein­
geholt. Auch die jährlich eingeforderten persönlichen
Jahresberichte der Geförderten geben Aufschluss über
den Nutzen des Programms der Studienstiftung und
über allfällige Verbesserungsmöglichkeiten. Sämtliche
dabei gewonnenen Erkenntnisse fliessen in die weitere
Planung ein. Auch 2008 waren die Rückmeldungen
wieder überwiegend positiv bis begeistert.
JeDe von mIr besuCHte veranstaLtung Der stuDIen­
stIFtung steLLte eInen HöHePunKt Im WoCHenaLLtag Dar,
bot raum Für gesPrÄCHe unD Fragen, WIe sIe sonst
Im stuDIum DoCH eHer sPÄrLICH gesÄt sInD. stIFtLer­
anLÄsse sInD Das beste mItteL Für neugIerDe!
Philippe Schultheiss, Philosophie, VWL, Universität Freiburg, gefördert seit 2006
Evaluation nach Bachelor
Neben Motivation und kritischer Reflexion erwartet
die Schweizerische Studienstiftung von den in ihre
Förderung aufgenommenen Studierenden überdurch­
schnittliche Leistungen, aktive Teilnahme am Bil­
dungsangebot der Studienstiftung und ein Engage­
ment, das über das eigentliche Studium hinausgeht.
Seit 2008 wird nach Abschluss des Bachelor­ Studiums
systematisch evaluiert, ob die Geförderten diesen Er­
wartungen entsprechen. Die Geschäftsstelle führt die
Evaluation unter anderem anhand der eingereichten
Jahresberichte durch und entscheidet über Weiter­
führung oder Beendigung der Förderung nach Rück­
sprache mit dem/der Betreuerdozierenden.
Tätigkeitsbericht der Schweizerischen Studienstiftung 5
Rund 70 frischgebackene Stiftler/innen nahmen am Kick­Off­
Seminar teil, das die Studienstiftung für die im zweiten
Halbjahr von 2008 in ihre Förderung Aufgenommenen ver­
anstaltete.
stIFtungsentWICKLung
Wachstumsphase
Dank der 2007 gesprochenen grosszügigen Unterstüt­
zung der Stiftung Mercator Schweiz mit einem Betrag
von insgesamt 3.85 Millionen Franken für die Dauer
von fünf Jahren kann die Schweizerische Studienstif­
tung – einem ausgewiesenen Bedarf entsprechend – ihr
Förderangebot in den nächsten Jahren erweitern. Das
Jahr 2008 stand deshalb für die Studienstiftung trotz
Finanzkrise ganz unter dem Zeichen des Wachstums.
Für die Jahre 2008 – 2012 hat sich die Schweize­
rische Studienstiftung das Ziel gesetzt, eine wesent­
liche Wachstumsphase zu durchlaufen und sich so
als nationale Institution der Exzellenzförderung in der
ganzen Schweiz zu etablieren. Um dies zu erreichen,
definierte der Stiftungsrat in einem Strategiepapier
folgende Ziele:
Die Zahl der Geförderten wächst von 480 am
Anfang des Jahres 2008 auf 800 im Jahre 2012
Die Schweizerische Studienstiftung verfügt 2012
über ein Jahresbudget von 3.2 Mio. Franken
Die Schweizerische Studienstiftung optimiert
auch in der Wachstumsphase die Qualität
ihrer Angebote und vertritt damit ihre Ansprüche
an Exzellenz auch in ihrem eigenen Wirken
Markante Zunahme an Bewerbungen
Mit steigendem Bekanntheitsgrad der Schweizeri­
schen Studienstiftung nimmt die Anzahl Bewerbun­
gen um eine Aufnahme in ihr Förderprogramm seit
2007 markant zu. Da 2007 die 13 durchgeführten
Auswahlseminare bei weitem nicht ausgereicht hat­
ten, um alle Kandidierenden zu prüfen, wurden die
personellen Ressourcen im Bereich der Auswahl 2008
verstärkt und insgesamt 20 Auswahlseminare durch­
geführt. So konnten die restlichen Studierenden, die
sich 2007 beworben hatten, sowie der grösste Teil
derer, die sich 2008 bewarben, noch im selben Jahr
geprüft werden.

Das vom Stiftungsrat für 2008 prognostizierte Wachs­
tum auf rund 500 Geförderte wurde bei weitem über­
troffen. Mit 131 Neuaufnahmen (2007: 84), davon
rund 55 % Frauen und rund 25 % Studierende in der
Romandie, sowie insgesamt 598 aktuell vom För der ­
programm profitierenden Studierenden und Dokto­
rierenden verzeichnete die Schweizerische Studien­
stiftung 2008 ein Rekordjahr.
Entwicklung der Zahl der Geförderten 1992– 2008
600
550
500
450
400
350
300
250
200
150
100
50
0
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
Dringend gesucht: ehrenamtliche Mitarbeitende
Für die Auswahlseminare stand ein Pool von 65 ehren­
amtlichen Assessorinnen und Assessoren zur Verfü­
gung – 20 mehr als im Vorjahr. Erstmals waren auch
sechs Alumni der Schweizerischen Studienstiftung
erfolgreich im Einsatz. Dennoch sucht die Studien­
stiftung für ihr Auswahlverfahren weiterhin dringend
nach motivierten und erfahrenen Ehrenamtlichen aus
Hochschulen, Mittelschulen und Privatwirtschaft.
Um eine optimale Betreuung der stetig wachsen­
den Anzahl Geförderter gewähren zu können, ist die
Studienstiftung ausserdem laufend auf der Suche
nach weiteren engagierten Professorinnen und Profes­
soren, welche sich an ihrer Hochschule als Betreuer­
dozent/in für eine Gruppe von Studienstiftlern/innen
zur Verfügung stellen.
2008
«What does it take to succeed in science?» Diese Frage
beantwortete der renommierte Biochemiker Gottfried Schatz
im ersten «Doctoral Tool» des neu lancierten Doktoranden­
programms PhDBox und machte den Teilnehmenden Mut,
sich als kreative Querdenker zu betätigen.
Ausbau des Bildungsprogramms
Mit insgesamt 55 Veranstaltungen gegenüber 49 im
Vorjahr baute die Studienstiftung ihr Bildungsange­
bot der gestiegenen Nachfrage entsprechend weiter
aus. Unter anderem wurden mit «Culture Matters»
und «PhDBox» 2008 zwei neue Veranstaltungsreihen
lanciert.
Die weltweite Migration, die Globalisierung und
der dabei erfolgende Zusammenprall unterschiedlich­
ster Kulturen stellt unsere Gesellschaft vor grosse Her­
ausforderungen. Die Veranstaltungen der Reihe «Cul­
ture Matters» ermöglichen es, die eigene Kultur und
fremde Kulturen sowohl theoretisch zu reflektieren
als auch praktisch zu erleben. Sie sollen die wichtige
Rolle aufzeigen, welche Kultur in den unterschied­
lichsten Bereichen unserer Gesellschaft spielt, und
unseren Studierenden helfen, in der interkulturellen
Verständigung Verantwortung zu übernehmen.
«PhDBox» ist ein speziell für die Doktorierenden
der Studienstiftung entwickeltes Förderprogramm und
dient als Ergänzung zur wissenschaftlich orientierten
Unterstützung durch die Universitäten oder Eidgenös­
sischen Technischen Hochschulen. «PhDBox» ist ein
«Werkzeugkasten», der nützliches Wissen und Fähig­
keiten für ein erfolgreiches Doktorstudium vermittelt.
Ziel ist es, den Doktorierenden Hilfe in den Bereichen
Arbeits­ und Kommunikationsmethodik zu vermitteln,
ihnen Ideen und konkrete Beispiele zur Karrierepla­
nung zu geben und sie auf künftige Führungsaufgaben
vorzubereiten.
Das 2007 in Kooperation mit der Sophie und Karl
Binding Stiftung zur Förderung des Zusammenhalts
zwischen den verschiedenen Schweizer Landesteilen
lancierte Programm «Univers Suisse» wurde ausser­
dem weiter ausgebaut.
Auch 2008 waren fast sämtliche Veranstaltungen
ausgebucht bis überbucht. Die Stiftler/innen besuch­
ten im Durchschnitt ein bis zwei Veranstaltungen pro
Jahr (insgesamt 939 Veranstaltungsteilnahmen). Ent­
sprechend der steigenden Anzahl Geförderter soll auch
das Bildungsangebot weiterhin wachsen.
6

Mittelbeschaffung
Dank einer Verstärkung ihres Fundraisings vermochte
die Schweizerische Studienstiftung 2007 zahlreiche
neue Partner zu gewinnen und ihre Einnahmen im
Vergleich zum Vorjahr um fast die Hälfte zu steigern.
2008 erschwerte jedoch die allgemein verschlechter­
te Wirtschaftssituation die Bemühungen in der Mittel­
beschaffung. Während die Studienstiftung unter den
Vergabestiftungen dennoch weiterhin auf bestehende
Partnerschaften zählen konnte und die Unterstützung
einiger neuer Gönner zugesichert erhielt, war die Ge­
winnung neuer Partner in der Privatwirtschaft mit
grös seren Schwierigkeiten verbunden.
Trotz dieses nicht leichten Umfeldes konnte das
ehrgeizige Ziel von 2 Mio. Franken Fundraisingeinnah­
men (mehr als doppelt so viel wie 2006) erreicht wer­
den. Hierfür danken wir allen Gönnern ganz herzlich.
Den weiter anwachsenden Studierendenzahlen ent­
sprechend muss die Studienstiftung 2009 ihre Ein­
nahmen weiter steigern, um die Qualität ihrer Förde­
rung wahren zu können – keine einfache Aufgabe an­
gesichts der sich weiter verschärfenden Finanzkrise.
Langfristig besteht die Hoffnung, dass die Studien­
stiftung vermehrt mit Mitteln aus der öffentlichen Hand
rechnen kann, leistet sie doch schweizweit einen wich­
tigen Beitrag zur Exzellenz­ und Nachwuchsförderung.
In der Zwischenzeit ist sie für ihre Arbeit jedoch mehr
denn je angewiesen auf grosszügige Gönner und Spon­
soren sowie auf ihre treuen Fördervereinsmitglieder.
Öffentlichkeitsarbeit
Die starke Zunahme der Bewerbungen um eine Auf­
nahme ins Förderprogramm sowie die erhöhten Fund­
raisingeinnahmen sind wohl nicht zuletzt darauf zu­
rückzuführen, dass die Studienstiftung ihre Öffent­
lichkeitsarbeit ab 2006 deutlich verstärkt hat. Auch
2008 hat die Studienstiftung ihre Bemühungen um
eine schweizweite Präsenz fortgesetzt – mit geziel­
ter Medienarbeit, Kommunikationsmassnahmen an
Universitäten und Mittelschulen und einer stetigen
Verbesserung ihrer gedruckten und elektronischen
Kommunikationsmittel. Öffentliche Veranstaltungen
rückten zudem das Thema der Begabtenförderung ins
öffent liche Bewusstsein und machten auf die Leistun­
gen der Studienstiftung aufmerksam. So etwa eine
mit dem Verband der Studierenden an der ETH Zürich
(VSETH) veranstaltete Podiumsdiskussion zum Thema
«Elite fördern, fordern oder stillschweigen?». Nach
Tätigkeitsbericht der Schweizerischen Studienstiftung 7
Der Moderator Kurt Aeschbacher befragt Gabriela Blatter,
Präsidentin des Verbands der Studierenden an der ETH Zürich
und Studienstiftlerin, anlässlich der Podiumsdiskussion
«Elite fördern, fordern oder stillschweigen?» an der ETH Zürich.
einem Inputreferat von Michael Hartmann (Professor
für Elite soziologie, TU Darmstadt) diskutierten unter
der Moderation von TV­Moderator Kurt Aeschbacher
Christian Aeberli (Departement Bildung, Kultur und
Sport des Kantons Aargau, Leitung Abteilung Volks­
schule), Gabriela Blatter (Präsidentin VSETH), Markus
Büchi (Leiter HR, Siemens Schweiz), Hans Hess (Mit­
glied ETH­Rat und Vize­Präsident Swissmem), Antonio
Loprieno (Präsident Schweizerische Studien stiftung)
und Fulvio Pelli (Präsident FDP Schweiz). Für Präsenz
in der französischen und italienischen Schweiz sorg­
ten das öffentliche Symposium «Les études dans le
monde» in Genf (siehe S. 28) und eine Veranstaltung
über «Moneta e politica monetaria: l’euro sostituirà
un giorno il franco svizzero?» mit Prof. Sergio Rossi
(Universität Freiburg) in Bellinzona, an welcher nicht
nur italophone Studienstiftler/innen, sondern auch
interessierte Tessiner Mittelschüler/innen, Rek toren,
Lehrpersonen sowie Vertreterinnen und Vertreter der
Politik und der Medien teilnahmen.
Entwicklungsziele für 2009
Nebst den im oben erwähnten Strategiepapier fest­
gelegten Zielen verfolgt die Studienstiftung weiterhin
folgende vom Stiftungsrat für die Jahre 2006 – 2009
definierte Entwicklungsziele:
Die Stiftung wird weiter ausgebaut, um die nötige
Breitenwirkung zu entfalten. In den kommenden
Jahren soll die Zahl der neu aufgenommenen
Studierenden weiterhin steigen. Die Präsenz der
Stiftung wird gesamtschweizerisch verstärkt.
Die Zusammenarbeit mit der für sie relevanten
Öffentlichkeit (Hochschulen, Wirtschaft, Politik)
wird verstärkt.
Das Förderangebot wird den steigenden Stiftler/
innen­Zahlen angepasst, insbesondere durch die
Einführung und Planung neuer Projekte (Themen
und Formate). Längerfristig werden alle Pro­
grammtypen auch in der Romandie durchgeführt.
Die bestehenden Angebote und Dienstleistungen
der Stiftung werden einer regelmässigen Quali­
täts kontrolle unterzogen.
Die Finanzierung der Studienstiftung wird sicher­
gestellt.
Der Auf­ und Ausbau der Alumni­Organisation
wird unterstützt.

erICHt
sommeraKaDemIe anDaLusIen
Der InterreLIgIöse
DIaLog begInnt mIt Der
begegnung
Das Zusammenleben der monotheistischen Religio-
nen, das in Andalusien einst über Jahrhunderte hinweg
stattfand, gilt als goldenes Zeitalter der Geschichte.
Doch wie viel Wahres ist daran? In einer Sommer-
akademie machten sich Stiftlerinnen und Stiftler auf
die Spuren eines Mythos.
Als sich die 14 Stiftlerinnen und Stiftler der Schwei­
zerischen Studienstiftung sowie die zwei Stipendiaten
der Studienstiftung des deutschen Volkes, die gemein­
sam den Weg zur Sommerakademie in Andalusien
an getreten hatten, zum Rückflug am Flughafen von
Malaga einfanden, stand ihnen ein schwerer Abschied
bevor: Andalusien, die südlichste Region Spaniens,
hatte sich ihnen in seinen Bauten, seiner Landschaft
und seiner Lebensart von der schönsten Seite gezeigt.
Während einer Woche war die Gruppe unter der Lei­
tung von Prof. Dr. Mariano Delgado und Dr. Cla Famos
unterwegs gewesen, um nichts weniger zu ergründen
als eine der grössten Problematiken der heutigen Zeit:
die Frage, ob ein interreligiöser Dialog möglich ist.
Denn einst hatten hier jahrhundertelang Muslime,
Juden und Christen nebeneinander gelebt.
Die Städte zeugen noch heute vom Kulturaustausch
Erste Station, dieser Fragestellung auf den Grund zu
gehen, war Granada. Hier hatten von 711 bis 1492
muslimische Machthaber geherrscht, bis es bei der
friedlichen Übergabe der letzten muslimischen Fes­
tung auf der iberischen Halbinsel zu einem überaus
bedeutsamen Ereignis kam: Die katholischen Könige
Ferdinand und Isabella versprachen den Muslimen,
unverfolgt in der Stadt verweilen zu können. Doch die­
ses Versprechen hielt nur zehn Jahre. Einem Pogrom
gegen alle Nichtchristen fielen neben den Muslimen
auch die Juden zum Opfer.
Doch sowohl hier als auch in Cordoba, der nächs­
ten Station, waren es die imposanten Bauten, die vom
Wirken der verschiedenen Kulturen noch heute Zeug­
nis liefern: Die Alhambra als muslimischer Palast,
den später auch die katholischen Könige bewohnten,
in Granada, und die grosse Moschee von Cordoba, in
Auch für einen kurzen Abstecher an den Strand blieb neben
den Theorieblöcken, Diskussionen und Besichtigungen
Zeit: der Autor dieses Berichts nach einem Sieg im Strand­
fussball gegen lokale Jugendliche. Alexander Rudolph studiert
Germanistik und Altgriechisch an der Universität Zürich.
Er wird seit 2007 von der Schweizerischen Studienstiftung
gefördert.
deren Mitte eine Kathedrale steht. Cordoba, einstige
Hauptstadt des muslimischen Herrschaftsgebiets Al­
Andalus, erschien dabei im Speziellen als Ort des be­
sonders intensiven Kulturaustausches – hatten hier
doch sowohl der jüdische Gelehrte Moses Maimoni­
des, der seine Werke in arabischer Schrift schrieb, als
auch der muslimische Philosoph Averroes gelebt.
Ein Königsmahl im Olivenhain
Die nächsten Stationen der Reise bildeten Sevilla und
Ronda. Sevilla, heute die Hauptstadt Andalusiens, be­
eindruckte vor allem durch seine imposanten christ­
lichen Bauten, allen voran die Kathedrale. Doch war
auch hier die Berührung der Kulturen noch deutlich
spürbar: Nicht nur Turm und Innenhof der Kathedrale
sind Teile der ehemaligen Moschee. Unweit der Kathe­
drale steht mit dem Alcázar, dem von den christlichen
Herrschern mehrheitlich im islamisch beeinflussten
Mudéjar­Stil erbauten Königspalast, ein weiteres Zei­
chen für das Wirken der Muslime in Andalusien. In
Ronda schliesslich führte ein thematischer Exkurs auf
die Spuren Rainer Maria Rilkes, der hier einige Jahre
seiner Schaffenszeit verbracht hatte.
Das einstige Zusammenleben der Religionen in
Andalusien, so das Fazit der Gruppe, hatte also einen
ambivalenten Charakter: Als produktiver Kulturaus­
tausch war es nur unter speziellen Bedingungen und
für begrenzte Zeit möglich. Ein erster Schritt in Hin­
blick auf einen interreligiösen Dialog – das hat die Ge­
schichte Andalusiens allerdings gezeigt – besteht in
der direkten Begegnung der Kulturen. Etwas, das die
Gruppe auf ihrer Sommerakademie in Berührung mit
der spanischen Kultur selbst hautnah erleben durfte:
An einer alten Bahnstation mitten in einem Oliven­
hain wurde sie von den spanischen Hausherren spon­
tan mit unzähligen Speisen und Getränken bewirtet.
Die Gruppe dankte es ihnen mit dem Kauf zahlreicher
Souvenirs.
Auch diese erleichterten den Abschied am Flug­
hafen von Malaga nicht, und so beschloss die Gruppe
aus vielen Gründen, sich in Erinnerung an die Som­
merakademie in Andalusien bald wieder einmal zu
treffen.
Alexander Rudolph
8

