5 Grundschulen - Kreis Groß-Gerau

Teil 2 -1 Berufliche Schulen
Der Kreis Groß-Gerau ist mit den Beruflichen Schulen Groß-Gerau und der Werner
Heisenberg-Schule in Rüsselsheim Träger von zwei beruflichen Schulen.
Das Angebotsspektrum und die Qualität der Angebote einer beruflichen Schule
sind ein wichtiger Standortfaktor, nicht nur aus Sicht von ausbildenden Betrieben
und der örtlichen Wirtschaft, sondern auch aus Sicht junger Menschen im Übergang
von der Schule in den Beruf.
Neben dem klassischen Feld der dualen Ausbildung bieten die beruflichen Schulen
die gesamte Qualifizierungskette von der beruflichen Orientierung und Vorbereitung
mit den Bildungsgängen zur Berufsvorbereitung über Bildungsgänge, die
neben einer beruflichen Grundbildung den Erwerb des Mittleren Abschlusses ermöglichen,
bis hin zu Berufsqualifizierenden Abschlüssen.
Eine ganz zentrale Rolle nehmen darüber hinaus die Bildungsgänge ein, die einen
Zugang zum Studium, die allgemeine Fachhochschulreife oder die allgemeine
Hochschulreife, ermöglichen (Fachoberschule, Berufliches Gymnasium, Zusatzangebote
in anderen Schulformen).
Ein dritter, in Zukunft sicher an Bedeutung gewinnender Schwerpunkt, wird das Angebot
im Bereich der Fort- und Weiterbildung sein.
Im Interesse eines deutlichen Anstieges der Zahl junger Menschen, die einen höherwertigen
Berufsabschluss/ Bildungsabschluss/ Zugang zum Studium erwerben,
sollen und müssen die Bildungsgänge durchlässiger gestaltet werden.
In der Fachdiskussion wird daher mit Blick auf Europa an diesem Thema gearbeitet.
Im Kontext der europäischen Qualifikationsrahmen sowohl für die universitäre
als auch für die berufliche Bildung, werden zukünftig Zugänge von der beruflichen
Bildung in die Hochschulbildung erforderlich sein.
Bildungszugänge ermöglichen und Bildungsteilhabe fördern ist ein zentrales Anliegen
des Kreises.
Bildungsteilhabe setzt flexible und offene Zugänge zu Bildung voraus, in dieser
Bedeutung sollen die beruflichen Schulen des Kreises unterstützt und gestärkt
werden.
Der Kreis Groß-Gerau setzt sich daher für eine wohnort- und betriebsnahe Beschulung
im dualen System ein. Bei schwindenden Jahrgangsbreiten sollten zumindest
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die Grundstufen berufsfeldbezogen, lokal/regional unterrichtet werden.
Die Frage, an welchen Standorten welche Berufsbilder unterrichtet werden, erfordert
eine auch überregionale Abstimmung. Der Kreis mit seiner Fachabteilung, sowie
beide berufliche Schulen nehmen am Regionalen Berufsbildungsnetzwerk
Südhessen in der Region Starkenburg teil. Ziel dieses Netzwerkes ist es, in einem
bedarfsorientierten Dialog einerseits zukünftige Entwicklungslinien zu antizipieren,
anderseits die Beschulung von solchen Berufen abzustimmen, deren Jahrgangsbreiten
eine Zusammenlegung über Schulträgergrenzen hinaus erfordern.
Entwicklung und Perspektiven
Der Bereich der Bildung insgesamt und damit auch die Strukturen der beruflichen
Bildung werden zurzeit vielfältig diskutiert:
• Laut den Ergebnissen der Pisa-Studie ist der Anteil der jungen Menschen, die
nicht über ausreichende Qualifizierungen/ Kompetenzen verfügen, um z.B. in
die berufliche Ausbildung einzumünden, zu hoch; die Bildungsgänge zur Berufsvorbereitung
fördern dieses Zielgruppe.
• Der Anteil der Jugendlichen im Kreis Groß-Gerau, die die Schule ohne Hauptschulabschluss
verlassen, ist rückläufig. Für Jugendliche mit einem schlechten
Hauptschulabschluss oder mit einem schlechten Realschulabschluss, die keine
Ausbildungsstelle gefunden haben, verfügt das Bildungssystem jedoch, über
das Berufsgrundbildungsjahr hinaus, nicht über ein ausreichendes, schulisch
qualifizierendes Angebot. Hier sind zukünftig Lücken im Angebot zu schließen.
Ein erster Schritt ist die Entwicklung von Qualifizierungsbausteine, welche die
Werner-Heisenberg-Schule im Rahmen ihres Beschulungsangebotes für junge
Menschen mit erfüllter Schulpflicht, aber ohne Ausbildungsplatz, durchführt.
• Lernen ein Leben lang ist ein Erfordernis. Erfolgreiche Berufstätigkeit erfordert
bereits heute Bildung und Weiterbildung auch nach Abschluss der formalen
Berufsqualifikation.
Die Fachebene im Kreis Groß-Gerau setzt sich mit diesen Themen bereits seit längerem
auseinander und beteiligt sich an der Entwicklung zukunftsfähiger Angebote
und Strukturen.
Der Übergang von der Schule in den Beruf wird durch die Standards zur Berufswegplanung
an Schulen (Sekundarstufe I) flankiert, an den beruflichen Schulen sind