Sprachparcours

TAXFREE-SHOP FÜR SPRACHREISENDE: AUFGABEN UND LÖSUNGSVORSCHLÄGE
16. Welche Bedingungen müssten gemäss dem Text erfüllt sein, damit sich Jugendliche engagieren
würden?
1 L Begründungen:
– Zeitlich begrenzte Projekte
– Thematisch klar umrissene Projekte
– Anliegen der Kinder ernst nehmen
– Vorbereitung auf die Demokratie schon zu Hause
17. Macht der Text eine Aussage, inwieweit die Erziehung der Eltern einen Einfluss hat auf das
politische Engagement Jugendlicher?
1 L Ja. Vgl. Z. 19f: «Wer will, dass Jugendliche am politischen Leben partizipieren, muss bereits den Kindern
ermöglichen, aktiv mitzuentscheiden.»
18. Die Aussage (Z. 26f.): «In allen Jugendparlamenten wird projektbezogen gearbeitet, in den
meisten verfügen die Jungen über eine Finanzkompetenz ...» hat in einer Schulklasse heftige
Reaktionen ausgelöst, z.B. «Typisch, wenn’s ums Geld geht, dürfen nur die Jungs mitreden.»
Ist diese Reaktion gerechtfertigt?
1 L Missverständnis! Mit Jungen sind hier nicht «Jungs» (Knaben) gemeint, sondern Jugendliche.
19. «‹Ich schicke den Mann, der für die Signalisation zuständig ist, vorbei.›» (Z. 55f.)
Auf welche Aussage im Text nimmt hier Urs Studer Bezug?
1 L Vgl. Z. 52f.: «Tiziana beklagt sich über die viel zu kurze Grünphase ...»
Fragen und Aufgaben zur Sprachbetrachtung
Grammatische Zeit / Wirkliche Zeit; Verb
10. Bestimme in den folgenden Teilsätzen die grammatischen Zeiten.
«Wer will, dass sich Jugendliche engagieren, muss sie frühzeitig in die Politik einbinden.
(Z. 1)
1 L 1. Präsens
2. Präsens
3. Präsens
11. «..., mit 18 an der Urne mitreden und für den Gemeinderat kandidieren.» (Z. 3f.)
Ein Schüler behauptet, es handle sich hier um Infinitiv-Teilsätze. Eine Schülerin hält entgegen,
die Infinitive gehörten zum konjugierten Verb. Wer hat recht?
1 L Die Schülerin: Die Infinitive gehören zum konjugierten Verb «sie könnten (...)». Aus stilistischen
Gründen wird das konjugierte Verb hier nicht wiederholt.
Materialien
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