Jahresbericht 2009 - Fragile Suisse
Jahresbericht 2009 - Fragile Suisse
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Académie FRAGILE <strong>Suisse</strong><br />
Menschen mit einer Hirnverletzung müssen noch stärker als andere überlegen, wofür<br />
sie ihre Zeit und ihr Geld einsetzen. Es wundert daher nicht, dass der Schwerpunkt der<br />
durchgeführten Kurse <strong>2009</strong> erneut bei den EDV-Kursen und dem Gedächtnistraining<br />
lag – Inhalte, die ihnen helfen, den Alltag zu bewältigen. Insgesamt bot die Académie<br />
74 Kurse an, davon wurden 48 durchgeführt. Die Regionalen Vereinigungen realisierten<br />
28 Veranstaltungen. Total besuchten 614 TeilnehmerInnen 76 Kurse von einer Dauer<br />
zwischen 2 Stunden und 8 Tagen.<br />
Neu und besonders eindrücklich war ein Intensivkurs für Menschen mit schwerer<br />
Aphasie. Nach der Kurswoche kehrten alle Teilnehmenden mit grösserem Mut nach<br />
Hause zurück: Viele waren nach Jahren des Rückzugs wieder bereit, ihre Sprachreste<br />
zu nutzen und damit die Kommunikation mit ihrem Umfeld zu verbessern.<br />
Im Ressort Weiterbildung für Fachpersonal wurden die bisherigen Angebote, insbesondere<br />
die Grundlagenkurse für Fachleute und für GedächtnistrainerInnen sowie Veranstaltungen<br />
für Ausbildungsstätten fortgeführt: insgesamt 35 Kurse mit 359 Teilnehmenden.<br />
Darüber hinaus wurde ein Projekt «Vom Wissen zum Verstehen» entwickelt.<br />
Mit Weiterbildungen für das Personal und die BewohnerInnen von Heimen wird versucht,<br />
das Leben konfliktfreier zu gestalten. Das Projekt wird von der Gesundheitsförderung<br />
Schweiz unterstützt. Der innovative Aspekt daran: Auch BewohnerInnen erhalten<br />
eine Weiterbildung!<br />
Académie FRAGILE <strong>Suisse</strong><br />
Les personnes cérébro-lésées doivent réfléchir plus que l’individu moyen à l’emploi<br />
qu’elles font de leur temps et de leur argent. Rien d'étonnant donc à ce que les cours<br />
organisés en <strong>2009</strong> aient une fois de plus essentiellement porté sur l'informatique et<br />
l'entraînement de la mémoire, deux matières qui les aident à mieux organiser leur quotidien.<br />
L’Académie a proposé en <strong>2009</strong> 74 cours, dont 48 ont effectivement eu lieu. Les<br />
associations régionales ont organisé 28 manifestations. Au total, 614 participants ont<br />
suivi 76 cours de 2 heures à 8 jours.<br />
Un cours intensif, particulièrement probant, destiné à des participants atteints d’une<br />
forme grave d’aphasie a constitué la grande nouveauté. Au terme de la semaine de<br />
cours, les participants sont rentrés chez eux avec plus de courage. Après plusieurs années<br />
de retrait, nombre d'entre eux étaient à nouveau prêts à davantage investir ce qu'il<br />
leur restait de langage afin de mieux communiquer avec leur entourage.<br />
Dans le registre de la formation continue, les offres existantes ont été reconduites, en<br />
particulier les cours de base destinés aux spécialistes et aux personnes qui dispensent<br />
les cours d’entraînement de la mémoire, ainsi que les interventions dans les centres<br />
de formation. Au total, 35 cours ont été organisés, auxquels 359 personnes ont participé.<br />
Par ailleurs, un projet intitulé « Vom Wissen zum Verstehen » (« Du savoir à la compréhension<br />
») a été développé. Cette formation destinée au personnel et aux résidents<br />
des homes vise à les aider à mieux maîtriser les situations de conflit. Ce projet, soutenu<br />
par Promotion Santé <strong>Suisse</strong>, présente un aspect innovant : les résidents bénéficient<br />
également de cette formation continue !<br />
Die Angebote von Académie FRAGILE <strong>Suisse</strong> sind eduQua-zertifiziert.<br />
Les offres de l'Académie de FRAGILE <strong>Suisse</strong> sont certifiées par eduQua.<br />
<strong>Jahresbericht</strong> / Rapport annuel FRAGILE <strong>Suisse</strong> 02 | 2010<br />
Zusammen mit Michael Nemitz führt Michèle<br />
Plattner (Bild) seit 1998 den Kurs «Neues Leben<br />
lernen» durch.<br />
Sie ist Tanz- und Bewegungstherapeutin<br />
und arbeitet seit über 13 Jahren mit<br />
hirnverletzten Menschen. Zu FRAGILE <strong>Suisse</strong><br />
kam Michèle Plattner als Selbsthilfe gruppen-<br />
Leiterin. Aus dieser Arbeit entstand zusammen<br />
mit Michael Nemitz der Académie-Kurs<br />
«Neues Leben lernen». Die 50-Jährige hatte<br />
selbst mit 23 Jahren einen Unfall. «Man<br />
hat ein Leben, das funktioniert. Und plötzlich<br />
wird man durch eine Verletzung oder eine<br />
Krankheit gezwungen, völlig neu anzufangen.<br />
Diese Thematik ist mir selber bekannt»,<br />
erzählt sie und meint, «dass das wohl auch<br />
ein Grund ist, warum ich die Arbeit mit<br />
Menschen schätze, die von einer Hirnverletzung<br />
betroffen sind.»<br />
Mit freundlicher Unterstützung von:<br />
DENK AN MICH<br />
Ferien für Behinderte<br />
Josef Müller Stiftung Muri<br />
H. P. Albisser-Stiftung<br />
Steuerungsausschuss Académie<br />
Comité Académie<br />
Präsident / président :<br />
Dr. med. Peter Zangger, Pfaffhausen<br />
Mitglieder / Membres :<br />
Janwillem C. Acket, Muttenz<br />
Renato Guerra, Basel (bis 31. 12. <strong>2009</strong>)<br />
Lic. phil. Ruth Möckli, Uitikon-Waldegg<br />
Lic. phil. Carlo Ott, Lenzburg<br />
Dr. phil. André Schläfli, Zürich<br />
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