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5 Grundschulen - Kreis Groß-Gerau

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Teil 2 - 2 Förderschulen Dezentrale Schule für Erziehungshilfe<br />

Dezentrale Schule für Erziehungshilfe<br />

Der Jugendhilfeträger und Schulträger <strong>Kreis</strong><strong>Groß</strong>-<strong>Gerau</strong> und das zuständige staatliche<br />

Schulamt für den <strong>Kreis</strong> <strong>Groß</strong>-<strong>Gerau</strong> haben gemeinsam eine Konzeption für eine<br />

Dezentrale Schule für Erziehungshilfe erarbeitet.<br />

Ziel ist es, auch Kindern für die Förderbedarf Erziehungshilfe besteht, eine Beschulung<br />

in der Regelschule über die bestehenden Einzelintegrationen hinaus zu<br />

ermöglichen. Der Errichtungsbeschluss/ Schulorganisationsbeschluss der <strong>Kreis</strong>tages<br />

gemäß §146 HSchG wurde am 30.5.05 gefasst. Die Einrichtung arbeitet seit<br />

dem Schuljahresbeginn 2005/06 provisorisch.<br />

Schwerpunkt der Dezentralen Schule für Erziehungshilfe ist die Sekundarstufe I.<br />

An allen Haupt-und Realschulen und allen Integrierten Gesamtschulen arbeitet<br />

eine zusätzliche sonderpädagogische Lehrkraft. Die dezentrale Schule hat keine<br />

eigenen Schüler, die Kinder und Jugendlichen bleiben, auch bei festgestelltem<br />

sonderpädagogischem Förderbedarf Schüler ihrer Schule. Zukünftig muss geprüft<br />

werden, ob und in welchem Umfang ein entsprechendes Angebot auch für die<br />

<strong>Grundschulen</strong> weiter entwickelt werden soll.<br />

Konzeption Gemeinsame Verantwortung für Erziehungshilfen<br />

in der Bildungsregion <strong>Groß</strong>-<strong>Gerau</strong> - Dezentrale Schule für<br />

Erziehungshilfe v. 23.09.03<br />

Bezug: <strong>Kreis</strong>tagsbeschluss vom 15.12.03<br />

Vertiefend und ergänzend werden folgende Angaben gemacht:<br />

I. Bedarfslage (Grundlage: Erhebung vom 20.12.04)<br />

Im Zuständigkeitsbereich des Staatlichen Schulamtes für den <strong>Kreis</strong> <strong>Groß</strong>-<strong>Gerau</strong><br />

und den Main-Taunus-<strong>Kreis</strong> gab es zum Zeitpunkt der Erhebung 86 Schülerinnen<br />

und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Sinne der Schule für<br />

Erziehungshilfe an unterschiedlichen Förderorten (Tabelle 1)<br />

Für die Förderung dieser Kinder sowie für die präventive und ambulante<br />

Förderung weiterer Schülerinnen und Schüler an <strong>Grundschulen</strong> (Kleinklassen)<br />

und Sek I Schulen verwendete das Staatliche Schulamt insgesamt etwas mehr<br />

als 13 Lehrerstellen (13,3571429). (Tabelle 2)<br />

Für die geplante Umsetzung der Dezentralen Schule für Erziehungshilfe werden<br />

ab dem Schuljahr 2007 / 2008 12 Lehrerstellen benötigt.<br />

(Tabelle 3):<br />

179<br />

Tabelle 1:<br />

Förderort<br />

Anzahl der Schülerinnen und<br />

Schüler<br />

Grundschule (GU) 18<br />

Sek I Schule (GU) 31<br />

LH Schule 19<br />

EH Schule/ Heim 18<br />

S u m m e 86<br />

Tabelle 2:<br />

Förderort Lehrerstunden<br />

Grundschule (Kleinklasse u. GU) 192<br />

Sek I Schule (Ambulanz u. GU) 182<br />

S u m m e<br />

374<br />

(entspricht ca.13, 36 Stellen)

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