Die Akademieteilnehmerinnen und ­teilnehmer
in der Alhambra von Granada.
OBEN Blick auf die Sierra Nevada vom Albaicín aus,
dem ältesten Stadtviertel von Granada.
9

DIe geFörDerten
DIe geFörDerten 2008
* 2008 neu aufgenommen
a Abegg, Michael, Wirtschaft und Recht < Abou Hadeed, May, Humanmedizin
< Abplanalp, Jeannette, Biologie < Accoto, Dario, Zeitgeschichte
< Aerne, Annatina, Wirtschaftswissenschaften * < Affolter,
Andreas, Geschichte, Politikwissenschaft < Allenspach, Katharina,
Recht < Al­Suadi, Soham, Theologie * < Alvera, Brigitte, Humanmedizin
< Ammann, Odile, Recht * < Ammann, Sonja, Theologie <
Amsler, Nadine, Religion, Geschichte < Anderwald, Pia, Ökologie <
Andrist, Eleni Salome, Sinologie, Slavistik < Angehrn, Nicole, Humanmedizin
< Anker­Meier, Andrea, Theologie < Aregger, Doris, Soziologie
und Betriebswirtschaft * < Atlas, Yasmine, Französisch, Komparatistik,
Chemie < Auchter, Philipp, Deutsche Sprach­ und Literaturwissenschaft
* < Ayaydin, Emre, Recht < Aye, Raffael, Epidemiologie
b Bäbler, Sabrina, Medizin < Bachmann, Cécile, Human medizin <
Bachmann, Michel, International Affairs < Bachmann, Simone, Umweltnaturwissenschaften
< Bachmann­Roth, Christina, Management
< Bachofner, Anusch, Mathematik < Baitsch, Lukas, Biologie mit
chem. Fachrichtung < Ballansat, Xavier, Bauingenieurwissenschaften
< Barbieri, Vanessa, Politikwissenschaften < Bard, Mélanie, Wirtschaft
* < Bardyn, Charles­Edouard, Physik < Barrueto, Mirjam, Zoologie
< Basan, Markus, Theoretische Physik < Bastami, Sohaila,
Human medizin < Bauer, Jakob, Rechtswissenschaften * < Bauer,
Stefan, Mathematik * < Baumann, Meret, Recht < Baumann, Silvana,
Internationale Beziehungen * < Bechstein, Daniel, Maschinen bau <
Beerli, Anna, Agrarwissenschaft * < Beffa, Coralie, Physik, Astrophysik
< Begemann, Anaïs, Humanmedizin < Belina, Jonas Casimir, Intellectual
Property < Beljean, Stefan, Soziologie < Benz, Sandrine, Sportwissenschaft
< Beolchi, Nadine, Betriebswirtschaftslehre < Berger,
Bettina, Konzertdiplom Instrumental < Berger, Manuel, Englisch, Mathematik
< Berger, Simon, Physik < Bernau, Laurent, Mikrotechnik
< Bernhard, Andrina, Philosophie, Islamwissenschaften * < Bernhard,
Claudia, Recht, Philosophie < Biasio, Lorenzo, Biologie < Bichsel,
Colette, Life Sciences < Bieler, Lukas, Inter nationale Beziehungen <
Bill, Ruben, Humanmedizin * < Bischoff, Dominik, Informationstechnologie,
Elektrotechnik < Blatter, Gabriela, Chemie < Blattmann,
Peter, Biologie < Blind, Georg, Volkswirtschaftslehre < Blum, Nicola
Ursina, Maschinenbau < Böhni, Karin, Wirtschaft < Bongard, Sophie,
Spanisch, Biologie < Borel, Marine, Literaturwissenschaft < Bosch,
Bertrand, Recht < Bossart, Yves, Philo sophie, Musik < Bosshard,
Franziska, Elektrotechnik und Informationstechnologie * < Bracher,
Annina, Elektrotechnik und Informationstechnologie * < Brahier,
Gabriela, Theologie < Brand, Gisela, Biologie < Bratschi, Irina, Maschineningenieur
< Brocco, Giulia, Sino logie, Religionsgeschichte <
Brockhaus, Lisa, Humanmedizin < Brockhaus, Peter, Physik < Brosi,
Dennis, Betriebswirtschaft < Bruhin, Adrian, Volkswirtschaftslehre <
Brüllmann, Silvan, Physik < Brun, Eloi, Wirtschaft < Brunner, Christoph,
Volkswirtschaft < Brupbacher, Oliver, Recht < Büchel, Sarah,
Erziehungswissenschaften, Spanisch < Bühler, Irmgard, Mathematik
< Bühler, Janina, Psychologie * < Bühler, Yvonne, Biologie * < Bührer,
Walter, Theologie, Semitistik, Assyriologie < Bürki, Silvianne, Theologie
C Caduff, Marc, Germanistik, Philosophie < Calderón, Raphael
Jeronimo, Politikwissenschaften, Ökonomie < Carlen, Fernando, Wirtschaft
< Cathomas, Flurin, Humanmedizin < Cavelti, Marialuisa,
Psychologie < Ceppi, Paulo, Erdwissenschaften < Cerar, Maja, Musikwissenschaft
< Cettou, Guillaume, Wirtschaft * < Chawla, Raghav,
Medizin, Biologie < Chen, Anaïs, Violine / Barockvioline < Chételat,
Marina, Psychologie < Chollet, Maya, Sprach­ und Literaturwissenschaft
< Christen, Barbara, Biologie < Ciganović, Nikola, Physik * <
Academia Engelberg 2008 zum Thema «Wachstum – Zwang
oder Chance?». Ein Studienstiftler fasst die Ergebnisse
eines Workshops zusammen.
Coendet, Thomas, Recht < Colussi, Adeline, Biologie, Chemie *
< Coquille, Sandrine, Biologie * < Cordin, Carla, Osteuropa­Studien *
< Cruz, Fabiola, Betriebswirtschaftslehre D Daetwyler, Stephan, Interdisziplinäre
Naturwissenschaften < Dahn, Nathalie, Latein, Geschichte,
Englisch * < Dankwa, Serena, Sozialanthropologie < Daphinoff,
Milena, Geschichte, Philosophie < Däppen, Gian­Carlo, Volkswirtschaft
< Dayer, Pauline, Umweltnaturwissenschaften < de Massougnes,
Sophie, Humanmedizin < Delli, Chantal, Europarecht < Demenga,
Mileva, Philosophie, Germanistik < Despond, Kevin, Mathematik <
Dessimoz, Christophe, Bioinformatik < Devic, Ana, Mathematik <
Dharshing, Samdruk, Betriebswirtschaft < Diethelm, Stefan, Chemie *
< Dietz, Daniela, Ethnologie, Kunstgeschichte < Dorn, David, Volkswirtschaft
< Dössegger, Simon, Maschineningenieurwissenschaften *
< Dubach, Vivanne, Umweltnaturwissenschaften * < Dübendorfer,
Christoph, Humanmedizin e Egeter, Edwin, Religionswissenschaft,
Politologie < Egg, Matthias, Philosophie < Eggli, Florian, International
Tourism Management * < Ehrenzeller, Tina, Anglistik * < Eleta,
Nina, Violine, Germanistik < Elsasser, Christian, Physik < Elsner,
Anna Magdalena, Philosophie < Elsner, Claudius, Medizin * < Enderli,
Anina, Humanmedizin < Epprecht, Esther, Viola < Epprecht, Lorenz,
Humanmedizin < Eriksen, Fanny, Pharmazeutische Wissenschaften <
Erlach, Michael, Sprach­ und Literaturwissenschaft < Ernst, Madeleine,
Pharmazeutik < Escher, Georg, Germanistik < Etter, Karin,
Humanmedizin < Etter, Lukas, Germanistik, Anglistik < Eyer, Nicolas,
Philosophie, Geschichte F Falk, Francesca, Geschichte < Fankhauser,
Benjamin, Mikro­ und Nanowissenschaften < Felder, Chantal,
MSC Management < Felix, Nadine, Philosophie < Feller, Katrin,
Humanmedizin < Feller, Martin, Humanmedizin < Fellmann, Anna,
Kulturwissenschaften der Antike I + II < Ferrari­Visca, Reto, Recht <
Fierz, Fabienne, Humanmedizin < Fink, Andrin, Umwelt natur wissenschaften
* < Firmin, Lea, Humanmedizin < Fisch, Urs, Humanmedizin
< Fischer, Lars, Humanmedizin * < Fischer, Ruth, Forensische
Wissenschaften < Fischer, Stefan, Wirtschaftswissenschaft < Fleisch,
Andreas, Veterinärmedizin * < Flückiger, Miriam, Humanmedizin <
Foppa, Annatina, Philosophie, Physik, Volkswirtschaft < Forster, Simon,
Wirtschaftschemie * < Frank, Aline, Biologie < Frauchiger, Daniela,
Physik < Fretz, Stephan, Volkswirtschaft < Frey, Georg, Recht < Frey,
Julia, Psychologie, Anglistik < Frisch, Colina, Psychologie, Psychopathologie
< Fröhlich, Fabian, Internationales Recht * < Fröhlich,
Martin, Politikwissenschaft < Früh, Carolin, Physik, Astronomie * <
Fuchs, Patrick, Banking & Finance < Fügi, Matthias, Biologie < Fürer,
Olivia, Volkswirtschaft < Furrer, Katja, Recht * < Furrer, Lea, Ethnologie,
Filmwissenschaft g Gabriel, Claudio, Theologie * < Gadient,
Samira, Französisch, Sportwissenschaften < Gass, Samuel, Maschineningenieur
* < Gay­Canton, Réjane, Germanistik, Mediävistik < Geiser,
Davina, Betriebswirtschaft < Gekenidis, Maria­Theresia, Lebensmittelwissenschaften
< Gerber, Simon, Physik < Germanier, Stéphanie,
Wirtschaft * < Germann, Daniel, Informatik < Germond, Catherine,
Sprach­ und Literaturwissen schaft, Theologie < Ghisla, Virgina, Biologie
* < Girsberger Seelaus, Esther­Mirjam, Volkswirtschaftslehre <
Gisler, Christoph, Betriebswirtschaft * < Gittelson, Simone, Forensische
Wissenschaften < Gonon, Anna, Soziologie < Gotsch, Nina,
Inter nationale Beziehungen * < Gotthardt, Pascal, Internationale Beziehungen
* < Gottier, Amélie, Ethnologie, Kunstgeschichte < Grädel,
Nadine, Physik < Graf, Leandra, Geschichte < Graf, Léonard, Internationale
Beziehungen < Graf, Maguelone, Geschichte, Germanistik
< Grandini, Federica, Recht < Greter, Cyrill, Viola < Gretillat, Jonathan,
Recht < Greuter, Ladina, Medizin und Pharmazeutik * < Grünig,
Shirin, Recht < Grütter, Nesina, Theologie * < Gubelmann, Reto,
Deutsche Sprach­ und Literaturwissenschaften < Gull, Jessica, Veterinärmedizin
< Gunasekera, Nathalie, Internationale Beziehungen * <
Gundelfinger, Micha, Medizin * < Gütling, Nicole, Recht, Slavistik <
Guttmann, Jardena, Recht * < Gutzwiller, Gina, Recht < Gysel, Andrea,
Internationale Beziehungen H Haas, Nicola, Recht < Häberlin,
Andreas, Humanmedizin < Haeberli, Simone, Mediävistische Germa­
10

