Fortbildungsangebote 2. Halbjahr 2011 - Institut für Lehrerfort- und ...

Hinweis: Die Veranstaltung findet in Kooperation mit der Deutschen Telekom Stiftung statt.
Teilnehmer: Mathematiklehrerinnen und -lehrer der Sek. I
Schularten: IGS, BBS, RS+GY
Dozenten: Prof. Dr. Rolf Biehler, Kassel, Andreas Prömmel, Kassel
17.11.2011 09:00 Uhr Erbacher Hof,
Bildungszentrum d.
Diözese Mainz,
Grebenstraße 24 -26,
55116, Mainz
Leitung: Torsten Schambortski, ILF ILF-Nr. 12I502001
Beurlaubung Tagung landesweit
Geometrisches Wissen beziehungshaltig entdecken lassen -Teil II
Ein Ziel des Geometrieunterrichts in der Grundschule aber auch in der Orientierungsstufe sollte sein, ein Fundament an
geometrischen Kompetenzen aufzubauen, an das von den Lernenden in den nachfolgenden Klassenstufen bis hin zur
Sekundarstufe immer wieder Wissen und Können angelagert werden kann.
Schülerinnen und Schüler im Grundschulalter und in der Orientierungsstufe sollten auf geometrische Zusammenhänge
aufmerksam gemacht werden. Beziehungen zwischen Linien und Figuren, zwischen Figuren und möglichen
Zerlegungen können dabei handelnd erfahrbar gemacht werden.
Teilnehmer: Grund-, Förderschule -sowie Mathematiklehrerinnen und -lehrer der Orientierungsstufe (bevorzugt werden TN des Teil I)
Schularten: GS, FöS, IGS, RS+, GY
Dozenten: Renate Rasch, Landau
13.9.2011 09:00 Uhr Erbacher Hof,
Bildungszentrum d.
Diözese Mainz,
Grebenstraße 24 -26,
55116, Mainz
Beurlaubung Tagung landesweit
Individualisiertes Lernen im Mathematikunterricht
Leitung: Torsten Schambortski, ILF ILF-Nr. 12I501301
In der zweitägigen Veranstaltung geht es um ein erprobtes Modell zur Individualisierung des Lernens und Arbeitens im
Mathematikunterricht. Im Anschluss an die Präsentation des Unterrichtsmodells sollen die Teilnehmerinnen und
Teilnehmer alleine oder in Gruppen eine Unterrichtseinheit ihrer Wahl für den Unterrichtseinsatz vorbereiten.
Am zweiten Tag steht die differenzierte Leistungsmessung im Mittelpunkt. Auch hier sollen die Teilnehmerinnen und
Teilnehmer im Anschluss an eine Präsentation eine eigene differenzierte Klassenarbeit planen.
Teilnehmer: Mathematiklehrerinnen und -lehrer der Sek. I
Schularten: IGS, RS+,GY
Dozent: Horst Flohr, Polch
14.-15.11.2011 09:00 Uhr Herz-Jesu-Kloster,
Exerzitien- und
Bildungshaus, Waldstraße
145, 67434, Neustadt a. d.
Weinstraße
Beurlaubung Kurs landesweit
Mathematik fachfremd unterrichten – Modul I
Leitung: Torsten Schambortski, ILF ILF-Nr. 12I502601
Die Situation Mathematik fachfremd zu unterrichteten wirft bei den betroffenen Lehrerinnen und Lehrer viele Fragen auf:
Entspricht mein Unterricht den Bildungsstandards und dem Ziel der Kompetenzorientierung?
Wie gehe ich im Mathematikunterricht mit heterogenen Lerngruppen um?
Was ist eigentlich guter Mathematikunterricht?
Diese und andere Fragen sollen in einem modularen Fortbildungskonzept, das sich über drei
Fortbildungsveranstaltungen erstreckt, mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern gemeinsam beantwortet werden.
In Modul I wird die Kompetenzorientierung im Mathematikunterricht thematisiert. Dabei werden wir u.a. Aufgaben als
Schlüssel zur Kompetenzorientierung kennenlernen.
Die weiteren Module haben folgende Inhalte:
Modul II: Umgang mit heterogenen Lerngruppen (u.a. Entwickeln diagnostischer Tests, Erstellen von Kompetenzrastern,
differenzierte Klassenarbeiten)
Modul III: Guter Mathematikunterricht (u.a. Erarbeitung von Kriterien für guten Mathematikunterricht, Reflexion
videographierter Unterrichtssequenzen)
Darüber hinaus werden wir Zeit für einen kollegialen Austausch und die Besprechung von Fallbeispielen aus dem Alltag
haben.
Teilnehmer: Mathematiklehrerinnen und -lehrer der Sek. I
Schularten: IGS, RS+, FöS, GY
- -- 10 - 10