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Mehrstimmigkeit im Kinderchor - Helbling Verlag

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3.1 Patterns3. Notenmaterial3.1 PatternsSprechpatternsDie Patterns am Anfang eher langsam sprechen und deutlich artikulieren. Halbe Noten anden Phrasenenden genau aushalten, v. a. wenn die Phrase mit einem Vokal endet. Es istrhythmisch hilfreich für den Chor, wenn der Chorleiter ein klares Schlagbild dirigiert oderein Rhythmusinstrument mitlaufen lässt. Bei den gesprochenen Patterns ist in der Sprechlagedeutlich zu übertreiben (sehr hoch oder tief, sehr laut oder leise, sehr modu liert odermonoton usw.). Die angegebenen Tonhöhen sind nur relativ.2 01 Auf dem BauernhofAuf dem Bauernhof 11.¿&4 4 ¿ ¿ ¿Y Y .Miau, miau, miau, miau!3 001Auf dem Bauernhof 2Auf dem Bauernhof 21.Be<strong>im</strong> SingenIm Stadion ( S. 17)2.Muh,muh!&4 4 ¿ ¿ ¿ Y¿ ¿ ¿ Y .Ki - ke - ri - ki!3 002 Be<strong>im</strong> Singen2.Bogg, Bogg, Bogg, Bogg!&4 3 1.2.¿ ¿ ¿ Y ¿Y ¿ Y ¿.Tie - fe2 02 Im StadionTö - ne,und auch ganzho - he!&4 4 1. f aufgeregt2. p enttäuscht¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿ ¿ .Schieß auf’s Tor! Schieß auf’s Tor!Lei - der da - ne - ben!<strong>Mehrst<strong>im</strong>migkeit</strong> <strong>im</strong> <strong>Kinderchor</strong> • <strong>Helbling</strong>35

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