ausführliche Test- und Skalendokumentation - ZPID
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Satow, L. (2013). Eltern-Erziehungsstil-Inventar (EEI):<strong>Test</strong>- <strong>und</strong> <strong>Skalendokumentation</strong>. Verfügbar unter http://www.drsatow.de0,40,30,20,10-0,1LiebeStrengeSelbständigkeitReligiosität-0,2-0,3-0,4Zusammenarbeit mitPartnerZusammenarbeit mitSchule-0,51 2 3 4 5Abbildung 5. Erziehungsstil <strong>und</strong> Anzahl der Kinder (z-transformierte Werte)Zusammenhang zwischen Erziehungsstil <strong>und</strong> BildungBetrachtet man die Unterschiede in der Erziehung in Abhängigkeit von der Bildung(Abbildung 6), so fällt hier zunächst auf, dass die Strenge sehr deulich mit demNiveau der Berufsausbildung abnimmt. Eltern mit einer Lehre als Berufsqualifikationerziehen deutlich strenger als Akademiker. Umgekehrt achten Akademiker mehr aufeine Erziehung zu Selbständigkeit <strong>und</strong> stimmen sich bei der Erziehung besser mitdem Partner ab.Auch wenn diese Unterschiede wiederrum erwartungskonform ausfallen,überraschen sie doch in ihrer Deutlichkeit. Am geringsten sind die Unterschiedenoch in Hinblick auf die Dimension „Liebe“. Aber auch hier ist der Erziehungsstil vonAkademikern eher durch Liebe, Wäre <strong>und</strong> Anerkennung geprägt als die Erziehungvon Nicht-Akademikern.20