nistik < Hagmann, Nina, Recht < Haller, Barbara, Recht < Hämmerli,
Marion, Philosophie, Mathematik < Hämmig, Annelies, Griechisch,
Indogermanistik, Latein < Hänni, Christine, Biochemie < Hänni,
Dominique, Recht * < Hänseler, Flurin, Maschineningenieurwissenschaften
* < Hardmeier, Sarah Jane, Biochemie < Hari, Yvonne, Chemie,
Molekulare Wissenschaft * < Hasler, Anita, Mathematik < Hasler,
Susann, Humanmedizin < Hauser, Alain, Bioinformatik u. rechnergestützte
Biologie < Häusermann, Daniel, Recht < Heierli, Christian,
Fürsprecher < Heim, Darian, Philosophie, Volkswirtschaft * < Heinen,
Serina, Religions­, Erziehungswissenschaften * < Helfenstein, Corina,
Internationale Beziehungen * < Helfer, Jonas, Informatik < Heller,
Jonas, Geschichte, Philosophie < Hellmann, Daniel, Gesang <
Hensel, Anita, Humanmedizin < Herrmann, Lucia, Geschichte, öffentliches
Recht, Politik < Hersperger, Stephan, Volkswirtschaftslehre <
Hess, Regula, Internationale Beziehungen * < Hetey, Arpad, Architektur
* < Hiestand, Eliane, Recht < Hildbrand, Mirjam, Internationale
Beziehungen * < Hill, Michael, Neurowissenschaften, Pharmazeutik
< Hiller, Priska, Bau ingenieurwissenschaften < Hirsiger, Stefanie,
Humanmedizin < Hirt, Alexandra, Recht < Hitz, Benedikt, Physik <
Hochreutener, Joel, Maschineningenieur < Hoeck, Paquita, Zoologie
< Hofer, Tobias, Betriebswirtschaft < Hofmänner, Daniel Andrea, Humanmedizin
< Honegger, David, Humanmedizin < Honold, Rebecca,
Restaurierung und Konservierung * < Hool, Anna, Umweltnaturwissenschaften
* < Hösli, Susanne, Humanmedizin < Hubeaux, Eve­
Maud, Recht, Gesang < Huber, Irmtraud, Englische Literaturwissenschaft
* < Huber, Maximilian, Philosophie, Geschichte < Hüber,
Barbara, Banking & Finance < Hubschmid, Patrik, Mathematik <
DIe DurCHmIsCHung von stuDenten unD DoKtoranDen ver­
sCHIeDener DIsZIPLInen In Den veranstaLtungen Der
stuDIenstIFtung ermögLICHt unKonventIoneLLe Fragen unD
HerangeHensWeIsen an Das JeWeILIge tHema. DaDurCH Wer­
Den DIese anLÄsse seHr sPannenD unD KreatIv.
Simon Gerber, Physik, ETH Zürich, gefördert seit 2005
Hugentobler, Matthias, Betriebswirtschaftslehre < Hunziker, Marc
Aurel, Philosophie, Neurobiologie < Hunziker, Wilma, Umweltnaturwissenschaften
< Hurschler, Martina, Psychologie, Neuropsychologie
< Hurter, Fabian, Erdwissenschaften < Huser, Mélanie, Humanmedizin
* < Hutter, Adrian, Physik < Hutter, Gregor, Medizin, Molekularbiologie
< Huwiler, Simona, Biologie I Imbach, Lukas, Humanmedizin
< Imbeck, Madeleine, Musik < Itten, Michèle, Mathematik
J Jauhan, Khanam, International Marketing < Jendis, Juliane,
Geschichte, Philosophie, Erziehungswissenschaft * < Jenny, Marie,
Recht < Jenny, Ursina, Humanmedizin < Jermini, Annick, Zeitgeschichte
< Jockers, Katharina, Humanmedizin < Jost, Adriel, Volkswirtschaft
K Kammermann, Karin, Französisch, Italienisch < Kaptan,
Marie­Cristine, Rechtswissenschaften * < Käser, Ariane, Humanmedizin
< Käser, Myriam, Politikwissenschaft, Völkerrecht, Arabistik <
Kauf, Peter, Mathematik < Keller, Christoph, Physik < Keller,
Sebastian, Chemie, Physik * < Keller, Sonja, Theologie < Kellerhals,
Julian, Mathematik < Kern, Roman, Recht < Kienzler, Jenny, Humanmedizin
< Kiesbüye, Myrna­Alice, Theater­ und Filmwissenschaft * <
Kindlimann, Moira, Anglistik < Kirchschläger, Peter, Theologie < Klaiber,
Jeannine, Biologie, Höheres Lehramt < Klaus, Federica, Humanmedizin
< Klauser, Christine, Physik < Klauser, Daniel, Theoretische
Physik < Klingler, Aglaia­Delia, Theologie < Kneubühler, Patrik, Mathematik
< Kobel, Esther, Theologie * < Koch, Fabian, Betriebswirtschaft
* < Konermann, Silvana, Biologie < König, David, Humanmedizin
< Köppel, Johannes, Internationale Beziehungen * < Korach,
Raphael, Humanmedizin * < Kosch, Mirjam, Umweltnaturwissenschaften
< Kradolfer, Matthias, Recht < Kramer, Regula, Banking &
Tätigkeitsbericht der Schweizerischen Studienstiftung 11
Beim Intellectual Tool «Recht und Politik» beantworteten
die Teilnehmenden während eines politisch­juristischen Rund­
gangs knifflige Fragen.
Finance < Kränzlin, Alexandra, Recht < Kraus, Beatrice, Volkswirtschaftslehre
< Krüger, Max, Internationale Beziehungen < Kuhn,
Felix, Humanmedizin L Langer, Dominik, Lehramt Biologie < Lanz,
Matthias, Recht < Latif, Amira, Recht < Lauener, Selina, Bildnerisches
Gestalten, Kunstgeschichte < Ledergerber, Julia, Umweltingenieur
< Lehmann, Steffi, Biomedizinische Technik < Lehmann,
Andreas, Recht < Lenzin, Nathan, Internationale Beziehungen * <
Leonardi, Nora, Bio­Engineering * < Lerch, Susanna, Kunstgeschichte
< Leuenberger, Céline, Klassische Philologie, Französisch * <
Leuthold, Walter, Recht * < Liechti, Fabian, Politikwissenschaft <
Lind, Martin, Philosophie, Politikwissenschaften < Locher, Marc,
Gifted Education < Logaritsch, Philippe, Mathematik < Longet,
Stéphanie, Biologie < Loretz, Marianne, Veterinärmedizin < Lötscher,
Nathalie, Philosophie, Physik < Lötscher, Peter, Theologie, Geschichte
< Lötscher, Rebecca, Philologie, Philosophie < Lüscher, Daniel,
Humanmedizin < Lüscher, Vincent, Ökonomie < Lüthi, Erika, Chemie
< Lüthi, Livia, Französisch, Germanistik * < Lüthi, Maxence, Ökonomie,
Management m Mächler, Philipp, Humanmedizin < Malär,
Andreas Kaspar, Informationstechnologie und Elektrotechnik <
Mangold, Ruben, Betriebswirtschaft < Mannino, Adriano, Philosophie,
Theologie < Maradan, Dario, Nanowissenschaften < Martens, Fabian,
Recht < Marty, Rita, Germanistik, Medienwissenschaft < Marx, Lisa,
Politikwissenschaft * < Masé, Aline, Geschichte, Anglistik < Masshardt,
Nadine, Geschichte, Philosophie < Maurer, Peter, Physik <
Mauti, Laetitia, Medizin, Molekularbiologie < Mayer, Christina Aiko,
Violine < Meier, Lea, Theologie < Meier, Niklaus, Recht < Meili,
Anna, Geschichte, Arabisch < Menu, Philippe, Humanmedizin <
Menzer, Fritz, Kommunikationssysteme < Menzi, Mirjam, Pharmazeutik
< Merz, Niklaus, Umweltnaturwissenschaften < Métille, Sylvain,
Recht < Meyer, Bettina, Physik < Meyer, Raphael, Philosophie, Geschichte,
Geographie < Meyer, Sara, Humanmedizin < Ming, Grégoire,
Recht < Moeckli, Erland, Recht < Möhle, Nike, Publizistik <
Mondgenast, Annina, Recht < Monney, Lucie, Politikwissenschaften
< Moor, Andreas, Humanmedizin < Moor, Matthias, Humanmedizin *
< Mora, Carlos, Biologie * < Moser, David, Mathematische Physik <
Moser, Kata, Islamwissenschaft, Theaterwissenschaft * < Moshfegh,
Cameron, Biomedical Engineering < Mottl, Rafael, Physik < Muff,
Stefanie, Biochemie < Müggler, Martina, Internationale Beziehungen
< Müggler, Simon, Humanmedizin < Muheim, Verena­Maria, Erziehungswissenschaften
< Mühlethaler, Ariane, Sprach­ und Literaturwissenschaft
* < Müller, Fabian, Maschinenbau < Müller, Franziska,
Philosophie, deutsche Literatur < Müller, Jan, Geschichte, Deutsche
Philologie < Müller, Priska, Umweltnaturwissenschaften < Müller­
Stewens, Benedikt, Betriebswirtschaft * < Mumprecht, Viviane, Biologie
< Müntener, Tabitha, Veterinärmedizin n Neuenschwander,
Linda, Humanmedizin < Neuenschwander, Ulrich, Chemie < Neuhaus,
Sonja, Materialwissenschaften < Neumann, Cornelia, Volkswirtschaft
< Neurohr, Eva­Maria, Humanmedizin < Niederhäuser, Delaja,
Konzertdiplom Viola < Niederhäuser, Stefanie, Gesellschaftswissenschaften
< Nietlisbach, Nadia, Banking & Finance < Nievergelt,
Oliver, Philosophie, Geschichte, Russisch < Niquille, David, Biologie,
chemische Fachrichtung * < Nowotny, Joanna, Germanistik, Kunstgeschichte
* < Nüesch, Sandro, Maschinenbau * o Oberholzer,
Susanne, Italienisch, dt. Linguistik, Nordistik < Odermatt, Stephan,
Betriebswirtschaft < Ott, Curdin, Mathematik P Panchaud, Nadia,
Geographie < Pasquier, Jonas, Politikwissenschaft * < Pasquier,
Emilia, Politikwissenschaft * < Patzen, Annalea, Humanmedizin <
Pauli, Andreina, Humanmedizin < Paur, Kaspar, Internationale Beziehungen
* < Perret, Noëlle­Laetitia, Geschichte des Mittelalters <
Pessina, Lea, Interdisziplinäre Naturwissenschaften < Pestalozzi,
Fadri, Maschinenbau * < Peter, Marc, Wirtschaft * < Peter, Naoki
Laurent, Linguistik, Sinologie < Peter, Simone, Recht < Pfäffli, Lea,
Sozialökonomie, Wirtschaftsgeschichte < Plüss, Fabienne, Rechnergestützte
Wissenschaften < Pomeranz, Dina, Volkswirtschaft < Pop,
Ariadna, Philosophie < Poulikakos, Lisa, Maschinenbau * < Püntener,

Daniel, Zellbiologie, Virologie r Raither, Wolfram, Maschinenbau
< Rebell, Dominik, Humanmedizin < Reber, Frank, Politikwissenschaft
< Reber, Stephan, Biologie * < Rechberger, Felix, Materialwissenschaft
* < Reich, Sabina, Schauspiel * < Remonda, Federico,
Mathematik < Rey, Claudia, Bewegungswissenschaften * < Rezzonico,
Sandra, Interdisziplinäre Naturwissenschaften < Richner, Patrizia,
Maschinen ingenieurwissenschaft * < Riedener, Stefan, Philosophie,
Literatur < Rinaldi, Stefanie, Internationale Beziehungen < Ritter­
Schmalz, Cornelia, Latinistik, Germanistik < Rohland, Eleonora, Geschichte,
Anglistik < Rohner, Dominic, Volkswirtschaft < Rom, Adina,
Politikwissenschaften < Röst, Hannes, Biochemie < Rubin, Matthias,
Mathematik < Rudin, Jennifer, Neuropsychologie < Rudolph, Alexander,
Germanistik, Altgriechisch < Rüegg, Maja, Internationale Beziehungen
< Rump, Flavio, Elektrotechnik < Rupflin, Melanie, Mathematik
< Ruprecht, Seraina, Geschichte, griechische Philologie * <
Russi, Livio, Musik, Klarinette s Sabeti, Shiva, Gesellschafts­ und
Kommunikationswissenschaft * < Samson, Andrea, Psychologie <
DIe unZÄHLIgen In Der stuDIenstIFtung entstanDenen
FreunDsCHaFten, DIe DIsKussIonen unD semInare
geHören Für mICH Zum WertvoLLsten unD bereICHernDsten,
Was ICH WÄHrenD meInes stuDIums erLeben DurFte.
Marc Aurel Hunziker, Philosophie, Neurobiologie, Universität Freiburg,
gefördert seit 2003, Studienabschluss 2008
Sassi, Islèm, Primarschullehrerin * < Schällibaum, Oriana, Physik,
Germanistik < Schär, Aline, Lebensmittelwissenschaft * < Schär,
Allegra, Recht * < Scheidegger, Manuel, Philosophie < Scheidegger,
Milan, Humanmedizin < Scheidegger, Sandino, Recht * < Schilling,
Tadzio, Geschichte, Sprach­ und Literaturwissenschaft < Schindler,
Alexander, Germanistik, Anglistik, Physik * < Schiwowa, Julia, Oper,
Gesang < Schläpfer, Christian, Geschichte < Schmid, Jonas, Wirtschaft
* < Schmid, Stephan, Philosophie, Mathematik, Deutsch <
Schmidt­ Colinet, Cornelius, Physik < Schneebeli, Severin, Chemie <
Schneider, Leonardo, Maschinenbau * < Schönenberger, Philipp,
Neuro biologie < Schudel, Inge, Humanmedizin < Schultheiss,
Philippe, Philosophie, Volkswirtschaftslehre < Schumann, Stefan,
Chemie < Schurtenberger, Katja, Betriebswirtschaft < Schweizer,
Mona, Humanmedizin < Schwieger, Jil, Recht * < Schwiter, Karin,
Geographie < Segawa, Satoshi, Betriebswirtschaft * < Segawa, Takuya,
Chemie < Seiler, Andrea, Humanmedizin < Seiler, Hélène, Physik <
Seitz, Pascal, Humanmedizin < Senn, Isabelle, Theologie < Seyfried,
Martin, Organische Chemie < Seyfried, Ulrich, Latein, Englisch, Griechisch
< Sgier, Mario, Geographie < Shaukat, Saffia, Geschichte Philosophie
< Sidler, Daniel, Molekular­ und Zellbiologie < Sieber, Irène,
Recht, Klavier­Lehrdiplom < Sieber­Gasser, Philip, Volkswirtschaft <
Smith, Samuel Pujol, Architektur < Sorg, Loredana, Agronomie <
Sousa da Silva, Richard, Humanmedizin * < Spescha, Daria, Informatik
< Spescha, Giannina, Recht * < Spirig, Judith, Philosophie, Englisch
* < Spöhel, Reto, Theoretische Informatik < Sprecher, Daniel,
Interdisziplinäre Naturwissenschaften < Stähli, Armin, Internationale
Beziehungen < Stähli, Sarah, Klavier < Stallmach, Bertold, Japanologie
< Stäuber, Richard, Recht < Stehle, Bernhard, Recht < Steiger,
Simon, Umweltnaturwissenschaften < Steiger, Ueli, Elektrotechnik <
Steiner, Andreas, Humanmedizin < Steiner, Brian, Geologie < Steiner,
Delia, Wirtschaft * < Steiner, Florian, Entwicklungsbiologie < Steuble,
Esther, Internationale Beziehungen < Stoller, Fabienne, Humanmedizin
* < Stolz, Bernadette, Molekulare Medizin * < Stössel, Philipp,
Lebensmittelwissenschaften < Strehle, Stéphanie, Französisch,
Kunstgeschichte < Streich, Andreas, Informatik < Streit, Clemens,
Recht < Stuck, Anna, Humanmedizin < Stucki, Christian, Volkswirtschaftslehre
< Stucki, Vera, Humanmedizin < Stünzi, Christian, Um­
Drei der 2008 veranstalteten Sommerakademien fanden gleich­
zeitig in Magliaso (TI) statt.
LINKS Teilnehmende der Sommerakademie «Föderalismus:
ein Exportprodukt der Schweiz?» bei Gruppenarbeiten am See.
RECHTS Ein Experiment zur Körperwahrnehmung illustriert
die kognitionswissenschaftliche These des «Embodiment» bei
der Akademie «Body, Space and Thought».
weltnaturwissenschaften < Suter, Florian, Umweltnaturwissenschaften
t Takeuchi, Yusuke, Humanmedizin < Tamò, Aurelia, Recht,
Volkswirtschaftslehre < Tanner, Adrian, Übersetzer < Terrani, Isabella,
Humanmedizin < Thaler, Sarah, Physik < Thiel, Dominik, Internationales
Management * < Thiele, Tobias, Physik < Thiem, Alrik, Comparative
and International Studies < Thomann, Alexander, Physik <
Thommen, Larissa, Psychologie * < Todorov, Atanas, Humanmedizin
< Tognetti, Marco, * < Traub, Felix, Physik < Tschudin, Anja, Veterinärmedizin
< Tschupp, Roman, Wirtschaft * < Tuil, Michaël, Internationale
Beziehungen, Politik * u Urech, Christian, Mathematik * <
Urwyler, Pascal, Humanmedizin v Valär, Rico Franc, Romanistik,
Kulturmanagement < van Garrel, Michel, Algebra < Verones, Cristina,
Internationale Beziehungen < Verones, Francesca, Umweltingenieurwissenschaften
< Viecelli, Andrea, Humanmedizin < Vigani, Aurelio,
Geowissenschaften und Umwelt < Vischer, Benedict, Philosophie,
Theologie * < Vladescu, Mihai, Recht < Vogel, Julian, Geschichte,
Philosophie * < Vögeli, Susanne, Humanmedizin < Vollenweider,
Nicole, Pharmazeutische Wissenschaft * < von Beust, Agnès, Recht <
Von Känel, Sarah, Germanistik, englische und spanische Literatur <
Vonaesch, Pascale, Biologie < Vuille­dit­Bille, Raphael Nicolas,
Humanmedizin W Wägli, Michel, Betriebswirtschaft < Waldermann,
Felix, Physik < Waldner, Christian, Internationale Beziehungen <
Walpen, Nina, Englisch < Wanner, Eliane, Management * < Weber,
Andreas, Humanmedizin < Weber, Claudia, Recht < Weber, Nadir,
Geschichte < Weber, Nathanaël, Geschichte < Weber, Nina, Humanmedizin
< Weilenmann, Anina, Psychologie * < Weisskopf, Nicolas,
Mathematik, Betriebswirtschaftslehre < Weisweiler, John, Altertumswissenschaften
< Werner, Mischa, Umweltnaturwissenschaften <
Wetli, Christoph, Physik * < Wetzstein, Simone, Recht < Widmayer,
Klaus, Mathematik < Widmer, Raffaella, Zahnmedizin < Widmer,
Raphael, Internationale Beziehungen < Widmer, Simon, Finance <
Wiedmer, Sven, Betriebswirtschaftslehre < Willi, Christina, Geographie
< Wittwer, Silvan, Philosophie, Linguistik, dt. Literatur < Witzemann,
Lucia, Human medizin < Witzig, Samuel, Politikwissenschaft <
Wörner, David, Philosophie, Soziologie * < Wüstendörfer, Lena­Lisa,
Musikwissenschaft, Wirtschaft < Wüthrich, Adrian, Wissenschaftstheorie,
Geschichte < Wüthrich, Jonas, Recht < Wüthrich, Michael,
Betriebswirtschaft < Wüthrich, Samuel, Mikrotechnik < Wyler,
Emanuel, Biochemie < Wyss, Reto, Wirtschaftswissenschaft * X Xu,
Shuyang, Human ­medizin Y Yao, Yuan, Recht u. Internationale Beziehungen,
Sinologie Z Zaborsky, Roya, Humanmedizin < Zahn, Nicolas,
Politologie * < Zaugg, Judith, Bioinformatik < Zehnder, Simon,
Humanmedizin * < Zic, Ivna, Angewandte Theaterwissenschaften <
Zimmer mann, Martin, Musikwissenschaft < Zimmermann, Nesa,
Recht * < Zuber, Anna, Philosophie, Volkswirtschaft < Zuckermann,
Corinna, Internationale Beziehungen * < Zumsteg, Patrice, Recht * <
Zumsteg, Samuel, Architektur < Zündorf, Deborah, Bauingenieurwissenschaften
* < Zweifel, Ursina, Prähistorische Archäologie, Humanökologie
* < Zwicky, Katharina, Lebensmittelwissenschaften < Zwingli,
Gaëtan, Literaturwissenschaften < Zysset, Alain, Philosophie
12

statIstIsCHe angaben
Zu Den geFörDerten 2008
(Stichdatum: 31.12.2008, Vorjahreszahlen
in Klammern)
Anzahl Geförderte: 598 (481), davon 91 (99)
Doktorierende und 123 (101) an Hochschulen
in der Romandie und im Tessin
Aufnahmen: 131 (84), davon 72 (50) Frauen
und 32 (23) an Hochschulen der Romandie
(inklusive Freiburg)
Abschlüsse im Berichtsjahr 122,
davon mit Doktorat 15
Studienstiftler/innen nach Geschlechtern:
315 (250) Frauen und 283 (231) Männer
Seit Gründung der Stiftung wurden
insgesamt 939 Studierende gefördert
Anzahl Stiftler/innen nach Fakultäten 2008
130
120
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Geisteswissenschaften
Sozialwissenschaften
Ökonomie
Jurisprudenz
Mathematik / Informatik / Physik
Andere Naturwissenschaften
Medizin / Pharmazeutik
Technische Wissenschaften
Kunst / Kunstwissenschaften
Andere
Tätigkeitsbericht der Schweizerischen Studienstiftung 13
Anzahl Stiftler/innen nach hochschulen 2008
140
130
120
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Noten 2008
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Uni Zürich
4.0 – 4.24
ETH Zürich
4.25 – 4.49
Uni Bern
4.5 – 4.74
Uni Basel
4.75 – 4.99
Als Durchschnitt aller 342 gemeldeten Prüfungsergebnisse
ergab sich ein Wert von 5,43 (Vorjahr: 282 Notenmeldungen,
Durchschnitt 5,41).
Uni St. Gallen
5.0 – 5.24
Ausland
5.25 – 5.49
Uni Freiburg
5.5 – 5.74
Uni Genf
5.75 – 6.0
Uni Lausanne
Fachhochschulen
EPF Lausanne
Uni Neuenburg
Uni Luzern

