Evidenzbasierte LRS-Förderung - Schulpsychologie

3.3 Kargl & Purgstaller: MORPHEUSMORPHEUS ist ein computerunterstütztes Segmentierungstraining auf Basis eines empirischerhobenen Grundwortschatzes, das hochfrequente Morpheme der deutschen Sprache aufverschiedenen Schwierigkeitsstufen trainiert. Eine genaue Beschreibung des Programms findetsich in Teil IV.Kargl, Purgstaller, Weiss, und Fink (2008) berichten zwei Evaluationsstudien, wobei nurdie erste Studie Kinder mit LRS als Teilnehmer hatte.Trainingsgruppe: 13 LRS-Kinder (3. bis 8. Schulstufe)Kontrollgruppe: 13 LRS-Kinder (3. bis 8. Schulstufe) – kein TrainingTraining: Selbstständiges Üben am Computer, für zweieinhalb Wochen (60 Minuten täglich)+ KleingruppensitzungenZielparameter: Rechtschreiben; ein standardisierter Rechtschreibtest (Hamburger Schreibprobe;May, Vieluf, & Malitzky, 2000)Trainingseffekte: Signifikante Verbesserung der Trainingsgruppe bei dem standardisiertenRechtschreibtest (T-Werte stiegen von 37,5 auf 41). Zusätzlich wurden Rechtschreibstrategiendifferenziert untersucht. Im Hinblick auf eine morphematische Strategie konnte eine signifikanteVerbesserung erzielt werden. Im Hinblick auf eine alphabetische Rechtschreibstrategieverbesserten die LRS-Kinder sich mehr als die Kinder in der Kontrollgruppe, der Effekt verfehltejedoch knapp statistische Signifikanz.Follow-up: Kein Follow-upEffektstärken: Nicht berichtet und nicht konstruierbarKollegiale Begutachtung: Ja (Heilpädagogische Forschung)Fazit:Das Computerprogramm MORPHEUS kann die Rechtschreibleistung von LRS-Kindern imPflicht schulalter bereits nach kurzer, konsistenter Förderung verbessern, wobei insbesondereeine morphematische Rechtschreibstrategie gezielt gefördert wird. Langzeiteffekte sind bishernicht untersucht.24