Geschichte im Fragment - Augustana-Hochschule Neuendettelsau

3 Handlung und Geschichte
3.1 Einleitung
Je planmäßiger die Menschen vorgehen,
desto wirksamer trifft sie der Zufall.
Friedrich Dürrenmatt
Geschichte 1 und Handlung hängen zusammen. Das wird schon bei einem Blick in Geschichtsbücher
deutlich. Dort werden Handlungen und Ereignisse erzählt, mit Daten
versehen. Die Menschen, von denen Geschichten erzählt werden, sind handelnde Wesen.
Die Fähigkeit, handeln zu können, zeichnet den Menschen gegenüber anderen Lebewesen
aus. Der Slogan „Geschichte wird gemacht“ drückt beides aus; ein „Machen“,
also ein Handeln konstituiert Geschichte; und die passive Formulierung weist auf ein
Subjekt hin, das dieses Machen vollzieht. 2 „Machen“ bzw. „Handeln“ sind aber noch
näher zu präzisieren, um das Verhältnis von Handeln und Geschichte genauer bestimmen
zu können. Ich werde mich dabei auf den Begriff des „Handelns“ beschränken; das
hat zum einen Gründe in der wissenschaftlichen Diskussionslage, die sich diesem Begriff
intensiv gewidmet hat. Das hat aber auch sachliche Gründe, wie sich zeigen wird.
Vorneweg sei dazu nur als Andeutung gesagt, daß „Machen“ als Ausdruck der Umgangssprache
als Oberbegriff zu „Handeln“ verstanden werden kann, da „Handeln“ anders
als „Machen“ ein bewußt agierendes Subjekt mit Wahlfreiheit impliziert.
Zunächst ist bei der Frage nach dem Verhältnis von Handlung und Geschichte auf ein
Grundproblem hinzuweisen, das einem Grundproblem der Frage der Zeit ähnlich ist. Es
besteht darin, daß das Nachdenken über Handlung selbst als Handlung verstanden werden
kann. Inwiefern das so ist, wird bei der phänomenologischen Beschreibung des
Handlungsbegriffs und seiner Differenzierungen deutlich werden (3.2). Wie bei der Erörterung
des Zeitbegriffs werden dabei auch die Verhältnisbestimmungen von Handlung
und Subjekt und Handlung und Sprache angesprochen werden müssen. Nach dieser Annäherung
an den Begriff der Handlung wird die Bedeutung von Handeln für die Geschichte
thematisiert werden. Ich werde dabei, ausgehend von einem präzisierten
Handlungsbegriff, aktive und passive Aspekte unterscheiden (3.3). Schließlich möchte
ich ein Verständnis von Geschichte als Konstruktion durch Handeln entwickeln (3.4).
1 In diesem Abschnitt meint der Ausdruck „Geschichte“ in der Regel „Geschichte im Singular“, nicht
den Kollektivsingular als Bezeichnung für ein Gesamt von Geschichte(n). Gleichwohl wird sich zeigen,
daß auch Geschichte als Kollektivsingular durch ein Handeln konstituiert wird.
2 Zur Entstehung der Vorstellung der Machbarkeit von Geschichte und deren Grenzen siehe Reinhart
Koselleck, Über die Verfügbarkeit der Geschichte, in: ders., Vergangene Zukunft. Zur Semantik geschichtlicher
Zeiten, Frankfurt/M. 1992 2 , 260ff.
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