5 Grundschulen - Kreis Groß-Gerau

die Bedingungen zur Unterstützung der Zielgruppe der benachteiligten Jugendlichen
durch die Einrichtung von Schulsozialarbeit an den beruflichen Schulen deutlich
verbessert worden.
Im Bereich des dualen Systems ist die nominale Situation im Kreis Groß-Gerau
erstaunlich stabil. Die Zahl der Jugendlichen, die hier an beiden Beruflichen Schulen
unterrichtet werden, schwankt zwischen 3133 im Jahr 1998 über 3223 im Jahr
2001 bis 3004 im Jahr 2006. Die Anzahl der angebotenen Ausbildungsplätze hat
nicht mit dem Anwachsen der Schulabgänger und Schulabgängerinnen der Sekundarstufe
I in den letzten 10 Jahren Schritt gehalten. Hinter der vermeintlichen Stabilität
der Zahlen im Dualen System verbergen sich allerdings große Schwankungen
zwischen den unterschiedlichen Berufen und Berufsfeldern. Der Trend geht
eindeutig im technischen Bereich hin zu höher qualifizierten Berufen (Mechatroniker)
und zu Dienstleistungsberufen. Hier sind in den letzten Jahren neue Berufe
und Berufsfelder entstanden, die auch für den Kreis Groß-Gerau von Bedeutung
sind. So konnte an der Werner Heisenberg-Schule die Ausbildung für die Fachkraft
für Sicherheitstechnik neu etabliert werden.
Bei der Diskussion um die Ausweisung neuer Berufe deutet sich zurzeit eine Trendwende
an. In den letzten Jahren wurden immer mehr so genannte Splitterberufe,
deren Anspruch auf berufsbezogene Beschulung außerhalb von Metropolen zu
großen Problemen und Auseinandersetzungen geführt hat, etabliert. In der Praxis
hat dies dazu geführt, dass insbesondere im ländlichen Raum und in Flächenkreisen
viele Berufe nicht mehr eine ausreichende Anzahl von Schülern und Schülerinnen
hatten und so überregional gebündelt werden mussten. Im Interesse einer
sinnvollen Nutzung personeller, räumlicher und finanzieller Ressourcen erfährt
diese Entwicklung zurzeit eine Überprüfung. Es ist sowohl im Interesse der örtlichen
Wirtschaft als auch der Schüler und Schülerinnen, dass ein möglichst großes
Spektrum an Berufen regional gut erreichbar beschult werden kann. Hierbei muss
eine Balance erreicht werden zwischen der notwendigen Größe eines Berufsfeldes
innerhalb einer beruflichen Schule, die erforderlich ist, um innovativen und zeitgemäßen
Unterricht zu erteilen einerseits, und dem Wunsch gerade auch kleinerer
und mittlerer Unternehmen nach betriebsnaher Beschulung. Sinnvoll erscheint
hier verwandte Berufe zumindest in der Grundstufe zu bündeln und Basisqualifizierungen
berufsübergreifend, berufsfeldbezogen zu unterrichten. Die Fachstufen
oder berufsspezifischen Teile könnten dann sowohl in unterschiedlicher Form, örtlich
als auch überörtlich unterrichtet werden. Mit dem Rückgang der Schülerzahlen
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insgesamt werden die beruflichen Schulen also ihr Profil schärfen und sich neben
den breit vorhandenen Berufsfeldern auf bestimmte Schwerpunkte spezialisieren.
Die Beruflichen Schulen des Kreises befinden sich hier bereits auf dem Weg
• Beide beruflichen Schulen sind neu saniert, bzw. befinden sich in der Sanierungsphase
und technisch neu ausgestattet. Neben der Erneuerung der Haustechnik
wurde erheblich in die IT-Ausstattung und ein modernes Fachraumkonzept
investiert, welches handlungsorientierten Unterricht und eine flexible
Nutzung der Räume fördert. So sind alle EDV-Arbeitsplätze (allein an der beruflichen
Schule Groß-Gerau 450) vernetzt, zusätzlich stehen Laptopwagen mit
Lerngruppenausstattung zur Verfügung.
• Beide Schulen gehen in der beruflichen Vorbereitung neue Wege. Die Schüler/
innen ohne Ausbildungsplatz, die freiwillig ein Teilzeitangebot annehmen, werden
in den Beruflichen Schulen Groß-Gerau in den Unterricht der Fachklassen,
insbesondere der des ersten Ausbildungsjahres, integriert. Zielperspektive ist
das zügige Nachbesetzen im Falle von frei werdenden Ausbildungsplätzen.
In der Werner-Heisenberg-Schule wurden Bausteine entwickelt, die jeweils
bis zu 3 Monaten dauern. Diese Module werden zurzeit zertifiziert und sollen
langfristig im Rahmen modularisierter Ausbildung einen eigenständigen Stellenwert
haben. An der Werner-Heisenberg-Schule ist das Projekt EIBE , eine
sozialpädagogisch begleitete Form des BVJ, mit einem Schwerpunkt auf Unterstützung
der deutschen Sprache, etabliert.
• Die Werner-Heisenberg-Schule ist eine der Schulen im Projekt Selbstverantwortung
Plus . Das Projekt geht davon aus, dass zukünftig berufliche Schulen
in einem deutlich höheren Maße als heute üblich ihr Angebotsprofil gestalten
und zunehmend Eigenverantwortung für Personal und Ressourcen übernommen
werden. Das Projekt impliziert auch die Weiterentwicklung der beruflichen
Schulen hin zu regionalen Kompetenzzentren, die Angebote im Rahmen der
Fort- und Weiterbildung machen. Diese Entwicklungsoption ist Ziel für beide
Berufsschulstandorte im Kreis Groß-Gerau.
• Von zentraler Bedeutung für die Absolventinnen der integrierten Gesamtschulen
und der Realschulen sind die Angebote der beiden Schulen im Bereich der
Fachoberschule und des beruflichen Gymnasiums. Mit zusammen 564 Schülern
und Schülerinnen in den Fachoberschulen und 383 Schülern und Schülerinnen
an den beiden beruflichen Gymnasien erwerben jährlich an die 300
Jugendliche die allgemeine Fachhochschulreife oder die allgemeine Hochschulreife.