R-ANTIK - The European Library

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13.07.2015 Aufrufe

toreiks on eesti soost tuntud koolikirjanikudR. G. Kallas, C. R. Jakobson, J. Kunder, J. Kurrik,C. H. Niggol, A. Grenzstein, J. Bergmann,J. Tülk, J. Pärn, M. J. Eisen, J. Kapp, J. Jurkatamjt.Täielikuma ülevaate eesti kooliraamatustannab J. Tork koguteoses „Raamatu osa Eestiarengus" 1935, lk. 205—229.Rahva põhikihi, talunikkudekihi juhatamineraamatu kaudu tema igapäevases töös langebhoogsale ja sihikindlale töömehele — C. R. Jakobsonile,kes põlluharimist põhjalikult käsitlemahakkab 1869. a. ilmunud teoses „Teadus jaseadus põllul", millele järgneb hulk teisigi raamatuid,näit. „Kuidas põllumees rikkaks saab"(1874. a.). See ala leiab ka teiste poolt viljelemistja sajandi lõpul on olemas juba hea kogukepõllumajanduslikku kirjandust.Sajandi teine pool andis ka pideva ajakirjanduse1857. a. ilmuma hakanud „Perno Postimehega",millega seltsis veel mitmeid teisigi;viimaste keskel etendas eriti silmapaistvat osarahva õiguste eest võitlemises ja rahva vabastamiselvõõraste eestkoste ja mõju alt C. R. Jakobsoni„Sakala" ning sai sellega kogu ärkamisajajuhtivaks organiks.Üldse on 19. sajandi teise poole kirjanduselolnud suur mõju rahva mineviku, oleviku jatulevikugi küsimuste valgustamisel ja selgitamisel.See rahvusluse aade, mida ärkamisaegnekirjandus innuga propageeris, oli rahvasjuba 80-ndais aastais leidnud nii tugeva pinna,et venestamise kõrged lained osa eesti intelligentsija juhtide kaasaminekule vaatamata eisuutnud seda enam hävitada. Kui aga pärastesimeste venestamishoogude taltumist rahvuslikkeküsimusi jälle hakati käsitlema uueidealismiga, siis süttis mass endise vaimustusegaja oli vastuvõtlik uutele tegudele. See ilmneseriti teravalt „Postimehe" uute juhtide, J.Tõnissoni jt. kätte minemisel 1896. a. ningvarsti võis näha tõusu igal alal.Estentum hervorgegangener Schulschriftstellerstammten wie R. G. Kallas, C. R. Jakobson,J. Kunder, J. Kurrik, C. H. Niggol, A. Grenzstein,J. Bergmann, J. Tülk, J. Pärn, M. J. Eisen,J. Kapp, J. Jurkatam u. a. m. Eine eingehendereÜbersicht über das estnische Schulbuchgibt J. Tork in dem Sammelwerk „Raamatu osaEesti arengus" 1935, S. 205—229.Die Gesellschaft hat auch sonst eine sehrfruchtbare Tätigkeit entfaltet. In der Reiheihrer Veröffentlichungen sind 98 verschiedeneAusgaben erschienen und ausserdem seit 1873bis zur Liquidation (1890) regelmässig ein Jahrbuch.Nicht übergangen werden dürfen auchdie zwecks Förderung der Literatur veranstaltetenWettbewerbe für Kunst und Literatur.Das Verdienst, der tragenden Schicht desVolkes, den Bauern, in ihrer täglichen Arbeitmit entsprechenden Lehrbüchern an die Handgegangen zu sein, gebührt dem eifrigen undzielbewussten C. R. Jakobson, der die landwirtschaftlichenBelange gründlichst zu erörternbegann, zuerst in dem Werke „Teadus jaseadus põllul" (1869), dem dann noch weitere,so z. B. „Kuidas põllumees rikkaks saab" (1874)folgten. Auch andere Verfasser widmeten sichdiesen Fragen, so dass am Ende des Jahrhundertsdie landwirtschaftlichen Schriften bereitseine sehr stattliche Reihe bildeten.In der zweiten Hälfte des Jahrhundertsgewann auch die periodische Presse einendauernden Charakter,- dem Erstling, demseit 1857 erscheinenden „Perno Postimees", tratenbald andere Organe an die Seite. Unterihnen kam der „Sakala" C. R. Jakobsons besondereBedeutung zu wegen ihres Kampfes fürdie Rechte des Volkes und seine Befreiung vonder Bevormundung und Beeinflussung durchdie Fremden, der sie zum führenden Blatte derZeit des nationalen Erwachens machte.Überhaupt hat das Schrifttum der zweitenHälfte des 19. Jh. einen grossen Einfluss auf dieErörterung und Klärung von Fragen der Vergangenheit,Gegenwart und der Zukunft desVolkes gehabt. Der völkische Gedanke, deraufs nachhaltigste von der Literatur der Zeitdes nationalen Erwachens propagiert wordenwar, hatte bereits in den 80-er Jahren so tiefeWurzeln im Volke geschlagen, dass die Sturmflutder Russifizierung, wenngleich sie allerdingseinen Teil der Gebildeten und Führermitriss, ihn doch nicht zu vernichten vermochte.Als aber nach dem Abflauen derersten Russifizierungsversuche die völkischenFragen mit neuem Idealismus auf die Tagesordnunggesetzt wurden, entflammte die Massein bisheriger Begeisterung und war zu neuenTaten bereit. Dieses trat besonders augenfälligzu Tage, als 1896 J. Tõnisson u. a. die Leitungdes „Postimees" übernahmen, woraufdann bald eine Zeit allgemeiner Blüte einsetzte.

