AMOK Diskussionsunterlagen - HTL Villach

Berlin-Brandenburger Anti-Gewalt-FibelWeiterführende MaterialienIn der Berlin-Brandenburger Antimobbing-Fibel werden eine umfassende Literatur- undMedienliste sowie eine Internetrecherche aufgeführt. Aus diesem Grunde sind die nachfolgendenHinweise als Ergänzung zu betrachten.Auf der Seite des Bildungsserver von Berlin-Brandenburg sind Literaturhinweise, Linksund Materialien zu finden:• „Erst Nachdenken, dann Handeln“ – Wahrnehmen, Erklären und Handeln zuAggression und Gewalt als Strategie für eine tolerante und weltoffene Schule,(Hrsg.) Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg. 2.,überarbeiteteAuflage, Ludwigsfelde Januar 2009http://www.bildungsserver.berlin-brandenburg.de/gewalt.html• Berlin-Brandenburger Anti-Mobbing-FibelAugust 2008; 4.,überarbeitete Auflage der Berliner Anti-Mobbing-Fibel,http://www. bildungsserver.berlin-brandenburg.de/anti-mobbing-fibel.html• PIT Brandenburg – Prävention im TeamLudwigsfelde 2007http://www.bildungsserver.berlin-brandenburg.de/pit-brandenburg.html• Ein Handbuch für Beraterinnen und Berater für Demokratiepädagogik„Demokratie erfahrbar machen – demokratiepädagogische Beratung in der Schule“.Ludwigsfelde 2007http://www.bildungsserver.berlin-brandenburg.de /demokratiepaedagogik.htmlVerwendete LiteraturBundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung: Gesundheitsförderung durchLebenskompetenzprogamme in Deutschland. Köln 2005Edelstein, Wolfgang; Fauser, Peter: Demokratie lernen und leben. Bund Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung. Materialien zurBildungsplanung und Forschungsförderung. 96/2001, S. 20 Eutin 1993;Hanewinkel, R.; Knaack, R.: Mobbing: Gewaltprävention in Schulen in Schleswig-Holstein.Kiel 1997Ferstl, R.; Niebel, G. Hanewinkel, R.: Gutachterliche Stellungnahme zur Verbreitung vonGewalt und Aggression an Schulen in Schleswig-Holstein. Kiel 1997Gall, Reiner: Ziele und Methoden des Coolness-Trainings (CT) für Schulen.In: Kilb, Rainer; Weidner, Jens; Gall, Reiner: Konfrontative Pädagogik in der Schule:Anti-Aggressivitäts- und Coolnesstraining. Weinheim, München 2006, S. 93-106Grüner, Michael: Gewalt in der Schule: Arbeiten im Einzelfall und im System.In: Wolfgang Vogt (Hrsg.): Gewalt und Konfliktbearbeitung: Befunde – Konzepte –Handeln. Baden-Baden 1997, S. 18057