eHrungen unD PreIse
Preise für ihre Studienabschlüsse erhalten haben
Katharina Allenspach (FriLex Auszeichnung für bes­
ten Masterabschluss einer Prüfungssession), Sonja
Ammann (Uni Lausanne, prix de la faculté de théolo­
gie), Daniel Bechstein (Outstanding D­MAVT ETH Ba­
chelor Award), Bigna Buddeberg (Preis der Elite­med­
Stiftung für das beste Staats examen der Uni Zürich),
Silvianne Bürki (Uni Bern, Preis der Theologischen
Fakultät für bestes Gesamtprüfungsergebnis des aka­
demischen Jahres 07/08), Christoph Eggimann (prix
de la SIA, de l’association des diplômés EPFL, de la
commune d’Ecublens, prix Omega), Esther Epprecht
(Anerken nungspreis der Werner und Berti Alter­Stif­
tung), Martin Feller (Preis der Bernischen Ärztegesell­
schaft für bestes Staatsexamen in Humanmedizin),
überrasCHt Hat mICH DIe besCHeIDenHeIt Der stIFtLer/
Innen. ImmerHIn betreIbt DIe stuDIenstIFtung eLIte­
FörDerung. nICHt eIne arrogante Person Habe ICH WÄHrenD
meIner ZeIt In Der stIFtung KennengeLernt.
DIe gesPrÄCHsKuLtur Ist seHr oFFen unD unverKramPFt.
aLLe trauen sICH, Fragen Zu steLLen, Laut naCHZuDenKen,
eInen stanDPunKt Zu vertreten ­ aLso auF eIne art
WeIter ZuKommen, WIe sIe meIner meInung naCH an sCHWeIZer
unIversItÄten Zu WenIg geFörDert WIrD.
Myriam Käser, Politikwissenschaften, Völkerrecht, Arabistik, Universität Zürich,
gefördert seit 2005, Studienabschluss und Austritt 2008
Ghislaine Hoffmann (Preis der Bernischen Ärztege­
sellschaft für bestes medizinisches Staats examen),
Alexandra Kränzlin (bester Masterabschluss im FS08
an der Uni Luzern), Christina Aiko Mayer (Preis der
Werner und Berti Alter­Stiftung), Sonja Neuhaus (MSc
ETH Materials Science mit Auszeichnung), Frank
Reber (Uni Genf, prix d’excellence du département
de science politique), Philipp Schönen berger (Uni
Zürich, Auszeichnung der mathematisch­naturwissen­
schaftlichen Fakultät), Inge Schudel (Preis der Berni­
schen Ärztegesellschaft für bestes Staatsexamen in
Humanmedizin), Andrea Viecelli (Preis der Bernischen
Ärztegesellschaft für bestes Staatsexamen in Human­
medizin), Franziska Zuber (Jöhr­Preis für den besten
Studien abschluss des Kalenderjahres)
Mit dem Wochenendseminar «Theorien und Konzepte» wurde
die Veranstaltungsreihe «Culture Matters» offiziell lanciert.
«Was haben der Kulturbegriff und der Bildungsbegriff
miteinander zu tun? Wie kann man sich erfolgreich zwischen
Kulturen bewegen? Darf oder soll man Kultur(en) kritisieren?
Und: Was ist eigentlich Kultur?» Mit diesen und vielen weiteren
Fragen rund um den Kulturbegriff beschäftigten sich die Teil­
nehmenden am Seminar in Murten.
Preise für ihre Diplom-, Bachelor-, Master-
und Doktorarbeiten erhalten haben
Christoph Keller (ETH­Medaille und Prämie für Doktor­
arbeit), Bertold Stallmach (Förderpreis der ZHdK für
Diplomarbeit im Bereich Bildende Kunst), Andrea
Viecelli (Preis der Medizinischen Fakultät der Uni
Bern für die zweitbeste Dissertation)
Ihr Doktorat, Diplom, ihren Master oder Bachelor
mit insigni oder summa cum laude
(bzw. mit Notenschnitt M 5.5) erworben haben
Andreas Affolter, Katharina Allenspach, Christina
Bach mann­Roth, Meret Baumann, Daniel Bechstein,
Jonas Belina, Stefan Beljean, Bettina Berger, Ruben
Bill, Peter Blattmann, Georg Blind, Karin Böhni,
Yves Bossart, Walter Bührer, Silvianne Bürki, Marc
Caduff, Marialuisa Cavelti, Paulo Ceppi, Esther Epp­
recht, Lukas Etter, Chantal Felder, Martin Feller, Lea
Firmin, Matthias Fügi, Réjane Gay­Canton, Simon
Gerber, Benedikt Hitz, Marc Hunziker, Simona Hu­
wiler, Myriam Käser, Sonja Keller, Aglaia Delia
Klingler, Alexandra Kränzlin, Ruben Mangold, Nadine
Masshardt, Peter Maurer, Sara Meyer, Martina Müggler,
Franziska Müller, Sonja Neuhaus, Stephan Oder matt,
Hannes Röst, Isabelle Senn, Saffia Elisa Shaukat,
Daniel Sprecher, Felix Traub, Michel Van Garrel,
Pascale Von aesch, Mischa Werner, Nina Walpen, Martin
Zimmermann, Anna Zuber, Gaëtan Zwingli, Alain
Zysset
14

Aufgrund ihrer ausgezeichneten Leistungen
Stipendien oder die Aufnahme in Förderprogramme
erlangt haben
Mirjam Barrueto (Graduate Entrance Scholarship und
Graduate Fellowship der University of British Colum­
bia), Daniel Bechstein (ETH Excellence Scholarship
and Opportunity Award), Stefan Beljean (Stipendium
der Landesstiftung Baden­Württemberg), Georg Blind
(10­Monate­Stipendium des Deutschen Instituts für
Japanstudien in Tokyo, 11­Monate­Stipendium der
Japan Society for the Promotion of Science), Anaïs
Chen (Förderpreis für ein 10­monatiges Werkjahr der
Dremann­Stiftung Luzern), Stefan Diethelm (Novartis
Master Fellowship), Matthias Egg (Forschungs kredit
Universität Zürich), Anna Elsner (Stipendium für
Archiv arbeit in Paris), Francesca Falk (Janggen­Pöhn­
Stiftung­Abschlussstipendium für Fertigstellung der
Dissertation), Réjane Gay­Canton (Doctoral Exchange
Grant Zeno Karl Schindler­Stiftung), Catherine Germond
(Stipen dium Fondation Ousseimi), Nadine Grädel (Auf­
genommen in Femtec Careerbuilding Program), Eve­
Maud Hubeaux (Université de Savoie: Statut d’Artiste
de Haut Niveau), Peter Maurer (als erster ETH­Absol­
vent Fulbright Science and Technology Award vom US
Department of State erhalten), Noëlle­Laetitia Perret
(FOVOG­Fellowship. Research Centre for Comparative
History of Religious Orders), Dina Pomeranz (Center
for International Development, Kennedy School of
Government Travel Grant, David Rockefeller Center
for Latin American Studies Travel Grant, Harvard Uni­
versity GSAS Summer Research Award), Ariadna Pop
(Columbia University GSAS Summer Fellowship und
Faculty Fellow PhD Fellowship), Hannes Röst (ETH
Excellence Scholarship and Opportunity Award), Sarah
Stähli (Yvonne Lang­Chardonnens Stiftung Stipendi­
um für Auslandstudienjahr), Cristina Verones (Sackler
Scholarship für LLM in Public International Law at
Leiden University), Raphael Vuille­dit­Bille (SNF­
Stipendium für MD­PhD), Felix Waldermann (Insti­
tute of Physics Travel Award), Lena­Lisa Wüsten dörfer
(Stipendium der Akademie Musiktheater heute), Ivna
Zic (Dramenprozessor Schreibstipendium für Jung­
autoren)
Tätigkeitsbericht der Schweizerischen Studienstiftung 15
Auszeichnungen für universitäre und ausseruni -
versitäre Leistungen, für Publikationen,
Präsentationen und Beiträge an Kongressen
erhalten haben
Giulia Brocco (Exzellenzpreis Beijing International
Studies University), Irmgard Bühler (Distinguished
Graduate Talk an Konferenz «Knots in Washington»),
Anna Elsner (Society of French Studies runner­up
Gapper Prize), Lea Firmin (Posterpreis der Schweize­
rischen Gesellschaft für klinische Neurophysiologie),
Daniel Hellmann (Prix Fondation Juchum für Prü­
fungsresultate), Sara Meyer (Preis für Experimentelle
Hämatologie der Schweizerischen Gesellschaft für
Hämatologie), Jennifer Rudin (Anerkennungsprämie
des Gymnasiums am Münsterplatz für spezielle Leis­
tungen ausserhalb des eigenen Unterrichts), Andrea
Samson (International Society for Humor Studies,
Certificate of Merit), Oriana Schällibaum (Semester­
preis der UZH für Seminararbeit), Armin Stähli (als
einziger Europäer qualifiziert für Konferenz «Learning
from the Future»), Dominik Thiel (Lehrgangsbester
beim Reserveoffizierlehrgang II in München), Anna
Tschudin (Posterpreis an der Konferenz der European
Association of Zoo and Wildlife Veterinarians), Simon
Widmer (Rotary Youth Leadership Award)
Preise an Wettbewerben gewonnen haben
Anaïs Chen (Gebrüder­Graun­Preis), Fabiola Cruz (2 nd
place in national final of the marketing competition
L’Oréal Brandstorm), Adrian Tanner (1. Preis Esperan­
to­Wettbewerb der Esperanto­Gesellschaft La Stelo),
Julian Vogel (1. Preis Wettbewerb «Jugendideen» der
Stadt Zürich)
Die Liste umfasst die Ehrungen und Preise, welche
uns von den Studierenden in ihren Jahresberichten
zur Kenntnis gebracht wurden. Die Stiftungsleitung
gratuliert den Studierenden zu ihrem Erfolg.

Dina Pomeranz mit Teilnehmerinnen des von ihr wissenschaftlich
begleiteten Mikrosparprojektes in Chile.
16

PortrÄt
Dina Pomeranz, Stiftlerin
versteHen, Warum DIe WeLt
so ungLeICH Ist
Schon als Kind hatte Dina Pomeranz einen ausge­
prägten Gerechtigkeitssinn und setzte sich für andere
ein, wenn ihr Ungleichbehandlungen in ihrem Umfeld
auffielen. Später übertrug sich dieses Engagement
auch auf internationale Fragestellungen: «In meinem
Austauschjahr in Costa Rica habe ich realisiert, wie
gut wir es in der Schweiz haben. Wir haben genug
zu essen, ein Dach über dem Kopf, gute Schulen, eine
Krankenkasse, und zudem wissen wir, dass auch unse­
re Kinder Zugang zu diesen Privilegien haben werden,
unabhängig davon, welchen Beruf wir wählen und
welches Einkommen wir haben. In meinen Ausland­
aufenthalten habe ich dies schätzen gelernt, und es
motiviert mich, mich für den Zugang aller Menschen
zu solchen Möglichkeiten zu engagieren.» Diese Er­
fahrung weckte den Wunsch, «zu verstehen, warum
die Welt so ungleich ist, und was man dagegen tun
kann». So absolvierte sie ein Lizenziat in Internationa­
len Beziehungen sowie einen Master in Internationaler
Wirtschaft am Institut des Hautes Etudes Internatio­
nales (HEI) in Genf.
Theorie und Praxis zugleich
Am Ende des Studiums stand sie vor der Wahl, weiter
zu forschen oder praktische Arbeit in einer NGO zu
leisten. Über ihre Entscheidung, ein PhD in Harvard
zu beginnen, ist sie heute mehr als glücklich: «Jetzt
habe ich beides: Ich kann meine intellektuelle Neu­
gier stillen und arbeite dabei sehr praxisorientiert.»
Mit der Methode der randomisierten Evaluationen hat
sie ein Forschungsfeld gefunden, das sie überzeugt:
«Diese Methode erlaubt es, Auswirkungen von Initia­
tiven zur Armutsbekämpfung auf wissenschaftlich ver­
lässliche Art zu messen und dadurch Selektionshilfe
für Entwicklungsprojekte zu bieten.» Im Rahmen ih­
res PhDs leitet sie zwei Feldstudien in Chile. Die eine
ermittelt, ob Mikrosparkonti Menschen im informellen
Sektor helfen können, ein Pölsterchen für Notzeiten
zu sparen. Während sie hierfür eng mit einer NGO und
Dina Pomeranz wird seit 2001 von der Studienstiftung gefördert.
Sie hat Internationale Beziehungen und Internationale Wirtschaft in
Genf studiert und schliesst ihr PhD in Harvard ab. Im Bereich der
Entwicklungshilfe hat sie zahlreiche Praktika absolviert und einige
Artikel geschrieben. Aus sozialem Engagement und der Lust, «Brücken
zu bauen», begründete sie mehrere Projekte und Vereine, so etwa
die Westschweizer Sektion des «National Coalition Building Institute»,
das Netzwerk «Swiss Economists Abroad» oder die «Schweizer
Freunde von TamTam» (www.tamtamafrica.ch).
einer Bank zusammenarbeitet, hat sie für ihr zweites
Projekt die Unterstützung der chilenischen Steuerbe­
hörde: «Wir wollen herausfinden, welche Massnahmen
greifen, um Steuerhinterziehung zu reduzieren.»
Die Studienstiftung – am Anfang skeptisch
Für ihre Forschungsaufenthalte erhält Dina Pome­
ranz finanzielle Unterstützung unter anderem von der
Schweizerischen Studienstiftung. Auf die Stiftung
wurde sie während des Studiums aufmerksam. «Als
ich zum ersten Mal davon hörte, war ich skeptisch»,
erinnert sie sich. «Später erlebte ich die Mitglieder
jedoch als interessierte und engagierte Menschen und
nicht als abgehoben und elitär, wie ich befürchtet hat­
te». Rückblickend stellt sie fest, dass bei vielen der
von ihr angerissenen Projekte andere Stiftler/innen
begeistert mit anpackten – so etwa bei ihrer jüngsten
Vereinsgründung, die «Schweizer Freunde von Tam­
Tam», zur Unterstützung eines innovativen Projektes
zum Schutz werdender Mütter und ihrer Kinder vor
Malaria. «In meiner Arbeit sehe ich viele Entwick­
lungsprojekte, und dies ist eine der wirkungsvollsten
lebensrettenden Initiativen, denen ich begegnet bin.
Deshalb haben wir den Schweizer Freundeskreis ge­
gründet», erzählt sie begeistert.
Engagement wirklich wertgeschätzt
Auch das Bildungsprogramm der Studienstiftung, ins­
besondere die Wochenendanlässe und Intellectual
Tools, schätzt sie sehr. Was sie neben der Begegnung
mit anderen engagierten jungen Menschen besonders
motiviert hat, war zu merken: «Da ist eine Institution,
die mein Engagement wirklich wertschätzt.» «Diese
ideelle Unterstützung ist noch mehr wert als die
eigent liche finanzielle Hilfe», fügt sie an und erinnert
sich unter anderem an ihr Praktikum in Kamerun
oder die Möglichkeit, sich im Bildungsprogramm der
Studien stiftung einzubringen. Kürzlich konnte sie etwa
an einem gemeinsamen Anlass der Alumni­Organi­
sation der Studienstiftung und der Schweizerischen
Entwicklungsdirektion DEZA die Methode der random­
isierten Evaluationen und ihre Rolle für die Entwick­
lungszusammenarbeit vorstellen und mit Stiftlern/
innen, Alumni und Mitarbeitenden der DEZA gemein­
sam diskutieren.
17

organe Der sCHWeIZerIsCHen
stuDIenstIFtung
stIFtungsorgane
(Stand 31.12.2008)
stIFtungsrat
Loprieno Antonio, Prof. Dr., Rektor Universität
Basel, Präsident CRUS, Stiftungspräsident*
Brunschwig Graf, Martine, Nationalrätin LPS Genf
Bürcher, Robert, Pater Dr., Rektor Stiftsschule
Engelberg*
De Bernardi, Jörg, lic. theol., wissenschaft­
licher Mitarbeiter SECO Bern, Präsident Alumni­
Organisation
Kraft, Hanspeter, Prof. Dr., Mathematik,
Universität Basel
Looser, Ulrich Jakob, dipl. phys. ETH,
lic. oec. HSG, Accenture AG*
Maggi, Rico, Prof. Dr., Volkswirtschaft, Università
della Svizzera italiana, Lugano
Rutsch, Werner, Dr., Ciba AG, Kontaktgruppe
für Forschungsfragen
Senn, Hans, Dr., F. Hoffmann – La Roche AG,
Stiftungsrat Schweizer Jugend forscht
Widmer, Hans, Dr., Nationalrat SP Luzern
Wunderli­Allenspach, Heidi, Prof. Dr.,
Rektorin ETH Zürich
Kubli, Eric, Prof. Dr. Dr. h.c., Biologie,
Universität Zürich, Initiant und Stifter,
Ehrenmitglied *
Stumm, Elisabeth, Dr., Biologie, Stifterin,
Ehrenmitglied
* Stiftungsratsausschuss
Im August 2008 trat unser Stiftungsratspräsident
Prof. Meinrad K. Eberle altershalber zurück. Der eme­
ritierte ETH­Professor, ehemalige Direktor des Paul
Scherrer Instituts in Villigen und Projektleiter für das
Jubiläum 150 Jahre ETH Zürich versah sein Amt seit
2002 mit grossem Erfolg und übergab seinem Nach­
folger Prof. Antonio Loprieno eine prosperierende Stif­
tung. Für seinen grossen Einsatz danken wir ihm ganz
herzlich.
Prof. Marie­Claude Hepp­Reymond und Prof. Su­
zette Sandoz, die nach fast 13 bzw. 10 Jahren Engage­
ment aus dem Stiftungsrat zurückgetreten sind, dan­
ken wir ebenfalls herzlich für ihre langjährigen Ver­
dienste zugunsten der Studienstiftung.
Unser Dank gilt ausserdem dem zurückgetretenen
Präsidenten der Alumni­Organisation, Alex Bircher. Wir
heissen seinen Nachfolger Jörg De Bernardi herzlich in
unserem Stiftungsrat willkommen. Schliesslich freu­
en wir uns, dass mit der Genfer Nationalrätin Martine
Brunschwig­Graf und CRUS­Präsident Prof. Antonio
Loprieno zwei weitere renommierte und engagierte
Persönlichkeiten im Rat Einsitz genommen haben.
18

