ein generischer Ansatz zur Layout-Spezifikation - Lehr- und ...

1.4. AufbauInteresse sind (Abstraktion, Rekursion und Vererbung/Verschattung), und zum anderen Lösungen füretwas speziellere Probleme bei der Präsentation von Lehrangebotsdaten (Mehrsprachigkeit, unterschiedlicheTexte für unterschiedliche Präsentationen).Der Hauptteil der Arbeit liegt auf der Entwicklung des Präsentations-Erzeugungsprozesses in Kapitel3, der aus den Daten, die in einem beliebigen Datenformat vorliegen (XML, Tabellen einer relationalenDatenbank etc.), Präsentationen in unterschiedlichen Beschreibungssprachen erstellt. DerProzeß besteht aus drei Teilen: Im ersten werden die Daten – wenn nötig – in das XML-Format übertragenund nach bestimmten Gesichtspunkten aufbereitet, im zweiten wird das Layout der Präsentationaufgebaut und im dritten wird das Layout mit Styleinformationen angereichert und in eine Beschreibungsspracheübersetzt.Daraufhin wird in Kapitel 4 untersucht, welche unterschiedlichen Sprachmittel für eine Implementierungder Komponenten des Präsentations-Erzeugungsprozesses nötig sind und welche Sprachen undWerkzeuge diese Anforderungen erfüllen.In Kapitel 5 wird die prototypische Implementierung PEP vorgestellt, mit der eine Implementierungeines vereinfachten, durchgängigen Präsentations-Erzeugungspozesses vorgenommen wurde.Ergänzend werden Implementierungsmöglichkeiten in unterschiedlichen Anfragesprachen verglichen.In Kapitel 6 werden mögliche Anküpfungspunkte an diese Arbeit und zukünftige technische Entwicklungen,die für die hier gezeigten Ansätze interessant sein könnten, angesprochen.9