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Hessische Berufsschulen mit beispielhaften Energiesparprojekten

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<strong>Hessische</strong> <strong>Berufsschulen</strong> <strong>mit</strong> <strong>beispielhaften</strong> Projekten Seite 6 von 123<br />

Berufliche Schulen des Landkreises Waldeck-Frankenberg<br />

in Bad Wildungen<br />

Bau einer thermischen Solaranlage und einer KWK-Anlage<br />

3. Projektbeteiligung<br />

3.1 Wer war am Projekt beteiligt, welche Schulen, welche Klassen?<br />

- Die Klassen der besonderen Bildungsgänge der Fachrichtungen Elektrik und<br />

Metall (BVJ) und des Berufsgrundschuljahrs<br />

- die 10. Klassen der Berufsfachschule (Physik)<br />

- zwei Klassen der Fachoberschule<br />

3.2 Wie war die Beteiligung der Lehrer?<br />

Gut.<br />

3.3 Haben sich Partner von außerhalb an dem Projekt beteiligt?<br />

- Handwerksbetriebe - Energieunternehmer<br />

- Stadtwerke - Firma E.on<br />

3.4 Haben sich Handwerksbetriebe beteiligt?<br />

- Firma Wilke (Elektronik) - Firma Weste (Heizungsbau)<br />

- Firma Reis (Elektronik) - Autohaus Krummel<br />

4. Projektorganisation<br />

4.1 Wer übernahm welche Aufgaben?<br />

- Projektleitung und Öffentlichkeitsarbeit: Herr Michel, Frau Butterweck<br />

- Verknüpfung <strong>mit</strong> dem Theorieunterricht: Frau Butterweck<br />

- Verknüpfung <strong>mit</strong> dem Praxisunterricht: Herr Michel, Herr Schubert,<br />

Herr Scheerer<br />

4.2 Wie hat die Schulleitung das Projekt unterstützt, wie das Staatliche Schulamt<br />

und das Schulverwaltungsamt?<br />

Schulverwaltung: Einbau eines für den herkömmlichen Betrieb (Gas) und den<br />

Betrieb der Sonnenkollektoranlage und der Kraft-Wärme-<br />

Kopplungsanlage geeigneten Warmwasserspeichers<br />

Kollegen: - Geldspende<br />

- Betreuung der Projektseite auf der Schul-Homepage<br />

Schulleitung: - freie Hand<br />

- Freistellung zu Fortbildungsveranstaltungen<br />

- Ausrichtung der feierlichen Übergabe der Anlage<br />

4.3 Wie wurde die Zusammenarbeit organisiert?<br />

Koordination durch Herrn Michel.

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