KommIssIonen
Kommission Auswahl und individuelle Förderung
Bürcher, Robert, Pater Dr., Rektor Stiftsschule
Engelberg, Vorsitz
Famos, Cla Reto, PD Dr., Direktor Schweizerische
Studienstiftung
Gartenmann, Thomas, Dr., MANRES AG
Hepp­Reymond, Marie­Claude, Prof. Dr., Neuro­
wissenschaften, Universität Zürich/ETH Zürich
Joos, José, Human Resources, UBS AG
Lanzrein, Beatrice, Prof. Dr., Zellbiologie,
Universität Bern
Sandoz, Suzette, Prof. Dr., Rechtswissenschaft,
Universität Lausanne
DIe DIesJÄHrIgen veranstaLtungen Der stuDIenstIFtung
braCHten mIr ­ WIe Immer ­ KontaKt Zu Interessanten unD
vIeLseItIgen Personen von untersCHIeDLICHstem HInter­
grunD. DIese aussergeWöHnLICHen geLegenHeIten, sICH
über Den Zaun Des eIgenen aKaDemIsCHen gÄrtCHens HInWeg
ausZutausCHen, möCHte ICH nICHt mIssen.
Richard Stäuber, Doktorat in Recht, Universität St. Gallen, gefördert seit 2003
Kommission Bildung
Kubli, Eric, Prof. Dr. Dr. h.c., Biologie,
Universität Zürich, Vorsitz
Famos, Cla Reto, PD Dr., Direktor Schweizerische
Studienstiftung
Güntert­Dubach, Martina, Dr., Forum für
Universität und Gesellschaft, Universität Bern
Huppenbauer, Markus, Prof. Dr., Universitärer
Forschungsschwerpunkt Ethik, Universität Zürich
Kraft, Hanspeter, Prof. Dr., Mathematik,
Universität Basel
Kommission Finanzen und Fundraising
Looser, Ulrich Jakob, dipl. phys. ETH,
lic. oec. HSG, Accenture AG, Vorsitz
de Buman, Nicolas, lic. iur., HSBC Guyerzeller
Bank AG
Ehrat, Felix R., Dr., Rechtsanwalt, Bär & Karrer
Famos, Cla Reto, PD Dr., Direktor Schweizerische
Studienstiftung
Kubli, Eric, Prof. Dr. Dr. h.c., Biologie,
Universität Zürich
Loprieno Antonio, Prof. Dr., Rektor
Universität Basel
Organe der Schweizerischen Studienstiftung 19
Rutsch, Werner, Dr., Ciba AG, Kontaktgruppe
für Forschungsfragen
Vavricka, Stephan, Dr. med. Oberarzt, Univer­
sitätsspital Basel, Vorstand Alumni­Organisation
Volkart, Rudolf, Prof. Dr., Bankwesen,
Universität Zürich
Im Berichtsjahr tagte der Stiftungsrat zwei Mal, der
Ausschuss kam ebenfalls zu zwei Sitzungen zusam­
men, die Kommission «Auswahl und individuelle För­
derung» zu vier, die Kommission «Bildung» zu zwei
Sitzungen und die Kommission «Finanzen und Fund­
raising» tagte drei Mal.
gesCHÄFtssteLLe
Famos, Cla Reto, PD Dr., Direktor
Leysinger, Claudine, Dr., stv. Direktorin
Boucabeille, Marie­Aude, Dr., wissenschaftliche
Mitarbeiterin
Graf, Claire, Administration
Maier, Gabriele, Administration
Peterli, Maja, Administration
Reginato Flavia, Administration
Schorderet, Alain, Dr. des., wissenschaftlicher
Mitarbeiter
Schwyzer, Nicole, lic. phil., Public Relations
und Marketing
Wir freuen uns über die Verstärkung unseres Teams mit
drei neuen Mitarbeiterinnen seit dem 1. April 2008.
Claudine Leysinger hat die Nachfolge der bisheri­
gen stellvertretenden Direktorin Nina Schneeberger
angetreten, der wir hiermit noch einmal herzlich für
ihren Einsatz danken. Marie­Aude Boucabeille wirkt
im Bildungsprogramm mit, unter anderem ist sie zu­
ständig für den Aufbau des neuen Doktorandenpro­
gramms PhDBox. Flavia Reginato unterstützt unsere
Geschäftsstelle im administrativen Bereich.
revIsIonssteLLe
PricewaterhouseCoopers AG, Zürich

Ein von Stiftlern/innen initiierter Besuch beim CERN
bringt die Teilnehmenden zum Staunen.
eHrenamtLICHe mItarbeItenDe
Die Arbeit der Studienstiftung ist nur möglich, weil sich
eine Vielzahl von Personen ehrenamtlich engagiert.
Neben den Stiftungsräten und den Mitgliedern der
Kommissionen sind das insbesondere die Betreuer­
dozenten/innen und die Assessoren/innen. Ihnen sei an
dieser Stelle herzlich für ihr Engagement gedankt.
assessoren/Innen
Pro Auswahlseminar, das jeweils einen Tag dauert, en­
gagieren sich sechs ehrenamtliche Assessoren/innen
a Assimacopoulos, André, Dr., Medizin, Universität
Genf < Baumgartner, Alfred, Dr., Rektor, KS Hohe
Promenade Zürich b Baur, Karin, Prof. Dr., Mathe­
matik, ETH Zürich < Breuning Kassel, Franziska, Dr.,
Musik­ und Literaturwissenschaft, < Büchi, Hansjürg,
Dr., ehem. stv. Direktor, Schweiz. Studienstiftung <
auCH DIeses JaHr WIeDer Hat mICH meIn betreuerDoZent,
ProFessor JaCot, Im stuDIum grossartIg unterstütZt.
gesPrÄCHe mIt IHm sInD Immer seHr bereICHernD, unD seIne
unKonventIoneLLen stanDPunKte ZWIngen uns Zu eIner
Immer WeIter FortsCHreItenDen reFLeXIon.
Eve­Maud Hubeaux, Klassischer Gesang, Recht, Konservatorium Lausanne
und Université de Savoie, gefördert seit 2005
Bürcher, Robert, Pater Dr., Rektor, Stiftsschule Engel­
berg < Burkhalter, Pamela, MLaw, international coa­
ches & corp. culture consultants D Dallinger, Kurt,
Globosana AG < de Werra, Dominique, Prof. Dr., Physik­
ingenieur, EPF Lausanne < Donzé, Laurent, Prof. Dr.,
Wirtschaft, Universität Freiburg e Enggist, Markus,
Managing Director, ATRASIS Transformation Advisory
F Fatke, Reinhard, Prof. Dr., Pädagogik, Universität
Zürich < Frese, Hanneke, Frese Consulting g Garten­
mann, Thomas, Dr., MANRES AG < Gautier, Sibylle,
lic. phil. I, Organisationsentwicklung, selbständige Un­
ternehmensberaterin < Gerber, Emanuel, Rektor, KS
Solothurn < Givel, Reto, Dr., Philosophie, Projektkoor­
dinator Kanton BS, Alumnus < Graf, Rolf, Graf Capital
Partners H Heierle, Lukas, Dr., Geographie, Univer­
sität Basel, Alumnus < Hepp­Reymond, Marie­Claude,
Prof. Dr., Neurowissenschaften, ETH/Universität Zürich
< Hoyningen­Süess, Ursula, Prof. Dr., Sonderpädago­
gik, Universität Zürich < Huber, Daniel, lic. MBA, Vice
President, Schindler Management Ltd. < Hübscher,
Ulrich, Prof. Dr., Veterinärbiochemie, Universität Zürich
< Huppenbauer, Markus, Prof. Dr., Ethik, Universität
Zürich J Joos, José, Human Resources, UBS AG <
Juchli, Andreas, pract.med., Medizin, JDMT Medical
Services GmbH, Alumnus K Keusen, Daniela, lic.
oec. HSG, Betriebswirtschaft, Accenture AG, Alumna
m Mathé, Nicole, Mag., Rechtswissenschaft, Universi­
tät Lausanne < Mauer, Victor, Dr., Deputy Director CSS,
ETH Zürich < Meyrat­Schlee, Ellen, lic. phil., ehem. Di­
rektorin, FH Aargau Gestaltung und Kunst < Mohasci,
Paul, Prof. Dr., Medizin, Universität Bern < Murer, Heini,
Prof. Dr., Physiologie, Universität Zürich n Nyuli, Esz­
ter, COACHEN P Pfaff, Dieter, Prof. Dr., Rechnungs­
wesen, Universität Zürich r Reichenberg, Paula, R.A.,
Rechtswissenschaften, Hieronymus GmbH, Alumna <
Reinhardt, Volker, Prof. Dr., Geschichte der Neuzeit,
Universität Freiburg < Rieben, Laurence, Prof. Dr.,
Psychologie, Pädagogik, Universität Genf < Rippe,
Klaus Peter, Dr., Geschäftsführer, «ethik im diskurs»
< Rippl, Gabriele, Prof. Dr., Englische Sprachen und
Literaturen, Universität Bern < Roeck, Bernd, Prof. Dr.,
Geschichte der frühen Neuzeit, Universität Zürich <
Roulet Huber, Chantal, Dipl. psych. FH/SBAP, Praxis
Denkraum s Sandoz, Suzette, Prof. Dr., Rechtswis­
senschaften, Universität Lausanne < Schärli, Claudia,
Dr., Biologie, Universität Basel < Scheiwiller, Pascal,
Dr., Adecco Human Capital Solutions < Schneeberger,
Nina, Dr., ehem. stv. Direktorin, Schweiz. Studienstif­
tung < Schneider, Lotti, HR Management Solutions <
Senn, Hans, Dr., Chemie, F. Hoffmann – La Roche AG <
Slembek, Petra, lic. phil., Plan Consulting < Slembek,
Silke, Dr., Associate Director, UBS AG < Spisak, Mona,
lic. phil., Senior Consultant, IDBZ < Stauffer, Urs G.,
Prof. Dr., Medizin, Universität Zürich < Strebel, Hein­
rich, Prof. Dr., Rektor KME Zürich < Swanepoel, Cobus,
Musik, FH HMT Zürich t Tikhonov, Natalie, EHESS
Paris v van der Zypen, Dominic, Dr., Mathematik,
Allianz Suisse, Alumnus < Villiger, Daniel, Dr., ABP
Assessment AG < Vollichard, Claudia, Dr. / Dipl. Ing.,
Dienststelle Forschungsförderung, Universität Freiburg
< von Stockar, Urs, Prof. Dr., Chemie, EPF Lausanne
W Weilenmann, Martina, lic. phil., Psychologin FSP,
< Wettstein, Peter, Musik, FH HMT Zürich < Widmer,
Adrian, Partner, Accenture AG < Wittek, Angelika, Dr.,
Head of Student Exchange Office, ETH Zürich < Wohl­
gemuth, André C., Prof. Dr., ARCOM Unternehmens­
beratung Z Ziegler, Matthias, Musik, FH HMT Zürich
< Zorzi, Olaf, Dr., Executive Insight AG
20

Die Sommerakademie «Tableau de la Suisse» führte die
Teilnehmerinnen und Teilnehmer auf den Spuren der
direkten Demokratie unter anderem zum Landsgemeindeplatz
in Appenzell.
betreuerDoZenten/Innen
Die Betreuerdozenten/innen sind Kontaktpersonen für
die Geförderten an den einzelnen Hochschulen. Sie un­
terstützen diese bei der Lösung ihrer Studienprobleme,
soweit dies notwendig ist, und organisieren Zusammen­
künfte der ihnen zugeteilten Stiftler/innen.
b Ballmer­Cao, Thanh­Huyen, Prof. Dr., Politikwis­
senschaften, Universität Genf < Baur, Karin, Prof. Dr.,
Mathematik, ETH Zürich D Delgado, Mariano,
Prof. Dr. Dr., Kirchengeschichte, Universität Freiburg <
Dietl, Helmut M., Prof. Dr., Betriebswirtschaft, Univer­
sität Zürich < Dietz, Volker, Prof. Dr., Paraplegiologie,
Universität Zürich < Donzé, Laurent, Prof. Dr., Quan­
titative Economics, Universität Freiburg < Dual, Jürg,
Prof. Dr., Mechanik und Experimentelle Dynamik, ETH
Zürich e Elsasser, Hans, Prof. Dr., Wirtschaftsgeogra­
phie, Universität Zürich < Engelhardt, Britta, Prof. Dr.,
Immunbiologie, Universität Bern < Escher, Felix,
Prof. Dr., Lebensmittelwissenschaften, ETH Zürich <
Esfeld, Michael, Prof. Dr., Philosophie, Universität Lau­
sanne F Famos, Cla Reto, PD Dr., Theologie, Recht,
Universität Zürich < Folkers, Gerd, Prof. Dr., Pharma­
zeutik, ETH Zürich < Fröhlich, Jürg, Prof. Dr., Theoreti­
sche Physik, ETH Zürich < Fromm, Katharina, Prof. Dr.,
Chemie, Universität Freiburg g Gasser, Urs, Prof. Dr.,
Informationsrecht, Universität St. Gallen < Gay, Renate,
Prof. Dr., Medizin, Universität Zürich < Geiser, Thomas,
Prof. Dr., Arbeitsrecht, Universität St. Gallen < Ghasoul,
Jaboury, Prof. Dr., Ökologie, ETH Zürich H Hampe,
Michael, Prof. Dr., Philosophie, ETH Zürich < Hass­
ler, Uta, Prof. Dr., Denkmalpflege, Bauforschung, ETH
Zürich < Hepp, Klaus, Prof. Dr., Theoretische Physik,
ETH Zürich < Hepp­Reymond, Marie­Claude, Prof. Dr.,
Neurowissenschaften, ETH Zürich, Universität Zürich <
Hilvert, Donald, Prof. Dr., organische Chemie, ETH Zü­
rich < Hirszowicz, Christine, Prof. Dr., Schweiz. Bank­
wesen, Universität Zürich < Hübscher, Ulrich, Prof. Dr.,
Biochemie, Universität Zürich < Huppenbauer, Markus,
Prof. Dr., Philosophie, Theologie, Universität Zürich J
Jacot, Jacques, Prof. Dr., Mikrotechnik, EPF Lausanne
K Kossmann, Donald, Prof. Dr., Datenbanken und
Informationssysteme, ETH Zürich < Kraft, Hans peter,
Prof. Dr., Mathematik, Universität Basel < Kriesi, Hans ­
peter, Prof. Dr., Politikwissenschaft, Universität Zürich
L Lanzrein, Beatrice, Prof. Dr., Zellbiologie, Universi­
tät Bern < Leutwyler, Samuel, Prof. Dr., Physikalische
Organe der Schweizerischen Studienstiftung 21
Chemie, Universität Bern m Maggi, Rico, Prof. Dr.,
Mikro ökonomie, Universität Lugano < Mahlmann­Bauer,
Barbara, Prof. Dr., Germanistik, Universität Bern < Mer­
minod, Bertrand, Prof., Topometrie, Geodätische Mess­
technik, EPF Lausanne < Monnier, Victor, Prof. Dr.,
Rechtsgeschichte, Universität Genf < Müller, Dominik,
Dr., Germanistik, Universität Genf < Müller­Stewens,
Günter, Prof. Dr., Betriebswirtschaft, Universität St. Gal­
len < Murer, Heini, Prof. Dr., Physiologie, Universität Zü­
rich n Naumann, Barbara, Prof. Dr., Deutsche Literatur,
Universität Zürich P Peters, Anne, Prof. Dr., Völker­ und
Staatsrecht, Universität Basel < Pichonnaz, Pascal, Prof.
Dr., Privatrecht, Römisches Recht, Universität Freiburg
r Reinhardt, Volker, Prof. Dr., Allgemeine und Schwei­
zer Geschichte der Neuzeit, Universität Freiburg <
Riecher­Rössler, Anita, Prof. Dr., Psychiatrie, Universität
Basel < Riedtmann, Christine, Prof. Dr., Mathematik,
Universität Bern < Rippl, Gabriele, Prof. Dr., Englische
Literatur, Universität Bern < Rudolph, Enno, Prof. Dr.,
Philosophie, Universität Luzern < Rüegg­Stürm, Johan­
nes, Prof. Dr., Betriebswirtschaft, Universität St. Gallen
s Sanchez, Yvette, Prof. Dr., Spanische Sprache und
Literatur, Universität St. Gallen < Schellewald, Barbara,
Prof. Dr., Kunstgeschichte, Universität Basel < Schibler,
Jörg, Prof. Dr., Urgeschichte, Archäozoologie, Universität
Basel < Schubert, Renate, Prof. Dr., Nationalökonomie,
ETH Zürich < Schubiger, Pius, Prof. Dr., Radiopharma­
zie, ETH Zürich < Schwinges, Rainer, Prof. Dr., Mittel­
alterliche Geschichte, Universität Bern < Siegenthaler,
Walter, Prof. Dr. Dr. hc. mult., Medizin, Universität Zürich
< Stauffer, Urs G., Prof. Dr., Medizin, Universität Zürich
< Steurer, Johann, Prof. Dr., Innere Medizin, Universität
Zürich < Stolz, Michael, Prof. Dr., Germanistische Me­
diävistik, Universität Bern < Struwe, Michael, Prof. Dr.,
Mathematik, ETH Zürich t Tag, Brigitte, Prof. Dr., Straf­
recht, Strafprozessrecht, Universität Zürich < Tanner,
Marcel, Prof. Dr., Tropenmedizin, Universität Basel <
Thierstein, Hans R., Prof. Dr., Mikropaläontologie, ETH
Zürich v Volkart, Rudolf, Prof. Dr., Corporate Finance &
Banking, Universität Zürich < von Graevenitz, Alexan­
der, Prof. Dr., Medizinische Mikrobiologie, Universität
Zürich W Wagner, Alexander, Prof. Dr., Finance, Finan­
cial Markets, Universität Zürich < Wehner, Rüdiger,
Prof. Dr. Dr. h.c. mult., Zoologie, Universität Zürich <
Wessner, Pierre, Prof. Dr., Obligationenrecht, Universität
Neuenburg Z Ziegler, Andreas, Prof. Dr., Europarecht,
internationales Wirtschaftsrecht, Universität Lausanne

