Sprachparcours

ALLGEMEINES UND HINWEISE ZUM UMGANG MIT DEN MATERIALIEN
In dieser Materialiensammlung findest du Trainingsangebote zu den Bereichen:
• Textverständnis
• Sprachbetrachtung (Grammatik)
• Textschaffen
Insgesamt werden 12 Materialien angeboten, die immer dem gleichen Aufbau folgen. Ausgangslage
ist jeweils ein literarischer Text oder ein Sachtext, zu dem Fragen und Aufgaben formuliert
sind. Bei der Textauswahl wurden unterschiedliche Textsorten und Inhalte berücksichtigt.
Bei der Auswahl des Materials sind unterschiedliche Vorgehensweisen möglich, je nachdem wie
der Unterricht gestaltet wird und je nachdem welche Zielsetzungen man verfolgt. Entscheidend ist
aber immer, wie viel Verantwortung du bei der Auswahl des Materials, der Aufgaben und Fragen,
übernehmen willst.
Drei mögliche Vorgehensweisen (Variationen sind durchaus denkbar):
• Zuerst besprichst du mit deiner Lehrperson, welches Material du in welchem Zeitraum bearbeiten
möchtest. Anschliessend entscheidest du in eigener Regie (auf dem Hintergrund deiner Bedürfnisse
und Defizite), welche Aufgaben und Fragen du lösen willst.
• In Absprache mit deiner Lehrperson legst du fest, welches Material, aber auch welche Aufgaben
und Fragen in welchem Zeitraum von dir bearbeitet werden.
• Das Material wird im Klassenrhythmus bearbeitet: Alle arbeiten also gleichzeitig am gleichen
Material, evtl. mit individueller Zuweisung der Aufgaben und Fragen.
Welche Formen ihr auch immer wählt: Die Materialien, Aufgaben und Fragen dazu sollten auf der
Grundlage deiner Fähigkeiten und Fertigkeiten ausgewählt werden. Es müssen sich daher nicht
immer alle mit dem Gleichen auseinander setzen. Darum ist es für dich wie auch für deine Lehrperson
wichtig zu wissen, wer gerade was bearbeitet oder schon bearbeitet hat. Deine Lehrperson
verfügt zu diesem Zweck über eine Anzahl unterschiedlicher Übersichtsblätter, die von dir ausgefüllt
und verwaltet werden müssen. Auf diesen Übersichten ist festgehalten, wie dein aktueller
Lernstand aussieht und wo möglicherweise noch Lücken vorhanden sind. Es ist deshalb wichtig,
dass du diese Buchhaltung sehr gewissenhaft führst, denn nur so ist eine sinnvolle Organisation
und Koordination möglich.
Die einzelnen Materialien bearbeitest du oder bearbeitet ihr (z.B. in Zweier-Gruppen) mehr oder
weniger selbstständig. Natürlich darfst du im Normalfall Nachschlagewerke und Sprachbücher zu
Rate ziehen. Deine Lehrperson verfügt auch über alle Lösungsblätter. Es liegt an euch, mit ihr auszuhandeln,
wie diese Lösungen eingesetzt werden: u.U. sind sie frei zugänglich und jeder kontrolliert
sich selbstständig.
Alle Aufgaben und Fragen solltest du auf Ordnerblättern lösen und zusammen mit den Arbeitsblättern
z.B. in einem Ordner oder Schnellhefter ablegen. Zu diesem Zweck werden die einzelnen
Seiten aus diesem herausgetrennt.
Materialien
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