20. sajand, aa. 1901—1917. // Das 20. Jh. von 1901—1917.Nagu eelpool juba mainitud, on 20. sajand17 aasta jooksul andnud sama suure toodangukui eelmised sajandid kokku, seal hulgas kavaadeldud hoogsa 19. saj. II pool. 1535.—1900. a.,s. o. 365 aasta jooksul on ilmunud 6955 trükist639 295 lk. ja 1901.—1917. a. 7548 trükist 608 092lk. Ka oma sisult mitmekesistub raamat ikkaenam ja enam, muganedes oludega, tuues juurdeuusi alasid ja rääkides kaasa mitmesuguseisesilekerkinud küsimusis.Sisu järgi jagunevad trükised:Wie bereits erwähnt, zeitigten die ersten 17Jahre des 20. Jh. eine der ganzen vorangegangenenPeriode annähernd gleich grosse Buchproduktion,ungeachtet das 19. Jh. in seinerzweiten Hälfte bereits einen starken Aufschwungmit sich gebracht hatte. 1535—1900,d. h. im Laufe von 365 Jahren erschienen 6955Drucke mit 639 295 Seiten; 1901—1917 aber 7548Drucke mit 608 092 Seiten. Auch inhaltlichwurde das Buch immer mannigfaltiger, indemes sich den veränderten Verhältnissen anpasste,sich neuen Gebieten zuwandte und zu den verschiedenstenauftauchenden Problemen Stellungnahm.Ihrem Inhalte nach lassen sich die Druckwerkefolgendermassen gruppieren:Luk1901—1 917 1851—1900TrükiseidDruckwerke0//oTrükiseidDruckwerke0//oGruppe0. UldteosedKalendridLastekirjandus115276521415,3 93458131515,4 0. Schriften allgemeinen InhaltsKalenderJugendschriften1. Mõtteteadus 74 1,0 146 2,4 1. Philosophie2. Usuteadus 1262 16,8 1682 27,8 2. Religion3. ÜhiskonnateadusedMajandusteadusÕigusPõhikirjadKasvatus ja haridus16182016060016821,5 51316041221748,5 3. GesellschaftskundeVolkswirtschaftRechtStatutenErziehung und Unterricht4. Keeleteadus 262 3,5 341 5,6 4. Sprachwissenschaft5. Loodus- ja täppisteadusedMatemaatika6. RakendusteadusedArstiteadusPõllumajandus157298401691662.1 17 0.3 5. Natur- u. exakte Wissensch.Mathematik11,1 3431181657. Kunst 218 2,9 144 2.4 7. Kunst8. Kirjandusteadus. IlukirjandusProosaLuule (ka laulikud)Näitekirjandus9. Ajalugu. MaateadusAjaluguMaateadus17689701984171971752223,5 17951008571232,3 13965745.7 6. Angewandte WissenschaftenMedizinLandwirtschaft29,6 8. Literaturgesch. SchönliteraturProsaPoesie (auchDramatischeLiedersammlungen)Schriften2.3 9. Geschichte. ErdkundeGeschichteErdkundeKokku 7548 100 6054 100 Insgesamt63