Jeden Monat wechseln sich die Betreuerdozierenden an der
Universität Basel bei der Organisation eines Treffens ab, um die
von ihnen betreuten Stiftlergruppen zusammenzu bringen.
Hans peter Kraft im Gespräch mit einer Stiftlerin während eines
solchen Treffens bei Kaffee und Kuchen an der Universität
Basel.
22

PortrÄt
Hanspeter Kraft, Betreuerdozent und Stiftungsrat
FörDern DurCH ForDern
Hanspeter Kraft hatte in Deutschland die Arbeit ei­
niger der vom Bundesministerium für Bildung und
Forschung unterstützten Begabtenförderungswerke
schät zen gelernt, als er nach dreizehn Jahren im Aus­
land 1981 an seine Alma Mater, die Universität Basel,
zurückkehrte. Nun wollte er sich auch in der Schweiz
für begabte Studierende einsetzen und fand zu seinem
Erstaunen keine einzige Institution, die sich dieser
Sache verschrieben hatte. Allenthalben stiess er auf
Skepsis. «Die sind schon begabt, was soll man noch
mehr machen?» und «Ich bin auch etwas geworden
ohne Begabtenförderung» waren häufige Argumente.
Diese will er nicht gelten lassen. «Ich selbst hatte das
Glück, viel Unterstützung und Vertrauen vonseiten
meiner Eltern und Lehrer zu erhalten, obwohl ich in
meiner Familie der Erste war, der ein Gymnasium be­
sucht hat», erinnert er sich. «Ich behaupte nicht, dass
es ohne Begabtenförderung nicht geht, aber da spielt
doch so viel Glück mit. Wir können uns nicht erlau­
ben, die Förderung unserer besten Nachwuchskräfte
dem Zufall zu überlassen.»
Erster Betreuerdozent der Schweizerischen
Studienstiftung
Als ihn 1992 die Nachricht von der Gründung der
Schweizerischen Studienstiftung erreichte, zögerte
er deshalb keine Sekunde und packte begeistert mit
an. So wirkte er als erster «Betreuerdozent» für die
«Studienstiftler» in Basel und half mit, weitere Ehren­
amtliche zu rekrutieren.
Ende 2008 zählte die Schweizerische Studienstif­
tung bereits 69 Betreuerdozierende, welche an den
einzelnen Hochschulen je eine Gruppe von Geförder­
ten betreuen und für diese mindestens eine Zusam­
menkunft pro Semester organisieren. Die sechs Be­
treuerdozierenden an der Universität Basel wechseln
sich jeweils mit der Organisation ab und laden einmal
pro Monat alle Basler Stiftlergruppen zu einem ge­
meinsamen Treffen ein. Auch für persönliche Gesprä­
che stehen sie ihren Stiftlern zur Verfügung: Nicht
alle nähmen dabei seine Unterstützung gleich stark
in Anspruch, meint Kraft. «Oft braucht es einen Stupf
meinerseits, und es kommen im informellen Gespräch
Sachen zum Vorschein, bei denen ich helfen kann.»
Hanspeter Kraft ist Professor und Institutsvorsteher am Mathe­
matischen Institut der Universität Basel. Seit 1992 betreut
er an seiner Universität jeweils eine interdisziplinär zusammen­
gesetzte Gruppe von rund zehn Studierenden und Doktorie­
renden der Schweizerischen Studienstiftung. Er engagiert sich
zudem seit 1998 im Stiftungsrat und in der Bildungs­
kommission der Stiftung.
Räumt Steine aus dem Weg
Auch in den Ende Jahr abgegebenen Jahresberich­
ten seiner Gruppe findet er Anknüpfungspunkte. Er
ermuntert, gibt Ratschläge, sucht aber auch das Ge­
spräch, wenn ihm scheint, dass eine/r der Betreuten
wenig engagiert und an den Aktivitäten kaum teil­
nimmt. Diejenigen, die es sich möglichst bequem ma­
chen möchten, will er nicht fördern. Sein Motto lautet
«Fördern durch Fordern»: «Ich räume gerne Steine
aus dem Weg, laufen müssen sie aber schon selber.»
Mit der Auswahl der Geförderten ist er jedoch meist
mehr als zufrieden: «In meiner Gruppe gibt es zum
Beispiel eine begabte Geigerin, welche neben ihrer
Ausbildung am Konservatorium Musikwissenschaften
studiert und jetzt mit 25 Jahren auch ihr Wirtschafts­
studium beendet, nachdem sie vor zwei Jahren das Di­
rigentendiplom gemacht hat. Ihr Arbeitspensum ent­
spricht demjenigen von drei ‹normalen› Studierenden,
und dabei strahlt sie so eine Leichtigkeit und immer
viel Begeisterung aus. Solche Studierenden gibt es
ein paar in der Studienstiftung.»
Kein Aufwand, sondern reine Freude
Seit 1998 engagiert sich Hanspeter Kraft auch im
Stiftungsrat und wirkt in der Bildungskommission der
Studienstiftung mit.
Nach dem Aufwand gefragt, den er für die Stiftung
leistet, wehrt er ab: «Das ist kein Aufwand, sondern
reine Freude.» Er berichtet von unzähligen positiven
Erlebnissen mit den engagierten jungen Leuten. So
etwa als Leiter mehrerer Veranstaltungen: «Als Mathe­
matikprofessor habe ich es an der Uni meist mit mo­
tivierten Studierenden zu tun, aber mit den Studien­
stiftlern ist es noch spannender. Keine Spur von Kon­
sumhaltung. Die wollen nichts vorgekaut bekommen,
sondern selber knobeln.» Dementsprechend intensiv
ist die Vorbereitung für ein Studienstiftungsseminar:
«Die Stiftler hinterfragen wirklich alles. Ich muss mich
sehr gut auf das Thema vorbereiten, damit ich mich
auch auf die verrücktesten Fragen einlassen kann. Da
ist sehr grosse Präsenz erforderlich.» Es kommt aber
auch viel zurück: «Wenn sie etwas Neues erfahren und
begreifen, ist ihre Freude ungemein ansteckend.»
23

aLumnI­organIsatIon Der
sCHWeIZerIsCHen stuDIenstIFtung
ZIeLsetZung
Seit ihrer Gründung im Jahr 2003 bietet die Alumni­
Organisation der Schweizerischen Studienstiftung
ehe maligen Studienstiftlerinnen und ­stiftlern die Ge­
legenheit, über die Zeit der Förderung in der Stiftung
hinaus an von ihr selbst und der Stiftung organisierten
Aktivitäten teilzunehmen. Die Hauptziele der Alumni­
Organisation sind:
Die personelle, strukturelle sowie finanzielle
Unterstützung der Schweizerischen
Studienstiftung
Der Aufbau, die Pflege und der Ausbau des Netz­
werks der ehemaligen Schweizerischen
Studien stiftler/innen durch das Organisieren von
wissenschaftlichen oder gesellschaftlichen
Anlässen.
Die Alumni­Organisation der Schweizerischen Studien­
stiftung ist ein Verein (nach Art. 60 ff. ZGB). Die Mit­
gliedschaft im Verein ist ehemaligen Mitgliedern der
Studienstiftung vorbehalten.
anLÄsse Im vereInsJaHr 2008/2009
Im vergangenen Jahr wurde das Angebot an Anläs­
sen weiter ausgebaut. Es wurden dabei neue Formate
eingeführt, wie zum Beispiel Morgenveranstaltungen,
virtuelle Diskussionen oder gemeinsame Veranstaltun­
gen mit der Studienstiftung, um den unterschiedlichen
Bedürfnissen und den Termindisponibilitäten der Ziel ­
gruppe Rechnung zu tragen. Auch die Themenpalette
wurde ausgeweitet, auch wenn der Schwerpunkt wei­
terhin bei gesellschaftlich­politischen Fragestellun­
gen liegt. Es folgen ein paar Beispiele:
24
«Kinder und Karriere», ein Treffen zu früher
Stunde, um Erfahrungen, Fragen und Tipps über
ein Thema auszutauschen, das viele Ehe ­
malige unmittelbar betrifft.
«Die Welt, die UNO und die Schweiz», eine auch
Studienstiftler/innen offene Abendveranstaltung
mit Botschafter Alexandre Fasel, UNO­Koor­
dination EDA. Thema war die UNO­Politik der
Schweiz sechs Jahre nach deren Beitritt.
«Mont­Soleil – eine Reise in die Energiezukunft»,
anlässlich einer gemeinsamen Wanderung
im Jura werden die Solar­ und Windkraftwerke
auf dem Mont­Soleil bei St­Imier besichtigt.
«Die Finanzkrise: Ein Q & A im Internet», ein auf
Finanzwissenschaften spezialisierter Alumnus
stellt sich in einem Internet­Forum den Fragen
der Ehemaligen zur Finanzkrise. Diese Ver­
anstaltungsform erlaubt die Teilnahme auch jener
Ehemaligen, die nicht in der Schweiz weilen.

generaLversammLung
Die 5. ordentliche Generalversammlung 2008 der
Alumni­Organisation fand am 13. Juni in der Kappel­
brücke in Luzern statt. Eine Führung durch den
Wasser turm sowie ein gemeinsames Abendessen er­
gänzten den formellen Teil.
DIe teILnaHme an Den aKtIvItÄten Der stuDIenstIFtung
ermögLICHte mIr, mICH IntensIv mIt vIeLen versCHIe­
Denen tHemen Zu beFassen. WÄHrenD Der DIssertatIons­
ZeIt, In Der ICH mICH sPeZIFIsCH unD aussCHLIessLICH
mIt meIner ForsCHungsFrage besCHÄFtIgte, Wusste ICH
Das ganZ besonDers Zu sCHÄtZen. auCH War Der austausCH
mIt stIFtLern/Innen, sPeZIeLL mIt anDeren DoKtorIe­
renDen, stets motIvIerenD. IHr neues Programm PhDboX
begrüsse ICH seHr.
Chantal Delli, Doktorat in Europarecht, Universität Basel, gefördert seit 2001,
Studienabschluss und Austritt 2008
Auf die Generalversammlung hin gaben zwei Vor­
standsmitglieder ihren Rücktritt bekannt: Alex Bircher,
Gründungsmitglied und bisheriger Präsident, sowie
Beat Speck, ebenfalls Gründungsmitglied und bishe­
riger Vizepräsident. Diese beiden Vorstandsmitglieder
haben massgeblich zum Entstehen und Gedeihen der
Alumni­Organisation seit ihrer Gründung beigetragen,
was an der Generalversammlung mit warmen Worten
verdankt wurde.
Neu in den Vorstand gewählt wurden an ihrer statt
per Akklamation Tamara Mona­Münger sowie Reto
Givel. Zum Präsidenten wurde ebenfalls per Akklama­
tion Jörg De Bernardi gewählt.
KennZaHLen 2008
Das rasche Wachstum der Studienstiftung widerspie­
gelt sich mit fünf bis sechs Jahren Verzögerung auch
in den Mitgliederzahlen der Alumni­Organisation: Ende
Dezember 2008 zählte die Alumni­Organisation 173
Mitglieder. Die Beitrittsquote nimmt stetig zu: Rund
60 % der 2007 aus der Studienstiftung Ausgetretenen
traten der Alumni­Organisation bei, und es zeichnet
sich ab, dass diese Quote durch die 2008 Ausgetrete­
nen noch übertroffen wird.
Alumni­Organisation der Schweizerischen Studienstiftung 25
Im letzten Vereinsjahr konnte unser Verein einen
Förderbeitrag von 9500 Franken an die Studienstif­
tung überweisen.
Da in den vergangenen vier Vereinsjahren die Aus­
gaben äusserst gering gehalten wurden, hat sich bis
Ende 2008 eine Reserve von etwas über 15 000 Fran­
ken gebildet. Dies wird es dem Vorstand erlauben, ver­
mehrt interessante Veranstaltungen und Projekte an
die Hand zu nehmen, die auch den Studienstiftlerin­
nen und ­stiftlern zugutekommen.
Neben der finanziellen Unterstützung der Studien­
stiftung haben zahlreiche Ehemalige massgeblich zu
erfolgreichen Studienstiftungs­Anlässen beigetragen,
sei es an Akademien, Vorträgen, «Intellectual Tools»
oder aber als Assessoren/innen im Rahmen des Auf­
nahmeverfahrens neuer Studienstiftler/innen.
vorstanD Der aLumnI­
organIsatIon Der sCHWeIZerIsCHen
stuDIenstIFtung
(Stand 31.12.2008)
Jörg de Bernardi, Theologe, Staatssekretariat
für Wirtschaft SECO (Präsident)
Dr. Reto Givel, Philosoph, Universität Zürich,
Pro jektkoordinator Kanton Basel Stadt (Vize­
Präsident)
Dr. Susanne Mölbert, Physikerin und Unter­
nehmerin, Mölbert Datentechnik (Finanzen)
Tamara Mona­Münger, Historikerin/Internationale
Beziehungen und Diplomatin, Eidg. Departement
für auswärtige Angelegenheiten EDA
Dr. Michael Riediker, Umweltnaturwissenschaftler,
Institut de Santé au Travail (Veranstaltungen)
Dr. Tobias Vancura, Physiker/MBA und Unter­
nehmer, Nanonis GmbH (Kommunikation/Web)
Dr. med. Stephan Vavricka, Arzt, Universitäts­
spital Zürich (Fundraising)

