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Fortbildungsangebote 2. Halbjahr 2011 - Institut für Lehrerfort- und ...

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Teilnehmer: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer, Pädagogische Fachkräfte<br />

Schularten: GS, FöS, GTS, SPS<br />

Dozentinnen: Manuela Brandschert, Eisenberg, Aline Klusen, Eisenberg<br />

9.11.<strong>2011</strong> 09:00 Uhr Pestalozzi Gr<strong>und</strong>schule<br />

Eisenberg, Schulstraße 12,<br />

Leitung: Ingo Hofmann, ILF ILF-Nr. 12I307201<br />

Beurlaubung Tagung<br />

67304, Eisenberg (Pfalz)<br />

landesweit AS: 15.10.<strong>2011</strong><br />

Stimmig unterrichten<br />

Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer arbeiten in einem Sprechberuf: Die Stimme ist ihr wichtigstes Arbeitsinstrument, die Belastung<br />

entsprechend hoch, ebenso die Anforderung an die Qualität. Dies gilt <strong>für</strong> Lehrende aller Fächer: Täglich <strong>und</strong> über<br />

St<strong>und</strong>en sind sie konfrontiert mit einer Fülle von stimmlichen Anforderungen in den unterschiedlichsten<br />

Kommunikationssituationen bei oft hohem Lärmpegel - mit entsprechenden Auswirkungen auf die Stimme, das<br />

körperliche Wohlbefinden <strong>und</strong> die berufliche Zufriedenheit: Studien belegen, dass zwischen bis zu 76% der Lehrerinnen<br />

<strong>und</strong> Lehrer stimmauffällig oder stimmlich belastet sind. Berufsanfänger sind besonders betroffen. Auch hier gilt:<br />

Vorbeugen ist besser als Heilen. Ein sensibler, bewusster <strong>und</strong> nicht zuletzt freudiger Umgang mit der Stimme im<br />

Berufsalltag kann gelernt werden. Dazu soll dieser Workshop beitragen.<br />

Ziel ist es, den Umgang mit dem körpereigenen Ausdrucksinstrument Stimme auf vielfältige Weise zu erproben <strong>und</strong> zu<br />

trainieren - im Sinne eines aktiven <strong>und</strong> präventiven Beitrags zur Ges<strong>und</strong>erhaltung, zur Zufriedenheit im Beruf <strong>und</strong> nicht<br />

zuletzt zur Steigerung der Lebensqualität. Darüber hinaus bieten die ausgewählten Übungen Anregungen zur Förderung<br />

der Sprechkompetenz von Schülerinnen <strong>und</strong> Schülern, denn <strong>für</strong> den Lehrerberuf gilt in besonderem Maße: "Der Alltag ist<br />

die Übung." (Dürckheim).<br />

Teilnehmer: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer aller Schularten<br />

Schularten: alle Schularten<br />

Dozentin: Dagmar Tischmacher, Staatl. Studienseminar f. d. Lehramt an GHS, Rohrbach<br />

2<strong>2.</strong>-23.9.<strong>2011</strong> 09:00 Uhr Bildungsstätte Kloster<br />

Jakobsberg, Am<br />

Jakobsberg,<br />

Leitung: Ingo Hofmann, ILF ILF-Nr. 12I306101<br />

Beurlaubung Kurs<br />

55437, Ockenheim<br />

landesweit AS: 01.09.<strong>2011</strong><br />

Störungen produktiv nutzen<br />

Jede Lehrerin, jeder Lehrer kennt diese Situationen: schweigender oder offen geäußerter Widerstand von Schülerinnen<br />

<strong>und</strong> Schülern den eigenen Bemühungen gegenüber, als Folge ein Gefühl der Hilflosigkeit, das bis hin zu Entmutigung<br />

<strong>und</strong> Resignation führen kann. Auch in anderen Feldern der schulischen Arbeit gibt es Begegnungen, bei denen die<br />

Kommunikation behindert oder gestört ist.<br />

Die Gründe da<strong>für</strong> sind vielfältig. In diesem Kurs wollen wir ihnen nachgehen <strong>und</strong>, aufbauend auf den Erfahrungen der<br />

Teilnehmerinnen <strong>und</strong> Teilnehmer, folgende Themenbereiche behandeln:<br />

• Was passiert bei mir <strong>und</strong> bei anderen in Gruppensituationen, wenn die Kommunikation gestört ist?<br />

• Welche Wege gibt es, Interaktionen "gelingen" zu lassen?<br />

• Entwicklungskrisen von Kindern <strong>und</strong> Jugendlichen - <strong>und</strong> Konsequenzen <strong>für</strong> die pädagogische Praxis<br />

• Eigenes Rollenverständnis als Lehrerin oder Lehrer gegenüber Kindern <strong>und</strong> Jugendlichen, gegenüber Eltern<br />

<strong>und</strong> im Kollegium.<br />

Wir arbeiten auf der Basis der Themenzentrierten Interaktion (TZI).<br />

Teilnehmer: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer<br />

Schularten: alle Schularten<br />

Dozentin, Christel Wagner-Teichmann, Mainz<br />

20.-2<strong>2.</strong>10.<strong>2011</strong> 09:30 Uhr Priesterhaus Berg Moriah,<br />

Simmern/Westerwald<br />

Beurlaubung Kurs landesweit<br />

Kollegiale Beratung erfahren <strong>und</strong> initiieren - Gruppe Süd<br />

Leitung: Anneli Baum-Resch, ILF ILF-Nr. 12I200701<br />

Geplante Inhalte:<br />

- Betrachten <strong>und</strong> Reflektieren aktueller Probleme aus der eigenen Praxis<br />

- Kennen lernen von Methoden <strong>und</strong> deren Einsatzmöglichkeiten zur Auseinandersetzung mit diesen Problemen<br />

- Erarbeitung neuer Handlungsperspektiven in belastenden Situationen<br />

- Erwerben wichtiger Beratungskompetenzen<br />

Hinweis: Gruppe Süd, Teile 6 <strong>und</strong> 7<br />

Teilnehmer: fester Teilnehmerkreis<br />

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