AMOK Diskussionsunterlagen - HTL Villach

Berlin-Brandenburger Anti-Gewalt-FibelIm Überblick stellt sich das Interventionsprogramminsgesamt wie folgt dar:Schulebene Klassenebene Individuelle Ebene• verbesserte Pausenaufsicht• Gestaltung des Schulhofeszu einem attraktiven Platzvon Begegnung mit TobeundRuheflächen• Kontakttelefon• Konfliktsprechstunde bzw.Mediationsraum• Entwicklung der Schulkultur• Treffen von Lehrkräften undEltern• Lehrkräftegruppen für dieEntwicklung eines positivenSchulklimas• Elterngesprächskreise (LernundDiskussionsgruppen)• gemeinsame Erarbeitungvon Klassenregeln gegenBullying• Klarstellung, Lob,Sanktionen• Wertschätzung• Opfer-Täterausgleich• Wiedergutmachung• Aufarbeitung von Konfliktendurch Aufstellung• regelmäßige Klassentreffen• kooperatives Lernen• Treffen von Lehrkräften undEltern/Kindern• allgemeine positiveTätigkeiten; Rollenspiele• intensive Gespräche mitSchlägern und Opfern• intensive Gespräche mitEltern von beteiligtenKindern• phantasievolle Maßnahmenseitens der Lehrkraft• Hilfe von 'neutralen'Schülerinnen bzw.Schülern• Ratschläge für Eltern(Elternbroschüre)• Diskussionsgruppen mitEltern von Schlägernund von Opfern• letztes Mittel: KlassenoderSchulwechselBeratung und UnterstützungInteressierte Schulkonferenzen können sich Berater aus dem Unterstützungssystem zurSchulkonferenz einladen, um sich über das Programm informieren zu lassen. Aufgrund derpositiven Wirkungen, die das Präventionsprogramm von Dan Olweus hat, sind dieseErfahrungen mittlerweile auch in anderen Ländern 22 mit Erfolg erprobt worden. Jede Schuleist mit ihren Bordmitteln in der Lage, die von Dan Olweus entwickelten Vorschläge in deneigenen Schulalltag zu implementieren. Eltern können sich als Gruppen pädagogisch durchdas LISUM beraten lassen.Unterstützungund Beratung• Hilfe, Unterstützung, Beratung und weiterführende Materialiensind im Kapitel 8 zu finden.22Ferstl, R.; Niebel, G. Hanewinkel, R.: Gutachterliche Stellungnahme zur Verbreitung von Gewalt und Aggression an Schulenin Schleswig-Holstein. Eutin 1993; Hanewinkel, R.; Knaack, R.: Mobbing: Gewaltprävention in Schulen in Schleswig-Holstein. Kiel 199729