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Sprachparcours

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Materialien<br />

136<br />

TIEFSEETAUCHEN IM «MEHR DER SPRACHE»: AUFGABEN UND LÖSUNGSVORSCHLÄGE<br />

13. «..., dass auch bei Mädchen die Brutalität zunimmt.» (Z. 29f.)<br />

Wäre es möglich, hier ein Perfekt zu setzen, ohne die Aussage zu verändern? Begründe.<br />

1 L Nein. Die Aussage würde dann verändert: Perfekt = Vergangenheit, also «etwas ist bereits geschehen».<br />

Im Original aber wird Gegenwärtiges, sogar Zukünftiges ausgedrückt.<br />

14. Wann setzt man in der Regel ein Plusquamperfekt? Erkläre und belege mit einem Zitat aus<br />

dem Text.<br />

1 L Mit dem Plusquamperfekt markiert man Vorzeitigkeit: Handlungen, die sich vor anderen Handlungen<br />

in der Vergangenheit ereignet haben.<br />

Beispiel Zeile 45ff.: «Claudia und Gianna (...) hatten (...) erpresst, (hatten) Ladendiebstähle und Sachbeschädigungen<br />

begangen (Plusquamperfekt). Die Polizei beschlagnahmte bei den Mädchen (Präteritum)<br />

...<br />

Direkte / Indirekte Rede; Konjunktiv I / Konjunktiv II<br />

15. Bestimme die Konjunktivformen so genau wie möglich:<br />

a) «Mit der Zeit habe sie gemerkt, dass man mit Schlägen wirklich etwas erreiche.»<br />

(Z. 14)<br />

b) «..., Mädchengangs hätten in Zürich bandenmässig Einbrüche begangen ...»<br />

(Z. 19f.)<br />

c) «Der Anteil der verurteilten Mädchen in Zürich sei ... gestiegen.» (Z. 23f.)<br />

1 L a) ... habe ... gemerkt = Konjunktiv I zum Perfekt<br />

... erreiche = Konjunktiv I zum Präsens<br />

b) ... hätten ... begangen = Konjunktiv II zum Perfekt<br />

(Eigentlich müsste es heissen «haben ... begangen». Weil aber der Indikativ gleich lautet wie<br />

der Konjunktiv I, wechselt man zum Konjunktiv II.)<br />

c) ... sei ... gestiegen = Konjunktiv I zum Perfekt<br />

16. a) Was drücke ich aus, wenn ich eine Aussage im Konjunktiv I (also indirekt) wieder gebe?<br />

b) Schreibe zwei Teilsätze aus dem Text, die im Konjunktiv I stehen, und übersetze diese in<br />

die direkte Rede.<br />

1 L a) Es handelt sich nicht um persönliche Aussagen des Schreibers. Man deklariert damit: Das haben<br />

andere gesagt. (Im Gegensatz zur direkten Rede kann man in der indirekten Rede eine Aussage<br />

auch zusammenfassend wiedergeben.)<br />

b) Unterschiedliche Antworten<br />

17. Im Indikativ stehen mir drei Vergangenheitszeitformen zur Verfügung: Präteritum, Plusquamperfekt<br />

und Perfekt; im Konjunktiv I lediglich eine Form: Konjunktiv I zum Perfekt. Wie schaffe<br />

ich da die «Übersetzung» von der direkten zur indirekten Rede?<br />

Wähle einen Beispielsatz in direkter Rede (der zum Thema passt). Setze ihn in die drei Vergangenheitszeitformen<br />

des Indikativs und übersetze anschliessend in indirekte Rede.<br />

1 L Sämtliche Vergangenheitszeitformen des Indikativs (Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt) werden in<br />

der indirekten Rede im Konjunktiv I zum Perfekt wiedergegeben.<br />

Beispiel:<br />

Er berichtet: «Das Mädchen schlug mich!»

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