IntervIeW
Mit Paula Reichenberg und Andreas Juchli, Alumni
aLs JungunterneHmer
etWas sInnvoLLes sCHaFFen
Alumni der Studienstiftung übernehmen Verantwor­
tung in allen Bereichen der Gesellschaft, auch in der
Privatwirtschaft. Auffallend ist dabei, wie viele ehe­
malige Stiftler/innen (teilweise bereits im Studium)
unternehmerisch tätig sind – so etwa zwei der sechs
als Assessoren/innen für die Studienstiftung wirken­
den Alumni. Nicole Schwyzer hat mit den beiden ge­
sprochen:
Wann wurde euch klar, dass ihr euer eigenes
Unternehmen gründen wolltet?
ANDREAS JUchLI: Schon im zweiten Jahr des Medizin­
studiums wusste ich, dass ich nicht den klassischen
Weg als Arzt einschlagen wollte. Ich hatte das Gefühl,
so nichts von wirklich bleibendem Wert schaffen zu
können. Damals kam erstmals der Wunsch auf, Unter­
nehmer zu werden.
PAULA REIchENBERG: Die Lust aufs eigene Unterneh­
men wurde bei mir schon kurz nach der Matura ge­
weckt. Nach dem frühen Tod meines Vaters hatte ich
parallel zum Studium sein Weinbusiness in Italien
weitergeführt. Dieses musste ich später aufgeben,
doch ich wusste, irgendwann würde ich wieder mein
eigenes Unternehmen leiten.
Wie seid Ihr auf eure Geschäftsidee gekommen?
PR: Nach drei Jahren Tätigkeit in einer Wirtschafts­
kanzlei machte ich einen Schnitt und ging ans
INSEAD, um einen MBA zu erwerben. Danach wusste
ich, jetzt muss ich mir die Chance geben, jetzt oder
nie. Mit einem Business­Plan für Hieronymus GmbH
trat ich 2007 bei der INSEAD Business Venture Com­
petition an und gewann den ersten Preis von 10 000
Euro Startkapital. Viele glaubten mir erst nicht, dass
ich mit dem Geld wirklich den Schritt zum eigenen
Unternehmen wagen würde.
Die Idee von Hieronymus war einfach: Anwälte
sind oft gezwungen, zeitraubende Routinearbeiten
selbst auszuführen, weil es an qualifiziertem Perso­
nal mangelt, dem solche Aufgaben übertragen wer­
den könnten. Denn dafür sind meist gute juristische
Paula Reichenberg wurde von 1999 bis 2004 von der Studien­
stiftung gefördert und ist in Zürich als Anwältin registriert.
Nach ihrem zweisprachigen Lizenziat in Freiburg arbeitete sie
drei Jahre lang in einer der grössten Schweizer Kanzleien
und schloss einen MBA an der INSEAD ab. Sie ist die Gründerin
und CEO von Hieronymus GmbH, einem Anbieter von hoch­
wertigen und flexiblen paralegalen Dienstleistungen.
Kenntnisse, Präzision und ein kritischer Geist gefragt.
Hieronymus bietet zuverlässige und flexible paralega­
le Fachkräfte, um Anwälte in Zeiten höchster Arbeits­
belastung oder unter Termindruck zu entlasten.
AJ: Bei mir gab es nie einen Business­Plan. Es begann
alles damit, dass ich 2002 mit Kollegen feststellte,
dass in den Praktika gefragte Fertigkeiten wie Infu­
sionen stecken oder Nähen an der Uni nicht gelehrt
wurden. So halfen wir uns eben selber und gründeten
einen Verein, bei dem Studenten andere Studenten
ausbilden. Bald boten wir auch Ausbildungsveran­
staltungen in Erster Hilfe für Medizinstudierende in
Bern, Basel, Zürich und Freiburg an. Dann fragte mich
ein Freund, ob wir nicht die medizinische Betreuung
eines Unihockey­Turniers übernehmen könnten. So
kam der Bereich «Event Medicine» dazu. Damit hat­
ten wir einen solchen Erfolg, dass wir eine Professio­
nalisierung beschlossen und Anfang 2007 die JDMT
Medical Services GmbH gründeten. Inzwischen sind
über 100 Medizinstudierende in Teilzeit bei uns be­
schäftigt, und wir entwickeln uns stetig weiter. Neue
Bereiche sind der Verkauf, Verleih und Unterhalt von
Sanitätsausrüstungen und verschiedene konzeptionelle
Leistungen, etwa Hilfe bei der Pandemieplanung von
Unternehmen.
Was ist euer Erfolgsrezept?
PR: Mir ist aufgefallen, dass einige Aspekte meiner
Firma Parallelen mit der Studienstiftung aufweisen.
Unser Mitarbeiterpool von rund 50 Personen besteht
ja hauptsächlich aus Leuten, die sich noch im Stu­
dium oder Doktorat befinden. Der Auswahlprozess
ähnelt nun dem der Studienstiftung. Wir zielen auf
die Top­5 % der Jus­Studenten. Dabei zählen die No­
ten, aber insbesondere auch die Persönlichkeit. Wir
erwarten viel von ihnen, bieten aber auch viel, etwa
Weiterbildungsmodule, ein breites juristisches Netz­
werk und ein Mentoring­System. Dazu hat mich auch
das Betreuungssystem der Studienstiftung inspiriert.
Nach den wertvollen Erfahrungen mit meinem Betreu­
erdozenten habe ich mir selbst immer wieder Mento­
ren gesucht.
AJ: Ich denke auch, dass Erfolg nur mit guten und vor
allem motivierten Leuten möglich ist. Das geht nicht
mit Geld allein. Wenn man seine Mitarbeiter gut be­
26

handelt, behandeln sie auch sich gegenseitig und die
Kunden gut. Eines unserer Erfolgsrezepte ist sicher
das gute Verhältnis, das wir alle zueinander pflegen.
Die Hierarchien sind niedrig, alle denken mit und kön­
nen mitreden. Natürlich steht die Leistung am Ende
im Vordergrund, aber wir haben auch Spass bei der
Arbeit.
PR: Ein weiteres Element von Hieronymus habe ich von
der Studienstiftung übernommen. Mir war es wichtig,
ein Unternehmen zu gründen, das von Grund auf
panhelvetisch ist. Ich habe ein Büro in Genf und in
Zürich, und meine Mitarbeitenden stammen aus allen
Landesteilen. Wir pflegen die schweizerische Vielspra­
chigkeit und den Austausch über die Kulturgrenzen
hinweg. Ob dies alles nachhaltig zum Erfolg führt,
wird sich noch weisen. Unser erstes Geschäftsjahr ist
super gelaufen, wir gehören also nicht zu den 80 %,
die schon im ersten Jahr scheitern. Aber wenn ich
doch scheitern sollte, dann habe ich zumindest etwas
gelernt.
AJ: Das ist, glaube ich, eine wichtige Voraussetzung für
einen Unternehmer, auch mal ein Scheitern in Kauf
zu nehmen und dann wieder weiterzumachen: zwei
Schritte vorwärts und wieder einen zurück.
Was sind die Vor- und Nachteile Eures
Unternehmerdaseins?
AJ: Das Tollste daran ist, motivierten Leuten die Mög­
lichkeit geben zu können, schon während des Stu­
diums etwas Spannendes und Sinnvolles zu machen
und dabei etwas für ihren Lebensunterhalt zu verdie­
nen. Ich arbeite natürlich viel mehr als der grösste Teil
meiner Kollegen, sieben Tage die Woche, praktisch
ohne Ferien. Dabei nehme ich auch Risiken und einen
relativ niedrigen Lohn in Kauf. Was ich einnehme, in­
vestiere ich sofort wieder ins Unternehmen. Aber ich
mache etwas, das für mich Sinn macht, das ich als
nützlich empfinde und das mir Spass macht.
PR: Das sehe ich genauso. Ausserdem leistete ich mir
zwar im letzten Jahr auch nur knapp eine Woche Feri­
en, aber ich habe es genossen, mir meine Arbeit, mein
ganzes Umfeld selber gestalten und meine Zeit selber
einteilen zu können. Gerade für Frauen ist Unterneh­
merin doch ein idealer Beruf. So brauchst du etwa bei
Mutterschaft keine Entlassung zu fürchten, sondern
kannst dir deine eigenen Arbeitsmodelle schaffen.
Andreas Juchli hat Medizin an der Universität Zürich studiert
und wurde von 2001 bis 2005 von der Studienstiftung
gefördert. Er ist Mitbegründer und Geschäftsleiter der JDMT
Medical Services GmbH, welche für Unternehmen schweizweit
verschiedenartige medizinische Dienstleistungen erbringt.
Wie erklärt ihr euch die zahlreichen Unternehmens-
gründungen von Stiftlern/innen und Alumni?
AJ: Ein Unternehmen zu gründen, braucht Mut. Die
Studienstiftung gibt die Leichtigkeit, so etwas zu wa­
gen. Ich bin selber nie den einfachsten oder den klas­
sischen Weg gegangen, ich wollte mir meine eigenen
Ziele stecken. Dabei habe ich immer den Rückhalt der
Studienstiftung gespürt.
PR: Ja, wenn man in seinem Fach gut ist, dann ist
es immer so schön einfach, den «normalen Weg» zu
gehen und alle Erwartungen zu erfüllen. Aber wenn
ich mich sicher fühle, ein Sicherheitsnetz habe, dann
kann ich mir doch einen Doppelsalto erlauben, ich
kann ja jederzeit wieder aufs Seil zurück. Ich den­
ke, dass die Studienstiftung hilft, aus engen Bahnen
rauszukommen. Sie eröffnete mir nicht nur neue Wis­
sensgebiete, sondern auch die Möglichkeit und das
Interesse, mich in andere Denkweisen einzufühlen.
Die vielen Diskussionen, in denen ich mit Denkwei­
sen aus anderen Fächern konfrontiert war, halfen mir
zugleich auch, immer wieder neue Perspektiven auf
mein eigenes Fach einzunehmen.
AJ: Zudem bietet die Studienstiftung ein sehr inspi­
rierendes Umfeld: Wenn man von so vielen Leuten
umgeben ist, die etwas bewegen, setzt man sich auch
selber höhere Ziele.
Ihr engagiert euch heute beide als Assessoren
in Auswahlseminaren der Studienstiftung.
Was ist eure Motivation dafür?
PR: Ich finde die Ziele der Studienstiftung und die Art
und Weise, wie sie diese verfolgt, ausgezeichnet. Dazu
leiste ich gerne einen Beitrag. Ich habe ja selber stark
von der Studienstiftung profitiert. Ausserdem bin ich
sehr neugierig auf all die spannenden jungen Leute.
AJ: Auch die Kontakte mit den anderen Assessorin­
nen und Assessoren sind immer spannend. Zwei Tage
Assess ment und etwas Vorbereitungszeit pro Jahr ist
nun wirklich nicht viel Zeit, und sie ist gut investiert.
Als Unternehmer fälle ich täglich Entscheide und fra­
ge mich dabei: «Ist das sinnvoll oder nicht sinnvoll?»
Was die Studienstiftung macht und was ich für sie ma­
che, ist eindeutig sinnvoll und macht zudem Spass.
27

vereIn Zur FörDerung Der
sCHWeIZerIsCHen stuDIenstIFtung
vereInsZWeCK
Der «Verein zur Förderung der Schweizerischen Stu­
dienstiftung» wurde 1996 gegründet mit dem Ziel
– unter Ausschluss jeglicher Erwerbszwecke –, die
Schweizerische Studienstiftung ideell und finanziell
zu unterstützen.
Private wie juristische Personen können die Ver­
einsmitgliedschaft erlangen. Zur Hauptsache erfüllt
der Förderverein seinen Zweck dank der Mitglieder­
beiträge.
Die Statuten des Fördervereins und die Mitglieder­
liste können bei der Geschäftsstelle der Schweizeri­
schen Studienstiftung angefordert werden.
JaHresversammLung 2008
Die 12. Jahresversammlung des Fördervereins fand
am Samstagvormittag, 17. Mai 2008 im Château de
Penthes in Genf statt. Das Protokoll der letzten Jah­
resversammlung sowie Jahresbericht und Jahresrech­
nung 2007 wurden einstimmig genehmigt.
Im Anschluss an die Versammlung fand im Pa­
villon Gallatin des Domaine de Penthes ein von der
Schweizerischen Studienstiftung in Kooperation mit
der Stiftung für die Geschichte der Auslandschweizer
organisiertes Symposium mit Referaten, Diskussionen
und Informationsständen statt.
Die mehrheitlich in französischer Sprache abgehal­
tene Tagung «Les études dans le monde» beleuchtete
die historischen, kulturellen und politischen Perspek­
tiven des internationalen Austausches im Bildungsbe­
reich sowie die gesellschaftlichen Auswirkungen der
Studierendenmobilität auf unsere Gesellschaft. Nebst
Studierenden sowie Verantwortlichen für Mobili tät an
den Universitäten und Vertretern von Erasmus Stu­
dent Network trugen Sergio Corti, Direktor der Euro­
päischen Kommission, Botschafter Jacques de Watte­
ville, der Leiter der Schweizer Delegation bei der EU,
sowie der EU­Botschafter in der Schweiz, Michael
Reiterer, zur Diskussion bei. Mit Prof. Meinrad K. Eberle
und Prof. Antonio Loprieno wirkten sowohl der schei­
dende Stiftungsratspräsident der Schweizerischen Stu­
dienstiftung als als auch sein Nachfolger am Anlass
mit und leisteten einen wichtigen Beitrag zu dessen
Gelingen.
sammeLergebnIs
Der Verein zur Förderung der Schweizerischen Studi­
enstiftung hat im Jahr 2008 mit 70 000 Franken zu
den Einnahmen der Studienstiftung beigetragen. Das
Sammelergebnis setzt sich zusammen aus Mitglieder­
beiträgen – Jahresbeiträgen und Beiträgen auf Lebens­
zeit – sowie aus Gönnerzuwendungen. Eingegangene
Beträge werden laufend der Schweizerischen Studien ­
stiftung überwiesen. Vereinsauslagen für Sekretariat
und Versand werden von der Studienstiftung getragen.
Ende Dezember 2008 zählte der Verein 194 Mit­
glieder, davon 36 juristische Personen und 18 Mit­
glieder mit lebenslanger Mitgliedschaft.
Der Jahresbeitrag beträgt 100 Franken (Ehepaare
150 Franken) für natürliche Personen und 500 Fran­
ken für juristische Personen. Für Personen, welche die
Studienstiftung mit einem grösseren Betrag unterstüt­
zen möchten, wurde 2006 eine Supporter­Mitglied­
schaft eingeführt. Juristische Personen zahlen dafür ab
5000 Franken im Jahr, natürliche Personen ab 500
Franken.
28

Folgenden juristischen Personen danken wir
für ihre Unterstützung der Studienstiftung
mit ihrer Supporter-Mitgliedschaft im Jahr 2008
(Jahresbeitrag ab Fr. 5000.–)
EPFL; ETH Zürich; Universität Basel; Universität Frei­
burg; Universität St. Gallen; Universität Zürich; Zürcher
Kantonalbank
Folgenden juristischen Personen danken wir
für ihre Unterstützung der Studienstiftung
mit ihrer einfachen Mitgliedschaft im Jahr 2008
(Jahres beitrag ab Fr. 500.–)
Alte Kantonsschule Aarau; Bucherer AG; Eidgenös­
sische Materialprüfanstalt Empa; EMS­CHEMIE AG;
Ernst Basler + Partner AG; ETH­Rat; Gymnasium
Liestal; Hilti AG; HSBC Guyerzeller Bank AG; IBM
Schweiz AG; Kantonsschule am Burggraben, St. Gal­
len; Kantonsschule Büelrain, Winterthur; Kantons­
schule Hohe Promenade, Zürich; Kantonsschule Rä­
mibühl, Zurich; Kantonsschule Romanshorn, Verein
der Ehemaligen; Mettler Toledo GmbH; Mikron Ma­
nagement AG; Nagra; NZZ; Paul Scherrer Institut PSI;
Rahn & Bodmer; Schindler Management AG; Universi­
tät Bern; Universität Luzern; Università della Svizzera
italiana; Zürcher Hochschule der Künste
Folgenden Personen danken wir herzlich für
ihren grosszügigen Supporter-Beitrag von Fr. 500.–
und mehr im Jahr 2008
Bibus­Waser, Regula; Böhler­Dobler, Michael und
Yvonne; Famos, Cla Reto, Hotz, Anna und Hermann;
Huppenbauer, Markus; Maggi, Rico und Claudia;
Meyer, Verena; Perret, Jean­François und Anne­Nelly;
Tettamanti, Tito; von Graevenitz, Alexander
ZIeLsetZung Für Das JaHr 2009
Der Förderverein versteht sich als Netzwerk von Freun­
den/innen der Studienstiftung. Dieses Netzwerk soll
neben der finanziellen Unterstützung auch einen Bei­
trag dazu leisten, die Studienstiftung breiter in der
Öffentlichkeit zu verankern. Um beide Funktionen
erfolgreich wahrnehmen zu können, strebt der Förder­
verein an, die Zahl seiner Mitglieder weiter zu erhöhen.
Ein wichtiges Ziel für 2009 ist dabei, weitere
Institutionen, Organisationen und Personen, die im
tertiären Bildungsbereich tätig oder mit diesem eng
verbunden sind, als Neumitglieder zu gewinnen. In
Verein zur Förderung der Schweizerischen Studienstiftung 29
den letzten Jahren hat die Studienstiftung ihre Koope­
ration mit den Schweizer Universitäten intensiviert.
Dabei trat der grösste Teil der Universitäten ihrem
Förderverein bei. Auch die Akademien der Wissen­
schaften Schweiz haben ihren Beitritt für 2009 an­
gekündigt. Mit den restlichen Universitäten steht die
Studienstiftung im Gespräch. Ausserdem möchte sie
in den nächsten Jahren vermehrt in den Dialog mit
den Fachhochschulen treten.
Schliesslich sollen vermehrt Mittelschulrektora­
te und KMU für einen Beitritt zum Förderverein der
Studienstiftung motiviert werden. Für die gesamt­
schweizerisch ausgerichtete Stiftungsarbeit ist dabei
insbesondere eine Erhöhung der Mitgliederzahlen in
der Romandie und im Tessin wichtig.
vorstanD Des vereIns Zur
FörDerung Der sCHWeIZerIsCHen
stuDIenstIFtung
Prof. Dr. Eric Kubli, Universität Zürich, Direktor
Dr. Andreas Casutt, Rechtsanwalt, Partner
Niederer, Kraft & Frey, Zürich
PD Dr. Cla Reto Famos, Direktor
Schweizerische Studienstiftung
Dr. Alfred Baumgartner, Rektor der Kantonsschule
hohe Promenade Zürich, begründet das
Engagement seiner Schule für die Studienstiftung
Die Kantonsschule Hohe Promenade engagiert sich
– wie andere Gymnasien auch – bei der Schweizeri­
schen Studienstiftung, weil wir jedes Jahr unter un­
seren Schülerinnen und Schülern viele herausragen­
de Talente sehen dürfen. Diese – und indirekt auch
die Schweiz – haben ein Anrecht darauf, so gefördert
zu werden, dass sie über ihre eigenen Fachgrenzen
blicken und dabei ihre persönliche Motivation, intel­
lektuelle Neugier und überfachlichen Kompetenzen
stimulieren können.
Meine eigenen Erfahrungen als ehrenamtlicher
Assessor für die Studienstiftung wie auch die Rück­
meldungen ehemaliger Schülerinnen und Schüler
zeigen, dass die Schweizerische Studienstiftung hier
nachhaltig wirkt.
Dr. Alfred Baumgartner, Rektor KS Hohe
Promenade, Zürich / Assessor der Schweizerischen
Studienstiftung

