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Fremdsprachenunterricht in der Volksschule
Der Fremdsprachenunterricht in
der Volksschule legt entscheidende
Grundlagen für die lebenslange,
konstruktive Auseinandersetzung
mit Mehrsprachigkeit und der
Vielfalt der Kulturen innerhalb und
außerhalb Europas und des eigenen
Landes. Die Vermittlung einer
Sprachkompetenz wird in diesem
Unterricht ins Zentrum gestellt,
da sie die Schlüsselqualifikation
ist, um Sprachen lebenslang
erweitern und lernen zu wollen.
Vor allem die internationale Berufssprache
Englisch, welche seit
dem Jahre 1994 als verpflichtende
Unterrichtsstunde in den dritten
und vierten Klassen vorhanden
ist, bildet die Grundlage für jegliche
Kommunikation außerhalb
unserer Landesgrenzen. Während
in den ersten und zweiten Klassen
vor allem auf das kindgemäße,
mündliche Erleben der Sprache
Wert gelegt wird, kommen in
den Klassen 3 und 4 schon erste
Erfahrungen mit der Verschriftlichung
dazu.
In der Volksschule Mariapfarr wird
seit dem Schuljahr 2009/10 eine
Klasse mit vertiefendem Eng-
Die vielen Sieger der Volksschule Mariapfarr beim
Cross Country Lauf am 7. Okt. 2010 in Mariapfarr.
Darunter auch drei Bezirksmeister:
• Lukas Bogensperger (sitzend 5. von rechts)
• Jonas Rainer (sitzend 2. von rechts) und
• Johanna Hohengaßner (sitzend ganz rechts)
Herzliche Gratulation!
lischunterricht geführt. Neben der
regulären Englischstunde in der
Woche wird vor allem das tägliche
Gespräch mit den Kindern
als mehrsprachige Kommunikationsbasis
verwendet. Dadurch
werden jeden Tag neue Phrasen,
Wörter und Dialoge in den Unterricht
mit eingebaut. Abseits jeglicher
Grammatik, haben die Kinder
so die Möglichkeit, ein Gefühl für
Sprache zu entwickeln, sie also
„ins Ohr zu bekommen“.
„Der Unterricht läuft bei uns ein
wenig anders ab, weil wir nicht
nur mit Flashcards arbeiten, sondern
auch viele Fragen lernen und
wie man sich kennen lernt und
so.“ Thomas Prodinger
„Wir lernen viele Fragen, z.B. „Can
I borrow your green felt pen?“
Sebastian Kaiser
„Wenn jemand niest sagen wir -
Bless you!“ Iris Moser
Aufgrund dieser andauernden
Präsenz werden wichtige Grundlagen,
welche für die spätere schu-
Volksschule
lische Laufbahn erforderlich sind,
spielerisch erlernt. Faszinierend
ist dabei, welche Freude diese Art
des Unterrichtens bei den Schülerinnen
und Schülern weckt.
„Wir dürfen einige Sätze nur auf
Englisch sagen. Das ist echt lustig!“
Tanja Mandl
„Ich glaube, dass Englisch wichtig
ist, weil ich im Urlaub mit anderen
Kindern reden kann. Und ich habe
dadurch in Griechenland einen
Freund gefunden.“ Simon Santner
„Englisch ist wichtig, weil diese
Sprache fast jeder kann. Wenn
man zum Beispiel im Urlaub einen
Unfall hat und die Landessprache
nicht kann, dann kann man sich in
Englisch informieren.“ Ella Pichler
„Englisch finde ich sehr wichtig,
weil man sich dann in der Hauptschule
gleich leichter tut ,und man
kann mit den Menschen in Amerika
sprechen. Tobias Lasshofer
Iris Kaml, 4a Klasse
3. Klasse 2010/2011 - Jäger Maria
Hinten von links: Lassacher Lukas, Marin Franziska,
Dengg Sebastian, Klauber Magdalena, Moser Lukas,
Jäger Matthias, Pfeifenberger Lukas
Mitte von links: Schreilechner Pia, Gahr Andreas, Müller
Petra, Bliem Julia, Schneider Kevin, Moser Carina,
Winkler Christina, Jäger Leonie, Kössler Simon,
Weitgasser Anna
Vorne von links: Kerschhaggl Fabian, Gruber Tanja,
Moser Simon, Kaiser Benedikt, Rauter Kilian
Boden von links: Kendlbacher Philipp, Schreilechner
Anabel, Schreilechner Johanna
Volksschule | Seite 41