Themenblock 5 Psychosoziale Medizin Seele - KÃ¶rper - U

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Psychosoziale Medizin: Seele – Körper – Umwelt 13Konzept der SeminareDie Seminare werden durch Referate der Teilnehmer/innen gestaltet. Jede/r Teilnehmer/inmuss einen Beitrag für die Seminare übernehmen, d.h. in einer Kleingruppe ein Referat odereine gestellte Aufgabe und hierzu ein Handout für die anderen Teilnehmer/innen erstellen. AlleAufgaben werden während des Einführungsseminars vergeben. Das zur Vorbereitung derReferate notwendige Hintergrundmaterial ist zum größten Teil in der Materialsammlung abgelegt,weiteres Material kann von den entsprechenden Websites im Internet bezogen werden.Die Adressen dazu sind auf den Aufgabenzetteln angegeben.Die Referate verfolgen den Zweck, sich in der Vorbereitung und Durchführung von Präsentationenzu üben und erfahren zu können. Sie übernehmen mit den Referaten und zugehörigenHandouts die Verantwortung dafür, dass Ihren Kommilitonen/innen die klausurrelevanten Inhaltevermittelt werden. Die Dozenten unterstützen Sie bei der Vorbereitung, indem Sie Ihnenbereits im Vorfeld des Seminars Feedback und Tipps zu Ihren Präsentationen und Handoutsgeben. Während der Seminare selbst ergänzen und vertiefen sie die von Ihnen vorgestelltenThemen. Die Qualität des Seminars liegt demnach nicht nur in der Hand der Dozenten, sondernwesentlich auch in Ihrer eigenen.Konzepte der Vorlesungen• „Laiensystem und Selbsthilfegruppen“In der Einleitung wird das Konzept des Laiensystems in den Kontext der professionellen Versorgungeingeordnet. Dabei werden Begriffe wie „duales System der Gesundheitssicherung“und „intermediärer Sektor“ erläutert. Im zweiten Teil werden empirische Ergebnisse zu den(selbstberichteten) Erfolgen von Selbsthilfegruppen und Selbsthilfekontaktstellen präsentiert. Imdritten Teil geht es um die Kooperation von Ärzten mit Selbsthilfegruppen und die Unterstützungsmöglichkeitenfür Selbsthilfegruppen durch Ärzte.• „Versorgungsprobleme von Migranten“Einleitend wird auf die Problematik der Zielgruppen-Definition (Migranten, Immigranten, Zuwanderer,Ausländer, Deutsche, Flüchtlinge etc.) eingegangen, wobei mehrere Modelle vorgestelltwerden. Es werden bisherige Ergebnisse aus der Gesundheitsberichterstattung (GBE) undderen Relevanz für die Versorgung und Versorgungsforschung diskutiert und diesen Ergebnissendas Vorgehen bei neuesten Surveys (Bundesgesundheitssurvey, Robert-Koch-Institut u.a.)gegenübergestellt. Die in früheren Erhebungen dargestellten Versorgungsprobleme und Datenwerden vor dem Hintergrund der defizitären Kommunikation mit Migranten beleuchtet, wobei dieerhobenen Daten anhand der Erfahrungen mit Projekten der Sprach- und Kulturmittlung relativiertwerden. Zum Abschluss wird ein Ausblick auf ein GBE-Konzept zur bundesweiten Umsetzunggegeben, das eine detaillierte, sensible und nicht-diskriminierende Datenerhebung ermöglicht.Hierfür werden regional begrenzte Good-Practice-Modelle als Beispiele angeführt.Leistungsnachweise und PrüfungenVoraussetzung für den Erfolg im Teilbereich Sozialmedizin ist die angemessene Bewältigungdes Referats oder der Aufgaben (wissenschaftlich und formal korrekt, gut gegliedert, inhaltlichvollständig, von didaktisch guter Qualität). Die Referate werden von den Dozenten als Ganzesangenommen oder abgelehnt, jedoch nicht zensiert und sind somit nicht Teil der Zensur inSozialmedizin. Die Prüfung besteht aus Multiple-Choice- und Essay-Fragen. Grundlage für dieVorbereitung sind die Seminare und die in der Materialsammlung entsprechend gekennzeichnetenMaterialien.
14Themenblock 51.6 QB Gesundheitsökonomie, Gesundheitssystem, Öffentliche GesundheitspflegeDas deutsche Gesundheitssystem ist einem permanenten Wandelunterworfen. Veränderungen der ökonomischen Rahmenbedingungen,der Demographie, der Gesetze und der diagnostischenund therapeutischen Möglichkeiten haben dabei oft direkte Auswirkungenauf Ihre konkrete Arbeit am Patienten. In diesem Querschnittsbereichsollen Sie einen ersten Überblick über den Aufbaudes deutschen Gesundheitswesens erhalten. Darüber hinauswerden Sie fortschrittliche Projekte kennen lernen, die eine Verbesserungder Versorgung zum Ziel haben.Fachspezifische VeranstaltungenZum Unterrichtsangebot des Querschnittsbereiches gehören:• 4 VorlesungenDr. Claudia Küver• eine Unterrichtseinheit zur Qualitätssicherung (QS), bestehend aus einem Vorbereitungsseminar,einer Gruppenarbeit zu einem definierten Thema und einem Nachbereitungsseminar• in den Nachbereitungsseminaren sollen Sie jeweils eine. 15 minütige Präsentation über eingestelltes Thema halten.• ein Seminar zur Versorgungssituation von SuchtpatientenLeistungsnachweise und PrüfungenDie Note setzt sich aus folgenden Teilleistungen zusammen:• einer Klausur, die in Woche 12 geschrieben wird• einer Hausarbeit und einer Präsentation über das gestellte Thema: Hausarbeit und Präsentationwerden in Gruppen von jeweils maximal 3 Studierenden angefertigt. Die Einteilung derGruppen erfolgt so, dass ein Leistungsnachweis in der Unterrichtseinheit Qualitätssicherungund der andere in der Unterrichtseinheit Neue Versorgungsformen erbracht wird.Die Klausur bezieht sich in erster Linie auf die Themen der Vorlesungen (weniger auf die Seminare).Jeder Leistungsnachweis geht zu einem Drittel in die Gesamtnote ein. Jeder einzelneTeilleistungsnachweis muss bestanden werden.Vorbereitende MaterialienWeiteres Informationsmaterial zu den einzelnen Veranstaltungen dieses Querschnittbereichesfinden Sie in der Materialsammlung des Blockes V im Internet. Wir empfehlen dringend, die imNetz befindlichen Vorlesungsfolien zu Beginn des Blockes herunter zu laden, auszudruckenund zu den Vorlesungen mitzubringen.
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Seite 3 und 4: 2Themenblock 5InhaltsverzeichnisVor
Seite 5 und 6: 4Themenblock 5VorwortLiebe Studiere
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Seite 29 und 30: 28Themenblock 5Behandlung von affek
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Seite 33 und 34: 32Themenblock 53.9 Filmreihe: Psych
Seite 35 und 36: 34Themenblock 53.10 PrüfungswocheD
Seite 37 und 38: 36Themenblock 54.2 Wegbeschreibung
Seite 39 und 40: 38Themenblock 54.4 Wegbeschreibung

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