JaHresreCHnung 2008:
gutes gesCHÄFtsJaHr trotZ
sCHWIerIgem FInanZJaHr
Das Jahr 2008 war geprägt von der Umsetzung der
Wachstumsstrategie 2008 – 2012. Dabei ist die Stif­
tung gut auf Kurs. Die in der Strategie festgehaltenen
drei Hauptziele (Wachstum der Zahl der Geförderten,
Ausdehnung der Fundraisingeinnahmen und Pflege
der Qualität) wurden intensiv bearbeitet und alle er­
füllt, teilweise sogar deutlich übertroffen.
Das ehrgeizige Ziel von Fundraisingeinnahmen von
2 Mio. Franken (zum Vergleich 2005: Fr. 889 564.–,
2006: Fr. 987 100.– und 2007: Fr. 1 423 400.–) ist
leicht übertroffen worden, was angesichts des schwie­
rigen Umfeldes alles andere als selbstverständlich ist.
Im Jahr 2009 wird das Fundraising sicherlich wie­
der eine grosse Herausforderung: Das Ziel 2009 ent­
spricht mit 2.3 Mio. Franken der wachsenden Zahl
der Geförderten.
Das ausgezeichnete Betriebsergebnis ist mit
256 022 Franken rund 190 000 Franken höher als
budgetiert und hat sich gegenüber dem Vorjahr mehr
als verdoppelt. Leider haben sich die Ausläufer der
Finanzkrise auch bei uns bemerkbar gemacht. Nur
dank einem konsequenten Kostenmanagement konn­
ten die notwendig gewordenen massiven Abschreibun­
gen ausgeglichen werden. Damit kann das Jahres­
ergebnis in einem so schwierigen Finanzjahr als sehr
zufriedenstellend bezeichnet werden. Das Vermögen
dient zur allfälligen Sicherung des Betriebs für min­
destens ein Jahr.
Die vorliegende Kostenträgerrechnung (Aufteilung
nach Projekten) zeigt, für welche Bereiche die finan­
ziellen Mittel aufgewendet wurden. Die Mittel flossen
wiederum zum grössten Teil in das Bildungsprogramm,
das um rund 40 % zugenommen hat. Es sind aber
auch die Bereiche Auswahl und Individuelle Förde­
rung weiter gewachsen. Die Bereiche Öffentlichkeits­
arbeit und Fundraising spiegeln die Bemühungen um
die Finanzierung des Programms und die Verankerung
unserer Arbeit im öffentlichen Bewusstsein.
Im vergangenen Finanzjahr wurden wiederum eine
grosse Zahl Stunden ehrenamtlich geleistet. Da diese
enorme Arbeit, welche von unseren Dozierenden, As­
sessoren und Mitgliedern von Kommissionen geleistet
wird, nicht in der Jahresrechnung erscheint, weisen
wir diese Stunden separat aus. Nach einer zurückhal­
tenden Schätzung wurden 2008 mehr als 3250 Ar­
beitsstunden ehrenamtlich erbracht, was rechnerisch
bei einem angenommenen Stundensatz von 200 Fran­
ken einen Gegenwert von über 650 000 Franken ein­
bringt. Diesem Engagement, welches zusammen mit
den Geldgebern die Arbeit der Schweizerischen Studi­
enstiftung erst ermöglicht, gebührt ein grosser Dank.
Die Buchführung und die Jahresrechnung des
abgeschlossenen Geschäftsjahres 2008 (Bilanz, Be­
triebsrechnung, Mittelflussrechnung, Rechnung über
die Veränderung des Kapitals und Anhang) wurden
auch dieses Jahr wieder von der Firma Pricewater­
houseCoopers AG geprüft. Die detaillierten Unter­
lagen der Jahresrechnung sind auf unserer Homepage
abrufbar, oder sie können auf unserer Geschäftsstelle
bezogen werden.
PD Dr. Cla Reto Famos
Direktor
30

ILanZ Per 31. DeZember 2008 mIt vorJaHresZaHLen
(Beträge in CHF)
aKtIven 2008 2007
Flüssige Mittel Betrieb 936 425 787 542
Wertschriftendepot (inkl. zugehörige flüssige Mittel) 1 883 473 2 180 385
Forderungen 7 858 5 458
Aktive Rechnungsabgrenzungen 84 896 37 743
Total Umlaufvermögen 2 912 652 3 011 128
Mobiliar und IT­Hardware 70 226 18 336
Total Anlagevermögen 70 226 18 336
Total Aktiven 2 982 878 3 029 464
PassIven 2008 2007
Zugesagte Unterstützungsbeiträge 101 275 78 960
Passive Rechnungsabgrenzungen 145 192 196 116
Total kurzfristiges Fremdkapital 246 467 275 076
Fonds Kanton Zürich 400 000 400 000
Fonds Doktorierendenprogramm 150 000 150 000
Fonds für Veranstaltungen 91 677 141 677
Fonds für individuelle Förderung 56 850 56 850
Fonds für Stiftungsentwicklung 20 000 20 000
Dr. Hermann Freudiger­Fonds 500 000 500 000
Total Fondskapital (zweckgebunden) 1 218 527 1 268 527
Einbezahltes Kapital Gründung 100 000 100 000
Erarbeitetes freies Kapital 1 385 861 1 338 422
Jahresergebnis 32 023 47 439
Total Organisationskapital 1 517 884 1 485 861
Total Passiven 2 982 878 3 029 464
Jahresrechnung 2008 31

etrIebsreCHnung Pro 2008 mIt vorJaHresZaHLen
(Beträge in CHF)
ertrag betrIeb / ZuWenDungen 2008 2007
Zuwendungen Alumni 9 500 8 500
Zuwendungen Förderverein 70 000 70 000
Zuwendungen Unternehmen 304 000 282 000
Zuwendungen Stiftungen 1 474 735 891 500
Zuwendungen Private 44 482 71 400
Zuwendungen Öffentliche Hand 100 000 100 000
Total Zuwendungen 2 002 717 1 423 400
Total Ertrag Betrieb / Zuwendungen 2 002 717 1 423 400
auFWanD betrIeb naCH ProJeKten % 1)
Auswahl 249 255 2 0 % 176 173
Individuelle Förderung 368 054 1 0 % 268 019
Bildungsprogramm 820 615 4 5 % 595 837
Fundraising 109 033 1 0 % 75 131
Öffentlichkeitsarbeit 199 738 1 5 % 190 399
Total Betriebsaufwand 1 746 695 1 305 559
Zwischenergebnis 1 256 022 117 841
FInanZergebnIs
Die öffentliche Tagung «Les études dans le monde» zum Thema
Studierendenmobilität bot ein dichtes Programm.
Studienstiftler/innen geben an Informationsständen Auskunft
über ihre Studienaufenthalte im Ausland.
Wertschriftenerfolg und Zinserträge 45 280 64 367
Vermögensverwaltung und Wertschriftenspesen – 324 266 –14 769
Total Finanzergebnis –278 986 49 598
32

übrIges ergebnIs
Ausserordentliche Erträge 4 987 0
Total übriges Ergebnis 4 987 0
Zwischenergebnis 2 –17 977 167 439
FonDsergebnIs
Bildung zweckbestimmte Zuwendungen – 70 000 –150 000
Auflösung zweckbestimmte Zuwendungen 120 000 30 000
Total Fondsergebnis 50 000 –120 000
Jahresergebnis vor Zuweisung an Organisationskapital 32 023 47 439
1) Verteilungsschlüssel der Personal­ und Verwaltungskosten
Jahresrechnung 2008 33
V.L.N.R. Unter der Leitung von Alain Schorderet (wissenschaft­
licher Mitarbeiter der Studienstiftung), diskutieren Antonio
Loprieno (Präsident CRUS und Schweizerische Studienstif­
tung), Sergio Corti (Direktor der Europäischen Kommission),
Michael Reiterer (EU­Botschafter in der Schweiz) und Jacques
de Watteville (Leiter der Schweizer Delegation bei der EU).

Donatoren Der
sCHWeIZerIsCHen stuDIenstIFtung
Wir danken unseren Partnern herzlich für ihre
grosszügige Unterstützung im Jahr 2008
Die Studienstiftung wird ausschliesslich durch Beiträ­
ge von Sponsoren und Gönnern finanziert. Von diesen
sind in der folgenden Liste nur diejenigen mit einem
Beitrag über 1000 Franken aufgeführt.
Partner DIamant
Beiträge von Fr. 250 000.– und mehr
Stiftung Mercator Schweiz
Sophie und Karl Binding Stiftung
Partner PLatIn
Beiträge von Fr. 100 000.– und mehr
Credit Suisse Group
Gebert Rüf Stiftung
Kontaktgruppe für Forschungsfragen
(Ciba, Merck Serono, Novartis, Roche
und Syngenta)
Staatssekretariat für Bildung und Forschung
Partner goLD
Beiträge von Fr. 25 000.– und mehr
Accenture AG
Avina Stiftung
Jacobs Foundation
The Boston Consulting Group
Verein zur Förderung der Schweizerischen
Studienstiftung
Partner sILber
Beiträge von Fr. 10 000.– und mehr
ETH­Rat
Kubli Eric, Prof.
Jahresrente eines akademischen AHV­Bezügers
Lagrev Stiftung
Walter Haefner Stiftung
Beiträge über Fr. 1000.–
Alumni­Organisation der Studienstiftung
EPFL
ETH Zürich
Gesellschaft Schweiz­UNO
Swiss Life
Swiss Re
Universität Freiburg
Universität St. Gallen
Universität Zürich
Wullschleger Jürg
Zürcher Kantonalbank
Unentgeltliche Sach- und Dienstleistungen
34
PricewaterhouseCoopers AG
Dr. Steinfels Sprachreisen AG
USM Möbelbausysteme
wohnbedarf

Eine Delegation der Schweizerischen Studienstiftung reiste
nach New York an das International Model United Nations
und vertrat dort die Interessen von Nicaragua – die Gruppe
vor dem UN­Hauptgebäude.
hermann Freudiger Stiftung
Zu Ehren von Dr. Hermann Freudiger hat seine Toch­
ter, Mme Marianne de Szoeczy­Freudiger, 1995 die
unselbständige Stiftung Dr. Hermann Freudiger mit
einem Stiftungskapital von 300 000 Franken errichtet
und in die Schweizerische Studienstiftung integriert.
Das Stiftungskapital der Dr. Hermann Freudiger Stif­
tung wurde 1998 durch eine Schenkung von Monsieur
Marcel Freudiger, Sohn von Dr. Hermann Freudiger,
um 200 000 auf 500 000 Franken geäufnet.
«Grundphilosophie und Förderprogramm der Schwei­
zerischen Studienstiftung haben die Stiftung Merca­
tor Schweiz überzeugt: In der Verbindung von hoher
fachlicher Qualität mit sozialer und kommunikativer
Kompetenz und der Offenheit für den Blick über die
Grenzen der eigenen Disziplin liegt die Quelle wahrer
Exzellenz. Studierende auf diesem Weg zu fördern,
unterstützt nicht nur die individuelle Entwicklung je­
des Stiftlers, sondern nützt der Schweiz und trägt zur
hohen Qualität ihrer Hochschulen bei.
Von dieser Überzeugung ist auch das gemeinsam
mit der Schweizerischen Studienstiftung Anfang 2009
auf den Weg gebrachte Mercator Kolleg für internati­
onale Aufgaben getragen. Es soll exzellenten jungen
Menschen internationale Erfahrungen vermitteln und
ihnen Zugang zu einem grenzüberschreitenden Netz­
werk verschaffen.»
Dr. Michael Schmidt
Präsident der Stiftung Mercator Schweiz
«The Boston Consulting Group steht dafür, den besten
Absolventen unabhängig von ihrer Studienrichtung ein­
zigartige Karriere­ und Entwicklungsmöglichkeiten zu
bieten. Unsere Berater haben durch ihre Projekt arbeit
die Möglichkeit, das Geschäft und die Unter nehmen
unserer Kunden mitzugestalten. Mit der Unter stützung
für die Schweizerische Studienstiftung möchten wir
einen Beitrag dazu leisten, dass die talentiertesten
und engagiertesten Studenten unabhängig von ihrem
sozialen Hintergrund gefördert werden. Damit sollen
die fähigsten Leute die Welt von morgen gestalten
können.»
Dr. Rüdiger Schicht
Partner und Managing Director
Head of Recruiting The Boston Consulting Group
«Als einer der weltweit grössten Management­ und
Technologie­Dienstleister gehört es zu unserer un­
ternehmerischen Verantwortung, einen Beitrag an
die Eliteförderung in der Schweiz zu leisten. Wir tun
dies durch zahlreiche Initiativen und mit der unab­
hängigen Accenture­Stiftung. Bildung ist nicht nur
ein persönliches Gut des Individuums, gute Bildung
ist ein fundamentales Element einer innovativen und
prosperierenden Gesellschaft. Die Schweizerische
Studienstiftung leistet einen wertvollen Beitrag dazu,
und Accenture unterstützt diese Aktivitäten gerne und
mit Überzeugung.
Damit die nächste Generation der Leistungselite
bereit ist, in unserer Gesellschaft Verantwortung zu
übernehmen, muss der Grundstein dafür rechtzeitig
und umfassend gelegt werden.»
Ueli Looser
Chairman Accenture AG
«Es sind die Herausforderungen, die zu geistigen
Höchstleistungen beflügeln, nicht Wettbewerb, Kon­
kurrenz und Ranglisten. Die Schweizerische Studien­
stiftung bietet besonders Begabten Förderung durch
besondere Herausforderungen, ohne sie in «Begabten­
Ghettos» abzusondern und damit deren Kommilitonen
der täglichen Vorbilder zu berauben. Sie übernimmt
damit eine kollektive Mentoren­Rolle für eine kom­
mende Generation von Wissenschaftlerinnen und Wis­
senschaftlern. Mit Dank nehme ich meinem Alter ent­
sprechend mit meiner AHV­ Rente an dieser äusserst
lobenswerten und wichtigen Mentoren­Rolle teil.»
Ein ungenannt sein wollender Schweizer Nobelpreis­
träger
Donatoren der Schweizerischen Studienstiftung 35

unsere HauPtPartner
ImPressum
herausgeber
Schweizerische Studienstiftung, Zürich
Redaktion
Lic. phil. Nicole Schwyzer, PD Dr. Cla Reto Famos, Schweizerische Studienstiftung, Zürich
Gestaltung
GYSIN [Konzept+Gestaltung], Zürich
Druck
Sihldruck AG, Zürich
Bildnachweis
Porträts von Stiftlern/innen:
Umschlag und S. 2, 18, 24, 28, 30, 34 Marion Hämmerli
S. 4 Nicole Schwyzer
S. 5 Claudine Leysinger
S. 6 Marie­Aude Boucabeille
S. 7 Hannes Röst
S. 8 Fritz Menzer
S. 9 Cla Reto Famos
S. 10 Bildquelle: Academia Engelberg, 7 th Dialogue on Science,
www.academia­engelberg.ch, Aufnahmen Studhalter Fotografie, www.studhalter.org
S. 11 Nicole Schwyzer
S. 12–13 Marie­Aude Boucabeille
S. 14–15 Alain Schorderet
S. 16–17 Dina Pomeranz
S. 20 Beatrice Kraus
S. 21 Alain Schorderet
S. 22 Jonas Heller
S. 23 Hanspeter Kraft
S. 26 Paula Reichenberg
S. 27 Andreas Juchli
S. 32–33 Jonas Schmid
S. 35 Cristina Verones
36

Unsere Welt ist auf Menschen angewiesen, die Verantwortung übernehmen und
für die Herausforderungen von morgen tragfähige Lösungen entwickeln.
Die Schweizerische Studienstiftung fördert vielversprechende junge Menschen und
bereitet sie gezielt auf ihre künftige Verantwortung in der Gesellschaft vor. Als private,
gemeinnützige Stiftung sind wir hierfür auf die grosszügige Unterstützung von Gönnern
und Sponsoren angewiesen.
Wollen Sie uns helfen, unsere Förderung ausgezeichneter Studieren der stetig zu ver-
bessern und immer mehr Studierende zur Exzellenz zu ermutigen?
Unser Spendenkonto lautet: PC 80-79757-0
n Ich möchte Ihre Stiftung finanziell und ideell unterstützen.
Bitte senden Sie mir die aktuellen Informationsunterlagen des Vereins zur
Firma / Institution
Name, Vorname, Titel
Funktion
Adresse, PLZ Ort
Telefon
E-Mail
Förderung der Schweizerischen Studienstiftung.
n Bitte informieren Sie mich über die Möglichkeiten, der Studien stiftung
eine Spende, eine Projektunterstützung oder ein Legat zukommen lassen.
n Ich möchte Sponsor der Schweizerischen Studienstiftung werden.
Bitte informieren Sie mich über die möglichen Formen der Zusammen arbeit
mit Ihrer Stiftung.
n Ich interessiere mich für eine ehrenamtliche Mitarbeit als Assessor/in
beziehungsweise als Betreuerdozent/in und bitte Sie um weitere Informationen.
n Ich möchte in meinem Umfeld auf die Studienstiftung aufmerksam machen.
Bitte schicken Sie mir:
Bemerkungen
Exemplare des Jahresberichtes 2008
Informationsbroschüren für potenzielle Stiftler/innen
Unterlagen des Fördervereins
Flyer der Studienstiftung
Wir freuen uns auf Ihre Kontaktaufnahme per Post oder Fax +41 44 233 33 10

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Non affrancare
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