toreiks on eesti soost tuntud koolikirjanikudR. G. Kallas, C. R. Jakobson, J. Kunder, J. Kurrik,C. H. Niggol, A. Grenzstein, J. Bergmann,J. Tülk, J. Pärn, M. J. Eisen, J. Kapp, J. Jurkatamjt.Täielikuma ülevaate eesti kooliraamatustannab J. Tork koguteoses „Raamatu osa Eestiarengus" 1935, lk. 205—229.Rahva põhikihi, talunikkudekihi juhatamineraamatu kaudu tema igapäevases töös langebhoogsale ja sihikindlale töömehele — C. R. Jakobsonile,kes põlluharimist põhjalikult käsitlemahakkab 1869. a. ilmunud teoses „Teadus jaseadus põllul", millele järgneb hulk teisigi raamatuid,näit. „Kuidas põllumees rikkaks saab"(1874. a.). See ala leiab ka teiste poolt viljelemistja sajandi lõpul on olemas juba hea kogukepõllumajanduslikku kirjandust.Sajandi teine pool andis ka pideva ajakirjanduse1857. a. ilmuma hakanud „Perno Postimehega",millega seltsis veel mitmeid teisigi;viimaste keskel etendas eriti silmapaistvat osarahva õiguste eest võitlemises ja rahva vabastamiselvõõraste eestkoste ja mõju alt C. R. Jakobsoni„Sakala" ning sai sellega kogu ärkamisajajuhtivaks organiks.Üldse on 19. sajandi teise poole kirjanduselolnud suur mõju rahva mineviku, oleviku jatulevikugi küsimuste valgustamisel ja selgitamisel.See rahvusluse aade, mida ärkamisaegnekirjandus innuga propageeris, oli rahvasjuba 80-ndais aastais leidnud nii tugeva pinna,et venestamise kõrged lained osa eesti intelligentsija juhtide kaasaminekule vaatamata eisuutnud seda enam hävitada. Kui aga pärastesimeste venestamishoogude taltumist rahvuslikkeküsimusi jälle hakati käsitlema uueidealismiga, siis süttis mass endise vaimustusegaja oli vastuvõtlik uutele tegudele. See ilmneseriti teravalt „Postimehe" uute juhtide, J.Tõnissoni jt. kätte minemisel 1896. a. ningvarsti võis näha tõusu igal alal.Estentum hervorgegangener Schulschriftstellerstammten wie R. G. Kallas, C. R. Jakobson,J. Kunder, J. Kurrik, C. H. Niggol, A. Grenzstein,J. Bergmann, J. Tülk, J. Pärn, M. J. Eisen,J. Kapp, J. Jurkatam u. a. m. Eine eingehendereÜbersicht über das estnische Schulbuchgibt J. Tork in dem Sammelwerk „Raamatu osaEesti arengus" 1935, S. 205—229.Die Gesellschaft hat auch sonst eine sehrfruchtbare Tätigkeit entfaltet. In der Reiheihrer Veröffentlichungen sind 98 verschiedeneAusgaben erschienen und ausserdem seit 1873bis zur Liquidation (1890) regelmässig ein Jahrbuch.Nicht übergangen werden dürfen auchdie zwecks Förderung der Literatur veranstaltetenWettbewerbe für Kunst und Literatur.Das Verdienst, der tragenden Schicht desVolkes, den Bauern, in ihrer täglichen Arbeitmit entsprechenden Lehrbüchern an die Handgegangen zu sein, gebührt dem eifrigen undzielbewussten C. R. Jakobson, der die landwirtschaftlichenBelange gründlichst zu erörternbegann, zuerst in dem Werke „Teadus jaseadus põllul" (1869), dem dann noch weitere,so z. B. „Kuidas põllumees rikkaks saab" (1874)folgten. Auch andere Verfasser widmeten sichdiesen Fragen, so dass am Ende des Jahrhundertsdie landwirtschaftlichen Schriften bereitseine sehr stattliche Reihe bildeten.In der zweiten Hälfte des Jahrhundertsgewann auch die periodische Presse einendauernden Charakter,- dem Erstling, demseit 1857 erscheinenden „Perno Postimees", tratenbald andere Organe an die Seite. Unterihnen kam der „Sakala" C. R. Jakobsons besondereBedeutung zu wegen ihres Kampfes fürdie Rechte des Volkes und seine Befreiung vonder Bevormundung und Beeinflussung durchdie Fremden, der sie zum führenden Blatte derZeit des nationalen Erwachens machte.Überhaupt hat das Schrifttum der zweitenHälfte des 19. Jh. einen grossen Einfluss auf dieErörterung und Klärung von Fragen der Vergangenheit,Gegenwart und der Zukunft desVolkes gehabt. Der völkische Gedanke, deraufs nachhaltigste von der Literatur der Zeitdes nationalen Erwachens propagiert wordenwar, hatte bereits in den 80-er Jahren so tiefeWurzeln im Volke geschlagen, dass die Sturmflutder Russifizierung, wenngleich sie allerdingseinen Teil der Gebildeten und Führermitriss, ihn doch nicht zu vernichten vermochte.Als aber nach dem Abflauen derersten Russifizierungsversuche die völkischenFragen mit neuem Idealismus auf die Tagesordnunggesetzt wurden, entflammte die Massein bisheriger Begeisterung und war zu neuenTaten bereit. Dieses trat besonders augenfälligzu Tage, als 1896 J. Tõnisson u. a. die Leitungdes „Postimees" übernahmen, woraufdann bald eine Zeit allgemeiner Blüte einsetzte.

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